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2023
个人
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最新个人现实表现情况文字材料
个人现实表现情况文字材料
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第一篇:个人现实表现情况
第二篇:现实表现情况材料
第三篇:现实表现情况材料
第四篇:个人现实表现材料
第五篇:个人现实表现材料
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正文
第一篇:个人现实表现情况
个人现实表现情况
自进入xx工作以来,该同志能够坚决立场,勤于学习、踏实工作、廉洁自律,较好完成各项工作任务。现将江雨薇同志两年来的表现情况鉴定如下:
一、立场坚决,具有较高的政治素养。该同志积极拥护中国共产党的领导,立场坚决,思想和行为时刻与党中央保持高度一致。认真贯彻执行党的路线方针,始终牢记全心全意为人民效劳的宗旨,忠实践行科学开展观。能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵抗腐朽文化和各种错误思想观点。能够与时俱进,用科学开展的眼光、辩证理性地看待事物和问题,从思想上解放自己,在行动上实事求是,努力践行着一名公务员的本色。
二、学习勤奋,积极提高自身素质。该同志坚持把学习作为完善和提高自身素质的重要途径,认真学习中国特色社会主义理论体系以及党和国家的根本知识、根本路线、政策,深入学习省、市、县、镇各级领导讲话、调研报告、经验交流等文件材料,深刻领会各种会议精神,准确把握经济社会开展思路。不断加强业务知识的学习,提高工作能力,注重向老同志、向身边的同志学习经验,注重实践和积累,综合
协调能力、应急处理能力及公文写作等各项工作能力得到显著提高。
三、工作扎实,认真履行岗位职责。该同志爱岗敬业,工作扎实,
积极进取,具备较强的工作责任感和使命感,在工作中注重学习,虚心向老同志请教,熟练掌握方案生育法律法规及相关业务知识。以主人翁精神对待工作,以较强的事业心、责任感和进取心,开创性地工作,并勇于负责,不怕苦,不怕累,勤勤恳恳,任劳任怨,及时完成领导交办的各项工作任务,受到领导、同事和群众的一致好评。讲究民主,善于调查研究,认真听取各方面意见,坚持理论联系实际,密切联系群众,保持了一个共产党员的传统本色。主动承当领导交办的其它工作,具有一定的协调和组织能力。
四、作风扎实,严格遵守组织纪律。该同志自律意识强,严守工作纪律,严格遵守单位的各项规章制度。牢固树立严谨务实的工作作风,谦虚谨慎的工作态度,勤俭朴实的生活作风,尊敬领导,团结同事,待人接物老实守信、谦虚谨慎、礼貌待人,获得领导同事的一致认可。
五、存在的缺点和缺乏
尽管该同志在两年的工作中,各方面都有进步和提高,但在少数方面还存在着缺乏,如理论联系实际还不够深入,解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善,吃苦耐劳精神有待提高等。相信能在以后的工作中加以改良,能够更
好地为民效劳,做一名真正的共产党员,一名群众满意的人民公仆。
第二篇:现实表现情况材料
同志的现实表现情况,男,1976年8月出生,汉族,县镇人,xx年7月参加工作,1998年6月入党,1998年7月毕业于大学专业,大学本科学历。该同志的主要表现是:一、勤于学习,不断优化知识结构、提高理论修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平。在每个年度的机关理论、业务知识学习中,成绩优秀。xx年9月,经组织安排,参加市委党校青年干部培训班的学习,以优异成绩毕业。坚持学习经济、英语、法律等知识,并在实际工作中加以运用。我国入世前夕,组织安排该同志举办)村民们提出的困难和问题,能坚持原那么,主动帮助解决,对一时难以解决的问题也能给予耐心地解释并及时向上级反映,展现了良好的工作作风和精神风貌。
2023年6月11日
第四篇:个人现实表现材料
xxx,女,汉族,非党,
2023xx月出生,系xxx人。
1979年7月毕业于xxx,同年xx月工作;
于2023至2023期间,先后在xxx大学进修深造;
1998年7月任xxx专业技术职务;
2023xx月由xxx调入xx担任副院长并主持工作,1996年12月任院长至今;
历任山西省第xx届人大代表、xxx市第xx届人大代表和xx县第xx届人大代表;
于202x年xx月中选xxx第xx届人大常委会副主任,xx年xx月中选xx第xx届人大常委会副主任。
根据分工,协助主任工作并分管文卫工作。四年来,认真履职尽责,政治立场坚决,党性原那么强,宗旨意识牢固,坚持做到了勤
勉尽责、依法行政、廉洁履职。现将任现职以来的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下:
一、政治立场坚决。xxx同志任职以来,自觉实践xxxx重要思想,坚持以人为本,全面贯彻落实科学开展观。能自觉地同党组织保持一致,认真执行市、县委决议决定。但凡组织安排的工作,不分份内份外,都能从大局出发,不讨价还价,不阳奉阴违,不推诿塞责。能自觉维护团结,顾全大局,从不追逐名利,做到了大事讲原那么,小事讲风格,以大局为重,以工作为重。能勤于学习,善于学习,努力提高完善自己。通过认真学习中共中央四、五、六中全会的有关文件,树立和增强了加强党的执政能力建设、科学开展观、建设社会主义和谐社会等新的执政理念;认真学习宪法及有关的法律法规,提高了政策法律水平,增强了法制观念;认真学习并深刻领会人民代表大会制度的丰富内涵、人大常委会工作规那么、工作程序及各项规章制度,较好的把握了人大工作的法律性、程序性与规律性,增强了自身监督能力和水平,提高了监督实效。
