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2023
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一则很不错有关赏识教育案例一则很不错有关赏识教育案例 一则很不错关于赏识教育的案例越批评缺点越多;孩子越表扬优点越多。会欣赏学生的老师是最幸福的;被老师欣赏的学生是最快乐的。洪兆英的座右铭 今年 54 岁的洪兆英,已有 37 年教龄了。和许多基层教师一样,她在自己的岗位上默默无闻地燃烧了自己的青春和激情。“若不是今年期中的全校师德检查,我们可能还不知道洪老师和她那 3000 封信的感人故事。”,十里铺小学校长黄艾深有感触地说:“这件事对全校老师震动很大。它给了我们很大的启示,也让我们反思在平时的教育中,我们是不是对孩子们给予的赏识太少?这样会不会让他们失去学习的信心和成长的快乐?”到底是什么让洪老师想到了给家长写信表扬学生?在她坚持给家长写信的过程中,又发生了哪些让人难忘的经历?震撼一句表扬,改变了一个学生 洪老师说,写报喜信,源于三年前一次学生的来访。这名男生,是洪老师早年带过的,叫杨艺,当兵回来后办起了一家修理厂。这个男生,当年可是学校有名的调皮大王,不爱学习,像小霸王似的,同学们对他敬而远之。没想到这个大多数人都认为“丢了”的孩子,走上社会能有模有样。这位昔日的调皮大王动情地说:“洪老师,当年就是您的一句表扬,改变了我。上四年级以前,因为成绩不好,老师同学都瞧不起我,父母也总是骂我不成器。就因为这样,我整天搞破坏希望引起别人重视,结果大家反而更加讨厌我。记得四年级运动会上,我比赛得了两个第一名,您在班上表扬了我。那是我第一次得表扬,第一次发现自己是一个有用的人。后来,您又让我当上了体育委员。慢慢地,我认识到自己也有很多长处,和同学也渐渐融到了一块。”那次表扬,洪老师早已记不得了,但学生的话却让她感到震撼。没想到,自己一句不经意的表扬,竟然让学生记了这长的时间。尝试放大镜下,学生们进步快了 正是那次谈话,让洪老师对“多表扬、少批评,不要用分数衡量学生”有了更深的认识。她接手新班班主任时,开始尝试拿着放大镜去寻找每个孩子身上的优点,去给他们鼓励。喜欢迟到的学生,准点到校了;爱讲小话的学生,认真听了一节课;不爱做作业的学生,一次独立按时完成了作业;每次上学放学,必须要家人接送的娇娇宝宝自己回了一次家 这些细小的变化,洪老师都会看在眼里,及时热情地给予表扬。每一次在给家长发信前,洪老师都会把信念给全班同学听,所以每天中午和下午放学前的十几分钟,都是学生们最盼望的时候。此时,他们能感受到自己所受到的关注,分享伙伴进步的喜悦。不知不觉,近三年时间,洪老师一共发出了 3000 余封报喜信。变化说到孩子,母亲激动地哭了 说到自己孩子身上的变化,张女士还没开口,眼圈就红了,声音也有些哽咽。“我真的没有想到,孩子变化会有这么大。从孩子上幼儿园开始,蛮多人都跟我说,我的小孩子是不是有什么问题,反应好像总是比别人慢一拍。私底下我带着孩子到很多医院做过检查,测智力是不是有问题。不瞒你说,烧香拜佛,请道士算命,这些事我都做过。“正因为想到孩子可能真有什么问题,在学习上总不忍心逼孩子,生活中也尽量满足孩子。说了别人可能不信,只到四年级,孩子起床、穿衣、洗脸都是我们家长帮忙做的。“自从洪老师表扬了几次之后,孩子好像明显变了一个人,自信心强了,人也开朗了很多。孩子现在不仅学会了生活自理,有空还帮我做点家务,学习也开始慢慢开窍了。”像张女士这样欣喜于孩子变化的家长不少。有些孩子的变化让洪老师本人都感到吃惊。一位总考 30 多分的“小调皮”,学习突然认真了,近期考了 90 多分。最初,洪老师还以为他考试“玩了巧”,知道真相后洪老师再次表扬了他,小家伙高兴得又蹦又跳。欣慰家长眼中,孩子有了闪光点 “尊敬的老师:我们的孩子在您们的教育下,在家尊敬家长,做力所能及的事情,被子叠整齐,碗能洗干净,希望她能越干越好。家长樊 XX2006 年 4 月 3 日”“洪老师:您好!孩子今天能独立洗澡,没要妈妈帮助。家长李XX2006 年 4 月 27 日”怀着喜悦之情,家长将孩子的每一个微小进步都反馈给了老师。现在,洪老师最高兴的事就是收到家长发给她的信。她为学生在家里的进步感到高兴,更为家长慢慢学会赏识自己的孩子而感到欣慰。