幼儿园开展传统节日活动的策略内容：生活化的传统节日是幼儿园活动的一项重要活动，寻找恰当的节日，培养幼儿对节日的热爱，根据幼儿的兴趣和需要，有效的设计节日环境引导幼儿参与节日盛典，有利于幼儿感受传统节日文化，培养自身的审美意识，使幼儿各方面能力获得有效开展。关键词：幼儿园传统节日活动策略一.寻找恰当的节日，培养幼儿对节日的热爱幼儿园开展传统节日活动，将传统节日文化渗透到幼儿教育之中，首先，在目标定位上，我们要根据幼儿的年龄，寻找恰当的节日，培养幼儿对节日的热爱。我国历史悠久，传统节日也比拟多，因此，在节日的选择上，我们要注重选择适应幼儿特点的节日，如小班的幼儿比拟小，对于传统节日，他们主要基于节日的感受。略大一点的中班兒童，对于传统节日的参与热情就比拟大，大班儿童有了一定的认知能力，对于传统节日，已经有了一定的理解。因此，我们要认真挖掘、筛选民间节日中的内容，使传统节日活动能够积极向上，正面反映生活。幼儿园在传统节日活动中，要注重加工、整理具有外乡特点的民间节日内容，这样，更有利于幼儿的理解和参与，提高幼儿参与传统节日活动的积极性。为此，我们可以结合幼儿园实际，将一些比拟典型的传统节日，融入语言、健康、科学、艺术领域的教育中，如我们可以结合地域文化，利用端午节、中秋节、春节、元宵节等传统节日，开展有效的传统节日活动，培养幼儿对节日的热爱，促进幼儿对于节日文化的认同。二.根据幼儿的兴趣和需要，有效的设计节日环境幼儿园开展传统节日活动，我们可以根据幼儿的兴趣和需要，有效的设计节日环境，这样，有利于引发幼儿对节日的期盼。美好的环境，对于培养幼儿审美能力有极大的帮助，充满节日气氛的环境，能够增强幼儿的兴趣，引发幼儿期盼和向往。因此，在幼儿教育中，我们要努力营造传统文化特色的节日气氛，有效激发学生对于节日活动的兴趣。例如：在传统节日期间，我们可以在幼儿园的大厅吊上红绸布，挂上中国结，在幼儿园宽敞的门前挂上红灯笼，走廊挂满剪纸吊饰，使得幼儿一进入幼儿园，就会被浓浓的民间艺术气氛所感染，感受传统节日的审美气息。在传统节日到来之前，幼儿教师还可以与幼儿根据当前节日，共同设计周边环境，整个环境布置一定要符合幼儿的审美趣味，既要色彩丰富，具有感染力，也要形象可爱，具有较高的吸引力。同时，活动区域环境的创设，既要表达传统的民间艺术，也要突出幼儿的制作过程。在传统节日活动中，最好是选择实践...