二、密切联系群众。对人民群众有一份深厚的真感情,屡次救助贫困患者,为了群众利益敢于挺身而出,敢于仗义直言,想方设法维护人民群众的合法权益。深入基层开展调查研究,四年来先后深入十八个区级部门、九个乡镇、六所学校、八个医院、三个
文化事业单位进行了调研,并写出有较高价值的调查报告三份,促进和推动了依法治区工作的开展和部门执法责任制的落实。
三、依法履行职责。围绕我县有关法律的贯彻执行情况开展监督。先后对人口与方案生育法、传染病防治法、食品卫生法、民办教育促进法、职业教育法、药品管理法等六部法律组织开展了执法检查,有力地促进了法律在我区的正确贯彻实施。紧扣人民群众切身利益问题开展工作监督,先后对食品卫生平安、药品质量管理、学校和医院收费等群众普遍关心的热点难点工作,深入调查研究,形成的调查报告和建议意见被常委会采纳并交政府认真办理,收到了较好的效果。紧扣县委及上级人大阶段性中心工作,努力完成交办任务,配合省、市人大,完成了对我区人口与方案生育法等五部法律的执法检查和有关工作的调查视察,完成人大交办的调整换届选举、维护稳定、卫生支农等阶段性工作任务
四、严格要求自己。几年来,认真贯彻执行了中央、省、市、关于廉政建设假设干规定,时刻牢记两个务必,坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微,时刻做到自重、自省、自励、自警,筑牢拒腐防变的稳固防线。廉洁奉公,不以权谋私,兢兢业业办事,老老实实做人。自觉把好权力关、金钱关、美色关、子女关,耐得住寂寞,守得住清贫,保持了一人民代表应有的形象和本色。
第五篇:个人现实表现材料
个人现实表现材料
王强强,男1979年7月生,汉族,2023年毕业于兰州商学院,2023年9月分配到大门学区中心小学工作,2023年7月参加中国共产党2023年9月取得天水师范学院函授小学教育本科文凭,现任大门学区中心小学远教专干。该同志思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习党的根本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识,不断提高自己的政治理论水平和业务素质,在思想和行动上坚决与上级保持一致,政治敏锐性和政治鉴别力较强,有较强的党性原那么。宗旨观念较强,能关心教师、学生和群众利益,积极为学生排忧解难,力所能及地办实事、办好事。该同志从参加工作以来,始终兢兢业业,克己奉公,充分利用自己的所学、所长,努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。他始终坚持政治理论学习,认真钻研业务知识,不断提高自己分析问题、解决问题的能力,经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容,不断提高自己的分析分问题、解决问题的能力。
事业心和责任感较强。该同志年轻,能吃苦耐劳,负责学区远教、办公室、校安。义教检测等工作。工作责任感较强,做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己,及时高质地完成上级交办的各项工作任务,在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。
勤奋好学,工作较踏实。该同志参加工作后,作为一名外地人,能够克服人生地不熟的困难,较快地投入到工作中,主动学习地方方言,注重在实践中锻炼和提高自己,能经常深入到基层学校,在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。
工作业绩较明显。该同志在大门学区工作期间,很好地
完成了上级和学区下达的各项工作任务。每年协助学校做好各项年报,配合政府部门做好党员干部依托站点培训。工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。新的一学期来,该同志又负责学前教育与学生义务教育检测,加班加点。该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作,具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学
中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
廉洁守纪好。该同志为人正直,待人诚恳,工作讲原那么,顾大局,能遵守学校的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。思想素质高,政治觉悟强,清正廉洁,勤政务实。为人正直,品行高尚。对待工作严肃认真,敢于负责,勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制,严以律己,身正为范。
该同志的缺乏之处是由于年轻工作有激情,但在工作中缺乏稳重及丰富的工作经验,需要向书本、同行学习,同时在工作中不断探索研究积累专业素质不够强,需要进一步加强自学,不断提高自己的专业素质,向教师的专业化方向开展。
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