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2023
年六级
下学
班主任工作
总结
六年级下学期班主任工作参考总结 (2)
以下是六年级下学期班主任工作的总结。我希望我能协助你!
自从参加这项工作以来,我不断担任班主任。在工作中,我努力学习,不断创新,致力于班级阳光治理,努力创立高效班级,创立阳光班级。在班级治理中,我用我的爱点燃小孩们对进步和进步的激情,用我的心去调动家长参与教育的热情,用我的心去制造班级团结和谐的崇高情感,去赶上学习和协助别人,努力工作,教育有真情的人。
特别是当我荣耀地参加五莲实验学校暖和的大家庭后,我工作得特别快乐,我觉得本人充满了活力。学校里有许多优秀的班主任。我细心研究了典范班主任的事迹,他们的阳光心态和阳光治理经历,使我对班主任的工作有了更深的理解。我清晰地看到了当今社会的新开展情势,也理解了现代学生观念的变化和现代学生时代开展的要求。我在班主任今后的工作中收获颇丰,开辟了一个新世界。
我是六(1)班的班主任。6 (1)班是一个团结进步的班级,共有26名学生,包括9名男生和17名女生。尽管学生人数特别少,但班上有特别多东西。一些学生学习适应差,成绩差,如张力维、周英如和许孟雪。王世民和徐士东在学习上也有困难。所以,也有一些好现象,比方王涵、陈艳和胡菲菲,他们学习特别努力,成绩优良。高旭老实稳重,收钱不藏,工作认真负责等。校长在学期中的工作总结如下:
首先,制造一个暖和、洁净和温馨的环境,让学生喜爱他们的教室。
教室是小孩们学习和成长的地点。有一个温馨的环境能够培养小孩的漂亮,并微妙地阻碍他们的思想。我们六(1)班的教室是中学南楼的一楼,空间特别大。我带小孩们细心装饰了我们的教室。教室的后角是书,小孩们的书在书上飘动,陈列整齐,还有声音图书借阅制度。窗帘拉得特别整齐,甚至连系窗帘扣的规那么也制定出来了。学生的储物柜里摆满了鲜花,都是小孩们本人带来的,一个特别的人负责给他们浇水。不用说,地面每天都会被清扫洁净。我还将定期检查儿童课本和作业的安排,严格执行学校的常规要求。我们班的学生都说:“我们6 (1)班的教室是全校最漂亮、最温馨的。事实上,在良好的气氛下,人们的心情特别好,我想小孩们会像我一样喜爱这门课。
第二,加强日常训练,培养学生良好的行为适应。
我决定我的班规。我让小孩们本人制定班规。通过集体讨论,最终确定了十条班规:第一,在备课铃响后,所有学生都应立即进入课堂,做好“快速、安静、整洁〞的预备工作。
第二条:假设老师因特别情况未能到达,班长应提示大家保持安静,等待老师上课。
第三条:上课时,努力学习,主动举手答复以下咨询题,不要做与课堂无关的事情。
第四条:认真做眼保健操和休息练习。在做练习之前,所有的学生都应该由运动委员会成员排好队,行进中应该保持队列整齐。
第五条:课间休息时,不要在教室和走廊里追逐打闹。
第六条:不要在教室里吃零食。服从班委的治理,不准抵触或滥用班委。
第七条:不破坏班级和学校的公共财产,自觉保护环境,看到废纸时自觉捡起。
第八条:所有学生都要自觉恪守班级规那么,团结互助,平等民主,努力成为班级的主人。
第九条:独立完成每个科目的作业,不复制造业的当前图片。
第十条:服从安排,按时按质完成教室和公共区域的清洁工作,自觉养成文明适应,珍惜别人的劳动成果。
第十一条:树立平安认识,防火防盗,防止事故,正确使用110、119、120等。
良好的适应是健康人格的根底。假设一个学生有一个良好的适应,在课堂上坐直,写作业整洁,整理书籍整洁,他的留意力会特别集中,学习效果会特别好。假设你总是粗心大意,漫不经心,假设你不适应,你的表现将特别难提高。假设一个班级想要有一个良好的班级气氛,就必须加强常规教育,让学生养成良好的适应。良好的日常生活也是正常学习和生活的保证。为此,我坚决而有效地加强了对学生的常规训练,重点加强了健康适应、纪律观念、行为适应和学习适应的教育。从坐、站、躺、走等小事到严格标准的学生要求和治理。让学生养成认真听课、独立完成作业、经常阅读、按时工作和休息、热爱劳动等适应。尽管有些学生仍然有一些坏适应,但是他们已经获得了进步。
第三,对学生进展思想道德教育,关注他们的心理健康。
这是班主任的主要任务,也是班级工作的重点。六年级学生正处于人生的重要时期。我经常走在学生中间,理解学生,理解学生的思想动态,觉察咨询题及时联络家长,引导学生树立健康的生活态度,让他们学会关心别人和四周的事情,从我和四周的小事做起,正确理解本人,树立正确的人生观,培养高尚的情操。
道德教育是一项长期的工作,是一个微妙的过程。每次班会我都会用一些典型的例子和故事,严格按照学校的方案对学生进展思想教育。我认为一个人必须有一颗感恩的心,学会如何关心别人。然而,现在学生最大的弱点是他们以自我为中心,从不从别人的角度为别人着想。因而,我经常搜集一些小故事,告诉学生学会感恩,用感恩的心面对学校和父母。在家长开放日,我要求每个学生买一瓶饮料,给上课的父母送一杯热水。感恩节期间,让小孩们给父母写一封感谢信,通过小事阻碍学生,让学生有一个良好的心态、健康的灵魂和感恩的心。
