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2023
年高
竞赛
提高班
活动
计划
范文
高一竞赛提高班活动参考方案范文
为开展学生个性,开发学生潜能,激发学习热情,培养学科兴趣,协助优秀学生冒尖,同时提高学校老师的学科竞赛辅导水平,依照高一年级教育教学的实际情况,制订20nn届高一竞赛提高班活动打算。
1.高一是起点年级,竞赛辅导活动首先着眼于加强高一年级联考和学科竞赛的竞争力,争取期末联考、高一学科竞赛获得好成绩;其次为学生参加高二、高三举行的奥赛和2023年高考打下良好的根底。
年级部组建竞赛提高班开展活动。学生自愿报名,参加选拔考试,班主任把关,年级部依照选拔考试的成绩,组建两个竞赛提高班,命名为“竞赛提高⑴班〞和“竞赛提高⑵班〞。王亮、鲍振宇老师担任班主任,进展日常治理和指导。
竞赛提高班活动主要在于平时,以学生个体的自修学习提高为主要方式,同时辅之以集中辅导。假设情况同意,邀请专家来校指导。
第二学期集中辅导采纳全科综合训练的方式进展。每一个成员参加年级部安排的统一辅导活动。升入高二之后,年级部将采取分科方式开展辅导活动。
集中辅导学科主要是数学、物理和化学,辅之以语文、英语学科辅导。主要以专题讲座的方式进展,着重培养学生的学科思想和学科才能。
6.全体老师发挥团队力量,分工合作,甘于奉献,为学校教育教学工作奉献力量。
7.备课组长为竞赛提高班本学科辅导活动的负责人。组长统筹安排,确定辅导内容,制定辅导打算,提出辅导要求,并落实到每一个老师,有目的、有打算的开展工作;安排要努力突出学科的主干内容,努力打破学科的难点咨询题,努力提升学生的学习层次,防止出现讲课内容重复、顺序安排不合理等咨询题。打算确定后,备课组长把打算交年级部,接受监视和检查。辅导工作完毕后,上交辅导情况记录表、每个老师的辅导教案等材料。
8.数学、物理、化学三门学科的备课组长确定本学科的一套辅导用书,并组织学生购置。辅导用书力求符合学生实际和学科特点、竞赛要求等方面的情况。语文、英语学科的辅导材料,采取油印材料的方式处理。
9.集中辅导老师为数学、物理、化学的全体任课老师和局部语文、英语老师。辅导老师要严格执行辅导打算,严格恪守考勤制度,在指定时间、指定地点认真开展辅导活动,不得随意调整辅导时间。认真备好每一节辅导课,要求有纸质教案,以提高集中辅导的效果。辅导老师要指导学生做好平时自修学习活动,督查学生完成学习任务,抓实、抓细学科竞赛各环节的工作。
10.本期竞赛提高班将与XX年暑假假日学习活动接轨。集中辅导完毕后,班主任组织考核,主要方式是数学、物理、化学三门学科的书面纸笔测试。年级部对违背竞赛提高班治理要求或者三门学科总成绩排名在后20%的学生予以淘汰,再补充新的成员,组织XX年暑假的假日学习活动。
11.年级部值日人员检查当日的集中辅导情况,并做好记录。
12.关于竞赛提高班集中学习详细安排,请见竞赛提高班集中辅导安排表。