2023年119消防安全活动策划三篇.doc

119消防平安活动筹划三篇 119消防平安活动筹划三篇　　随着社会生活现代化进程的加快，加上冬季气候枯燥，生活中存在着潜在的火灾危急。下面是办公室欧阳老师为大家整理的119消防平安活动筹划三篇的内容，期望能够挂念大家，欢送阅读！ 　消防平安活动筹划1　　活动目标　1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危急。　2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。　3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。　4、遵守社会行为规章，不做禁止的事。　5、加强幼儿的平安意识。　活动预备　1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。　2、湿毛巾、灭火器　活动过程　一、谜语导入活动，激发幼儿爱好。　身上穿红袍，脾气真急躁。惹起心头火，一跳八丈高。　请幼儿争辩火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢　请幼儿争辩火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。　二、生疏生活中的易燃物品和家中的主要火源。　1、观看小试验纸的燃烧，挂念幼儿了解有些物品很简洁被引燃，生疏火源和易燃物品。　老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观看纸的燃烧过程。　2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源那些东西可以燃烧　小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多便利，但是假设不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小朋友不能玩火。　3、争辩假设发生了火灾，我们应怎么办如何逃离火灾现场　小结：假设消灭小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭假设消灭大火，我们要拨打求救 119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。　三、消防逃命演练　在教室里点燃废纸，让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路线逃离现场。　消防平安活动筹划2　　火与我们的生活密不行分，他给我们带来很多便利。但水火无情，幼儿却不能理解火的危害，常背着大人玩火。本次活动从观看视频入手，通过模拟、操作、争辩等形式，充分调动幼儿的感官，让他们了解火给人人带来的灾难，从而知道：玩火危急，不能玩火，当遇到火灾时，自己有力量逃命，躲避危急。　本教案将让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能任凭玩火，了解根本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。　活动预备　火灾视频、 、小毛巾和小脸盆假设干、紧急出口标志　活动过程　1、谈话引出话题：　师：小朋友们，你们见过火吗它有什么作用火可以给我们的生活带来这么多的便利，可是假设我们不留意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频：火灾发生现场　提问：视频里讲了一件什么事发生火灾会怎么样幼儿争辩　小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命；大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。　2、争辩：如何预防火灾的发生　师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢　小结：小朋友自己不能任凭玩火；还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离简洁着火的物品；燃放烟花爆竹是要到指定的地点；不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要准时踩灭；不能任凭玩电、插头、插座等。　3、争辩：发生火灾了，怎么办　师：小朋友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法，可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么疼惜自己呢幼儿边想方法一边练习　师：小朋友，想出了这么多的方法来逃命，那小朋友你的方法都在什么状况下用呢我们一起欣赏一段视频发生火灾，怎样逃命。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。　小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭；大火时，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警 119告知消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。　假设浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势拦住逃命的门口时，用湿布塞住门缝，再用明丽的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳。　4、平安演练：　师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大确定能当消防员，咦，听，什么声音呀，不好了，火警警报响起来了，确定发生火灾了，小朋友们我们确定要平安逃离。　5、活动结束　活动反思　本节课我首先用谈话的方式引诞生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危急，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，答复下列问题也很乐观。　特殊是在思考火灾逃命时，孩子们的活泼性就更加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用途，更加留意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中假设遇到灾难确定能够冷静的面对。　消防平安活动筹划3　　活动目标：　1、了解简洁的消防平安学问。　2、学习自救逃命的本领。　3、提高自我疼惜的意识及应对突发事故的力量。　活动预备：　1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。　2、在父母带着下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。　3、彩纸、记号笔人手一份。　4、火灾录像、烟雾发生器等。　5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。　活动过程：　一、谈话，回忆消防的相关学问　1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西　2、消防车与平常的汽车有什么不同　3、遇到火灾应当怎样拨打119 　请几位幼儿用玩具时 模拟拨打119 ，其余幼儿评判是否正确。　二、学习自救逃命的本领　1、突发事故：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。　2、刚刚小朋友是用什么方法逃离的　3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。　三、设计平安出口标志　1、从活动室动身到平安的地方操场，一共有几条平安通道　2、这几条平安通道上有平安出口标记吗　3、你想怎么来设计平安出口标志　4、幼儿设计平安出口标志。　5、幼儿粘贴平安出口标志　四、逃命演习活动　1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做　2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。　3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难是想什么方法解决的 5