2023年学校招生工作意见.docx

学校招生工作意见 一、招生方案 20x年中等职业学校方案招生（全口径）2023000人，力争普职比例大体为5.5： 4.5。具体招生方案见附表。 二、招生对象 中等职业学校招生对象为应、往届初中毕业生，也可招收普通高中毕业生、大专以上毕业生以及下岗职工、再就业人员、农民进城务工人员等。不受年龄和学历限制。 三、招生和录取方法 1、积极做好招生政策宣传工作。中等职业学校招生简章经市、县（市）教育行政部门核准、备案后，方可对外宣传。各中学要在初三学生填报中考志愿前，集中召开一次家长会，专题宣传、解释中职招生政策，并为中职学校进校宣传做好配合工作。 2、推进招生方法改革。实行注册入学制，允许中等职业学校跨区域招生；放开招生时间的限制，实行一年屡次招生，一次备案；允许普通高中毕业生到中等职业学校进行学历教育学习，学制一年或一年半；允许普通高中各年级学生转入职业学校学习。 3、实行招生目标管理。各县（市）区教育体育局和市直初中在完成普通高中招生方案后，要确保其余学生进入职业学校学习。市教育体育局将把城市（城镇）初中95%的毕业生、农村初中85%的毕业生升入高中阶段学校作为评价各县（市）区教育体育局和市直初中完成20x年高中阶段招生目标的根本依据，纳入到对各县（市）区教育体育局和市直初中年度工作考核和评先评优中。市政府教育督导室将会同有关部门对各县（市）区教育体育局和市直初中完成职业学校招生方案情况进行督导评估，并通报督导评估结果。 4、中等职业学校招生录取。对只报考中等职业学校的考生，按考生填报的第一志愿，由市、县（市）教育体育局直接录取；对报考普通高中同时兼报中等职业学校的学生，按学生中考成绩和报考志愿，在普通高中录取完成后，由市、县（市）教育体育局录取；对未报考中等职业学校，但确有就读中职学校愿望的应、往届初中毕业生和高中毕业生，以学校自主招生为主，由招生学校在市教育体育局统一办理注册手续。 5、普通高中和中等职业学校招生要统筹协调。各县（市）区教育体育局在普通高中招生工作中，要按照普职比例大体为5.5： 4.5的要求，严格执行“限人数、限分数、限钱数〞的规定，一律不得超方案招生。对已被职业学校录取的学生，普通高中不得再录取。否那么，不予提取档案，不予建立学籍。 6、新增专业实行审批制度。认真执行教育部中等职业学校专业目录，标准专业名称。各中等职业学校新增设专业需报市教育体育局高职成教科审批、备案。要加强市场调查，根据本校根底条件和专业优势，开发符合我市经济社会开展需求、就业前景广阔的专业。对不符合我市产业结构和经济社会开展需要、年招生人数缺乏15人的专业（艺术类除外）予以停办；对重复设置、就业困难的专业不再审批新增；对完不成招生方案，且差距较大的学校将削减下一学年度的招生方案。 7、标准招生宣传。对外省市学校来我市进行招生及其宣传的，须经当地教育行政部门同意。严禁未经教育行政部门批准又没有在我省投放招生方案的外地学校在本市招生，各初中学校不得为其宣传和组织生源。 8、建立奖励机制。市教育体育局设立专项资金，作为中等职业教育招生专项奖励金，对完成招生任务的初中学校给予奖励。各县（市）区要积极争取当地财政支持，设立相应的专项资金。 四、工作要求 1、提高认识，加强领导。在我市经济社会超常规，跨越式开展中，做大做强各级各类职业学校，为我市经济社会开展培养质优量足的留得住、用得上的技能型实用人才，既是丹东经济社会开展的重要根底，更是教育工作效劳于经济社会开展的战略重点。各级教育行政部门和各学校要高度重视职业教育的招生工作，将其纳入到重要的议事日程，促进普通高中和中等职业教育协调开展。各初中和中等职业学校要成立职业教育招生工作领导小组，指派专人负责职业教育招生工作，并报市教育体育局备案。 2、大力宣传，正确指导。各县（市）区和各初中要及时向学生和社会公布各类学校招生方案和招生信息，加大职业教育法规和招生政策宣传，指导学生准确分析升学和就业前景，正确填报中考志愿，教育学生树立正确的升学观、就业观、成才观。市教育体育局将于五月中旬集中开展20x“职业教育宣传周〞活动（活动方案另发），通过致全市初中毕业生一封信、优秀毕业生报告会、举办中职学校招生咨询会、优质职业学校展示、政策访谈等多种形式，面向社会做好招生宣传和学生择业指导，营造有利于中等职业学校扩大招生良好环境。 3、面向农村，扩大招生。各地要把农村地区初中毕业生作为中等职业教育扩招的主要对象，尤其是农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女作为扩大招生的重点对象，全面落实中等职业学校贫困家庭学生资助政策，做好扶困助学工作，使更多的家庭贫困的学生有时机接受中等职业教育。各学校在向学生发送录取通知书时，要发放XX省中等职业教育助学金申请表。大力开展城市职业学校与农村职业学校合作办学、联合招生。可采取分阶段办学的模式，学生前1至2年在县（市）和农村职业学校学习根底课、理论课，其余时间可在城市职业学校学习技能、实习并就业，实现优势互补。各地教育行政部门要为城市与农村中等职业学校联合招生、合作办学搭建工作平台，为校际间合作提供有效效劳。 4、严肃招生纪律，标准招生行为。要充分尊重考生对职业学校招生的知情权，有关人员不得为谋取私利而成心误导学生报考。对于招生工作中出现的无序竞争、地方保护、买卖生源、恶性竞争、虚假广告等违规招生行为，要予以纠正并对相关人员进行严肃处理。为维护初中学校正常教育教学秩序，未经市、县（市）区教育行政部门同意和组织，任何中等职业学校不得擅自进入初中进行招生宣传。 5、明确初中学校的职责。各初中要积极宣传中职招生政策，实施初中不落地教育，切实做好初中与高中衔接工作。对完成中职招生工作的初中学校要给予表彰，在评先评优中给予政策倾斜。各初中要引导初三班主任正确宣传中职学校，帮助学生正确选择学校。各初中不得封锁职业教育政策；不得限制和强迫初中毕业生选报志愿。 6、切实提高职业学校办学质量。各级各类职业院校要强化管理，改革办学模式，提高教育教学水平，提升学校整体形象，以良好的办学声誉来吸引更多的学生就读职业学校。同时积极实施就业拉动的中职招生策略。各级各类职业院校要转变办学指导思想，切实以就业为导向，用良好的就业来拉动中等职业教育招生。要进一步推动职业院校面向市场办学，大力开展订单式培养，积极开展校企合作，提高毕业生就业率与就业质量。 各地、各校在今年秋季招生工作结束后，要将招生工作总结报市教育体育局高职成教科。 第6页 共6页