2023年幼儿教育工作的思考.docx

幼儿教育工作的思考 幼儿园教育是教育的启蒙根底阶段。作为一名幼儿园的教师要做到对幼儿教育的方方面面都了如指掌。幼儿的学习和生活中大局部时间都是在幼儿园渡过的，因此，教师要真心的效劳于家长、爱心奉献给幼儿、恒心钻研于教育。做一名合格的优秀教师。 一、强化效劳意识，提升社会信誉 面对幼教新形势下开展快、竞争强、要求高的标准，幼儿园一方面要大力倡导教师教书育人，另一方面要求教师有强烈的效劳意识，要通过优质的效劳赢得学生家长的认可和支持，不断提高社会信誉度，这样才能不断开展壮大本单位的实力。随着社会经济的开展，人民经济收入的不断增加，而且大多数家庭，特别是城市居民家庭一般都只有一个孩子。所以家长对自己的孩子都看得很重，在对孩子的培养方面舍得投资。于是，他们大都愿意将孩子送进一所优质的幼儿园去学习和生活。孩子是家长的宝贝，而家长又是幼儿园的上帝。因此，幼儿园要不断强化教师效劳意识的培养，引导教师不仅要确保教学质量，而且要事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过自身努力去办好每一件事来赢得家长的满意。有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断开展壮大。 二、坚持以人为本，充分尊重和关心孩子 其实，孩子所做的一切事情，不管是上进的，还是恶作剧的，甚至是叛逆的，无非是想要引起别人的注意，这只不过是一个孩子的普通心理而已。只是想要显示自己，想要自己被别人关注，得到尊重。我国著名的教育学家、儿童心理学家及儿童教育专家陈鹤琴先生提出了热爱儿童、了解儿童、尊重儿和一切为儿童的教学理念，我觉得这对我们幼教工作有很强的指导意义。对孩子来说有了兴趣，孩子们才会积极关注、主动思考，进而采取积极的行动配合老师的教学，从而可以到达事半功倍的效果。每个孩子都有自己的特点，都喜欢做自己想做的事。因此，作为教师，要多关心孩子、尊重他们并加强与他们的思想交流，要深入了解孩子们的思想状况，全面掌握每个孩子的不同特点，并有针对性地予以正确引导。不仅不要因为孩子的正常活动，去责罚他，而且要给孩子提供充分的时机，让他多与事物、与人接触，这样才会有利于孩子们身体、道德和智力的增进，有利于孩子们的健康成长。 三、改变教学观念，改良教学模式 幼教工作者要不断更新教学观念，不断改良教学模式，不应用自己的头脑代替孩子们去思想，否那么会剥夺他们思考的时机。要让孩子们尽量多地参与一些有益的活动，特别是集体活动，让孩子们成为活动的主体。在活动中，孩子们可能有争论、有矛盾、也有不完美甚至很失败的地方，但是，孩子们通过参与活动，不仅享受到了参与的快乐，而且在参与过程中，其表达能力和表现能力都得到了充分的展现和提高，有利于其积极性和创造性的发挥。 四、坚持科学化、人性化管理，对孩子少批评，多表扬 生活中大局部老师总是一副非常严厉的样子，对孩子们关心少、表扬少、批评多，有点恨铁不成钢，但往往孩子不喜欢这样，越是这样孩子越是怕老师，对老师今后的工作也不好开展。这就启示我们，在今后的幼教工作中，对孩子要进行科学化、人性化的管理，要少批评，多表扬。著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过一句非常有哲理的话：好孩子是夸出来的。当年幼的孩子有点滴进步时，我们一定要不忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感。孩子们就喜欢受表扬，容易受暗示。对孩子消极的制裁不仅不能收到实效，而且会伤害到孩子的心灵，引起他们的反感和叛逆。所以在幼教工作中，对孩子们积极的鼓励和暗示是很必要的，虽然比拟难做，但收效很大。消极的制裁、命令虽然有时也能取得一定的效果，但它只是暂时的，是不彻底的。积极的鼓励可以增加孩子们对学习的兴趣，促进孩子们的求知欲望。积极的鼓励对于培养孩子们的自尊心、自信心和積极性都能起到很好的作用。因此，广阔幼教工作者要特别注意不要对有不良行为的孩子任意申斥、狠狠批评或者单纯的禁止，甚至体罚。否那么，他就可能会丧失信心，自暴自弃，甚至走上叛逆的道路。 作为一位幼儿教师，对孩子教育是根本，爱是灵魂，没有爱的教育是无法进行的，我愿将自己的毕生精力化做爱的春雨哺育幼苗茁壮成长。我还积极向党组织靠拢，认真书写思想汇报。在今后的工作中我会更加尊重、信任、理解、体贴、关心幼儿、团结同事。