2023年体育毕业生实习自我鉴定范文.docx

体育毕业生实习自我鉴定参考范文 体育毕业生实习自我鉴定范文1时间不等人，美妙光阴更加飞逝，大学四年在不知不觉中就过去了。回忆这四年时间里，大学的生活深深地烙在我这颗心上了。尽管匆忙但是欢乐且充实，不但知识面见长，而且更加学会了做人的道理。一下确实是四年的自我鉴定。 作为体育教育专业的学生，大学四年，我的学习成绩不断保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、务实、创新、〞的校训，时刻严格要求本人，鼓舞本人勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向本人的成功此岸迈进。特别在体育专业上具备结实的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面开展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并获得第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳竞赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员〞称号。本人把“教育〞作为人生的目的，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾屡次参加社会实践工作，具有较强的组织才能。 本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，思想上严格要求本人，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。自尊自爱，尊敬师长，团结同学，特别好的人际关系，对人老实。 大学四年我得到了母校的的教诲，教师的指导鼓舞与同学的协助。因此，在进入社会之后，我不断会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，不断以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路!展望今后，我充满决心，我将以满腔热情迎接挑战，争做一名优秀的“人类灵魂工程师〞。 体育毕业生实习自我鉴定范文2在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了本人的知识面还提高了本人的执教才能。 我确立好本人的角色，实现从"学"到"教"的角色转换，运用所学知识进展组织教学，"以身立教",从心理上做好当教师的预备。以真心实意、积极主动地向指导教师学知识、增才能，用本人的行动换取他们的信任，营建和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的根底。 由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学一一征求意见,改了又改,才施行教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好本人的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便本人教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担任高三〔6〕班的助理班主任时，我能做到"三跟",组织了"让青春在拼搏中闪光"的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的方式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳定的根底。通过助理班主任的工作，本人明白到班主任的工作的重要性和艰巨。 总结本人在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到本人的优点，也要正视本人的缺点，加强本人的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好预备。