2023年高三六班工作计划.docx

高三六班工作方案 2023为了能够在新的学期能够更好的工作，特作如下方案： 一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时捉住学生点滴的情绪变化，作为一名班主任老师，我要在学期开始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，对同学进行“换位〞思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。 二、完善班级的治理制度，继续将竞争机制引进班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极进步学生的能力。 三、积极配合各学科教师治理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的聪明解决题 目，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的经验，取得了较好的效果。 四、积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地 激发学生地学习爱好，把握科学的学习方法，进步学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的捉住学生中存在的题目，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式。 五、及时进行阶段性指导，是学生在心理上有一个坚强的后盾。一心冲击专业是本 学期的主要任务。 六、文化课保持住优势，使学生下学期高考冲刺阶段无后顾之忧。 高三六班 2023-8-25 第二篇：高三十六班班主任工作方案大庆一中高三·十六班班主任工作方案 班主任：杨延松 2023-3- 4高三·十六班班主任工作方案 班主任工作方案遵循学校本学期大庆一中新学期工作的总体思路，在“全面开展与个性张扬兼修〞的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高三这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作方案如下： 一、坚持抓学习为重点 高三下学期是高中学习的关键时期，在此阶段学习，既要抢抓时间完成二轮复习任务，又要考练结合，提升迎考的综合能力。继续严抓、常抓班级学风、学生学习将是班级建设的重中之重。晨读要效果，形式要多样；正课要效率，课堂要文明；自习要标准，纪律要严格；要改变以往周天不学习、不沾书状态，要充分利用所有时间保证学习。 二、坚持抓纪律做保证 纪律是班级各项工作的前提和保证。一个班级没有良好的纪律作为保证，班级的学习及其他工作将不能得到有效落实，班级整体建设也将一盘散沙。因此作为班主任将身体力行，率领班级干部，抓好班级纪律建设，以保证其他各项工作顺利开展。 三、坚持抓班级文化建设为引领 一个团队要有文化，一个班级必然要有班级文化做引领。班级需要有规章制度，奖惩措施等硬实力，也应该在班主任老师的设计下，通过同学们共同努力建设营造的班级文化软实力。经过一段时间的努力和经营，在班级文化在班级管理中发挥的作用越来越明显。本学期，将结合班级实际情况，进一步推进班级文化建设，为同学们营造一个有助于身心开展的良好气氛。 四、、本学期班级工作要点 （1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。 （2）搞好班级干部队伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理. （3）建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。 （4）结合以上要点每周一次主题班团会。 （5）开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。 （6）组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。 （7）时时刻刻搞好平安教育，争取杜绝平安事故的发生。 （8）结合年级组的各类型考试，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。抓中间，促两头，把学习搞上去。 （9）作好与学生、家长的沟通工作。 （2023）稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。 （11）总结本学期的班级工作。 （12）学生评优。 第三篇：2023年高三六班班主任工作方案2023年高三六班班主任工作方案 李栋 本学期针对高三艺术班学生的实际情况，让每个学生在本学期生活得充实，学习得扎实，在高考中力争每个学生在文化上都能上艺术二本线以上。 一、根本情况 班级有如下特点： 1、学习根底较为薄弱。 2、两极分化情况比较明显。根据高三艺术生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面开展，充分展示自己的才能，特制定本学期方案如下： 二、指导思想： 我师生应共同努力，统一思想，统一认识，加强积极的组织文化意识，加强有效管理，落实严格要求，落实开展措施，创立和谐集体。教师要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教学工作做到位，学生也要用心、用情、用力把常规落实做到位，本学期时间短，任务重，又将面临高考的文化冲刺阶段，把冲刺学习工作做到位，争取每位同学考入理想的大学，因此，我准备本着以下几个方面来执行我的班主任方案和任务： （一）、继续加深与学生的沟通，培养学生良好心态。 要尽可能多的尊重每一学生，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。只有在了解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，经常与学生沟通谈心、鼓励他们努力勤奋学习。 （二）、严抓标准不松懈，争创优秀。 指导学生刻苦学习、踏实做人。从思想认识上，从方案行动上，要求学生努力做一名标准守纪、活泼开朗、具有集体主义观念的人。努力创立“温馨教室〞，给学生一个良好的学习家园，让每一位学生学习开心，生活愉快。 （三）、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。 对于班级的奋斗目标，就是要到达一个标准的中学生的形象，教育学生学会做人，教给他们如何学习。教育他们有“人格〞，这是做人的最起码的标准；“有胸怀〞会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家，为学习创造好的气氛；“有教养〞，为人处事，踏实、真诚，讲文明礼仪；有“感恩之心〞，学会感恩是成熟的一种标志。在学习方面，指导学生对待学习应该“有方案〞，比方长期目标我要考什么样的大学，短期目标期中考试到达什么样的层次等等。学习过程中“有效率〞，经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率〞。 （四）、加强家校互动。与家长多联系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的内心世界，以便更好采取有针对性的教育方法。力争要求每天有家长来校交流、催促，力争普访一次。 三、具体措施： 1、制定班规，班训以及班级制度。让每一位学真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让学生自主管理，真正成为自己的主人。 2、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，得到教育。 3、发挥班干部的作用： 班干部是班级的带头兵，是学生学习的典范，同样也是老师教学和管理的的助手。因此，培养一批优秀的班干部是班主任一项重要职责，充分调动班干部的积极性，有利于班集体积极向上稳定开展。 4、帮学生制定出自己学习的方案，并作好监督。采取学生互帮互学的方法，结对子搞好文化冲刺学习。 5、落实知识过关，每天一次学情的调查，每周一次检测，检测学生的学习效果，对学习方法不对的学生及时改正，让每一个学生以最好的学习效率学习。 6、管理好学生的 ，以免乱用滥用，以免耽误学习和休息。 7、做好学生的后勤工作，让学生一心学习，让每位学生不为生活琐事而烦恼。 2023年2月20日 第四篇：高三班主任工作方案---高三11班高三班主任工作方案 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3、抓好班干部，做到事事有人做，人人有事做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一〞形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和文化墙，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生（班主任工作方案中的重点） 1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。 4、全面启动自信心培养的网络体系。树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。 5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展。 四、密切配合科任老师，齐抓共