四、有效利用集体活动,加强班级凝聚力
我经常告诉学生们,我们六(1)班是一个家。在这里学习不仅需要个人进步,还需要班级进步。例如,在“寻找我四周的雷锋〞的活动中,我让26名学生轮番担任“小班主任〞,治理班级一周,并向我的同学宣布谁做了好事。是小雷锋。他们特别乐意为班干部定期组织公开选举。徐宝良孟雪在他值班的一周内将严格恪守学校纪律。平时,我会带他们跳绳、踢毽子等。每次休息时我都会和他们一起玩,让他们分组竞赛。让他们体验这些运动的乐趣,开展他们的智力,丰富他们的业余生活。我带着他们积极参加学校组织的跳绳竞赛、太极拳竞赛、队列竞赛、运动会、大队干部选举等活动,他们在这些活动中也获得了良好的成绩。
五、积极把握学习困难学生的转变,努力让他们树立决心,体验成功。
学困生的教育和治理不断是班主任工作的难点,也是阻碍班级整体教育教学质量的关键环节。每个学生都有接受教育和锻炼的根本权利。关注有学习困难的学生是尊重学生享有这些权利的重要表现。在这方面,作为一名班主任,我首先以正确的态度对待他们,完全调查并找出他们成为贫困学生的缘故,因材施教,处处真诚对待他们,时刻耐心协助他们,真正成为他们的知心朋友和最可靠的朋友。及时加强对学习困难学生的心理辅导,协助他们消除或减少各种心理困扰,使他们能够实现本人的价值;同时,我也为学习困难的学生制造条件和时机,让他们展示本人的优势和长处,及时表扬他们,让他们及时尝到成功的喜悦和喜悦。关于通过反复教育仍未改变的学生,一方面,他们能够选择一些明白是非、有才能和熟悉他们的班干部给他们一些建议和协助;另一方面,主要方面是班主任耐心肠教育他们。“罗马不是一天建成的〞,融化学习困难学生的心不是不可能的,也不可能在两天内完成。只有老师对他们的理解、尊重、真诚和真诚的暖和才能化解这一坚冰。确实,老师的关心、关心和关心是翻开学生心灵之门的金钥匙。老师积极与有学习困难的学生交流,理解他们的心理状态,并以真诚的心关心和协助他们。他们明白、理解同时最终会被感动。
班主任深信这一点,并努力施行。只有转变有学习困难的学生,才能有一个成功的转机点。
六、积极与各科老师联络,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在我与老师的接触中,我尊重他们的意见,同时我把他们视为班级的主人和我的好朋友和知己。所有的事情都与老师积极协商,倾听并采纳他们的意见。我能小心处理学生和老师之间的关系。在处理师生冲突时,我尽力防止冲突加剧。在这方面,我通常更注重教育学生,让学生明白得礼貌,尊重老师的工作,树立老师的威信,增进老师的友谊。
七、加强纪律教育,营建文明的班级气氛。良好的纪律会使教学事半功倍。
每一位班主任都特别注重课堂纪律,积极制造有序的课堂秩序。在这方面,我也在不断探究,希望找到一种有效的方法来治理课堂纪律。实际上,我尽量把这方面的工作委托给班干部,如此班干部才能发挥作用。严格要求班干部以身作那么,在学生中树立威信,发挥典范带头作用。同时,我应该亲密监控其他学生的言行,随时做好记录,并及时反响给老师。理解情况后,我会适时表扬表现好的学生,耐心教育有咨询题的学生,让他们明白为什么“做这个〞会遭到老师的表扬,“做那个〞会遭到老师的批判。学期完毕时,全班的学科成绩普遍较好。
八、平安教育,经常坚持不懈。
在传授知识和教育人民的同时,学生的平安不容无视。在日常教学中,我不时提示学生留意平安。除了与学生和家长签署责任书之外,我总是记得告诉学生任何地点的平安咨询题。及时向学生宣传平安知识,使学生树立平安认识。我们班大多数学生来自大姚。他们必须穿过222省道才能上学。我有效地利用班级俱乐部来教育学生生命平安。我教他们恪守道路团队的纪律,集中精力过马路,走斑马线,与父母沟通,在我有时间确保平安的时候接送他们。
父母是学生的第一任老师。作为班主任,家长应该充分调动他们参与教学的认识。只有老师和家长共同发挥教育作用,才能提高教育效果,更好地促进学生的健康、幸福和开展。因而,在业余时间,我尽最大努力通过各种渠道与学生家长联络,讨论他们在教育小孩方面的经历和意见,或者互相反响信息,以便开展有针对性的教育,或者向家长宣传科学的教育方法。在这学期里,我做了许多家访。家访后,明显的感受是学生们变了,变好了,变得严肃了,变得渴望学习,获得了进步。
新时代对我们提出了新的要求,新教育也对我们提出了新的理念。在18年的班主任工作中,我深深地认识到,只有不断学习,我才能成为一名称职的班主任。做一名阳光班主任,制造一个阳光班级,让阳光照亮小孩们光明的今后是我班主任的目的。还有特别长的路要走,我会从头到尾走。今后我会加倍努力。