2023年校外培训机构专项治理实施方案.docx

2023年校外培训机构专项治理实施方案 为有效减轻全县中学校生校外培训负担，持续标准全县校外培训机构有序进展，依据中共中心办公厅 国务院办公厅?关于进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的意见?(中办发〔2023）40号)、省教育厅?关于进一步推动减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担工作的通知?和?市校外培训机构专项治理工作实施方案?精神，结合我县实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心，落实立德树人根本任务，以?义务教育法??未成年人疼惜法?等法律为依据，大力深化校外培训机构治理，切实标准校外培训机构办学行为，着力解决群众普遍关注、社会反映猛烈的校外培训乱象问题，防止侵害群众利益行为发生，重新构建教育进展良好生态。 二、工作原那么 (一)政府统筹，属地管理。强化县级统筹，依据“属地管理〞和“谁审批谁监管、谁主管谁监管〞的原那么，落实以县级人民政府为主的管理责任。 (二)疏堵结合，分类治理。聚焦突出问题，依据“审批准入一批、整改标准一批、关停取缔一批〞的方式，分类进行治理，觉察违法违规行为，依据相关规定依法处置，进一步标准校外培训机构进展。 (三)部门协作，综合监管。教科、宣扬、检察、网信、财政、发改、民政、公安、住建、文旅、卫健、应急、市场监管、税务、消防救援等部门要亲热协作，共管共治，常抓不懈，形成综合治理合力。 三、工作目标 通过专项治理，进一步夯实县级监管主体责任，建立监管长效机制，深度净化校外培训市场，标准办学行为，切实维护同学合法权益，保障中学校生健康成长、全面进展。着力减轻中学校生校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，进一步提升人民群众对教育的满足度。 四、治理对象 本次专项治理主要针对面对中学校生开展培训的学科类和非学科类校外培训机构。其中： 1.学科类校外培训机构是指：针对道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物等学科国家课程标准规定的学习内容进行培训的校外培训机构。 2.非学科类校外培训机构是指：针对体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科、以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等学科进行培训的校外培训机构。 五、治理内容 (一)审批许可 1.从即日起，我县不再审批新的面对义务教育阶段同学的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。不再审批新的面对学龄前儿童的校外培训机构和面对一般高中同学的学科类校外培训机构。对面对一般高中同学的学科类培训机构的管理，参照中共中心办公厅 国务院办公厅?关于进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的意见?有关规定执行。 2.面对中学校生的校外培训机构，必需先取得教育行政部门的办学许可证，再到民政或市场监管部门进行登记，方可开展培训活动，对领取了营业执照，但未取得办学许可证的校外培训机构，不得面对中学校生开展培训业务；对证照不齐全的面对中学校生开展培训但符合办证条件且自主申请办证的经营者引导其办证办照。 3.线上学科类培训机构必需严格依据国家有关规定办理相关审批手续前方可开展培训。对原备案的线上学科类培训机构改为审批制，进行全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息效劳业务经营许可证(ICP)。 4.查处未取得办学许可证、营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书，下同)的培训机构，依法依规责令其停止办学并妥当处置。校外培训机构在同一县域设立分支机构或培训点的，均须经过批准；跨县域设立分支机构或培训点的，需到分支机构或培训点所在地县级主管部门审批；登记为民办非企业单位的校外培训机构依据有关规定不得设立分支机构。 (二)办学条件 1.办学场所。校外培训机构不得选用居民住宅，半地下室地下室及其他有平安隐患的场所；同一办学场所建筑面积一般不少于200平方米，其中教学用房建筑面积不少于办学场所总建筑面积的2/3，同一培训时段内生均用房建筑面积不少于3平方米。 2.平安保障。办学场所必需符合国家规定的防疫、消防、照明等平安要求，平安条件不达标的不得营业。 3.师资条件。校外培训机构所聘专兼职老师应当具有相应的老师资格或相关专业技能资格，从事学科类培训的人员应当具有相应老师资格证；聘请在境内的外籍人员应当符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。 (三)办学行为 1.校外培训机构要严格执行未成年人疼惜法有关规定，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 2.校外培训机构培训时间不得与当地中学校校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30，不得留作业；线上培训每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。 3.校外培训机构要依据审批机关核定的业务范围开展培训活动；开展学科学问培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间要向县教育和科学技术局备案并向社会公示；培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必需与招生对象所处班级相匹配，培训进度不得超过我县中学校同期进度；不得举办中学校生学科类等级考试、竟赛及进行排名；线上培训机构不得供给和传播“拍照搜题〞等惰化同学思维力量，影响同学独立思考、违反教育教学规律的不良学习方法。 4.校外培训机构要落实从业者入职查询制度，对觉察性侵等违法犯罪记录的，一律不得聘用；要严峻 查处在职中学校老师“课上不讲课下讲〞“组织开办校外培训班〞“到校外培训机构兼职〞“同家长搞利益交换〞等突出问题。 5.校外培训机构必需全面使用?中学校生校外培训效劳合同?。要依据市场需求、培训本钱等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示，接受监督。按课时收费的，每科不得一次性收取超过60课时的费用；按培训周期收费的，不得一次性收取时间跨度超过3个月的培训费，收取的培训费要开具正规票据。 6.校外培训机构不得开展面对3至6岁学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小连接班、思维教育班等名义面对学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。 (四)广告宣扬 1.要加强校外培训广告管理，确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告和网络平合等不刊登、不播发校外培训广告。 2.校外培训机构不得在中学校、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中学校和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等或变相广告。 3.要严峻 查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。 (五)风险防控 县教科局要指导和催促停课机构组织好退费工作，优化退费流程，保证渠道畅通，稳妥做好退费工作，妥当处理退费纠纷，要探究建立义务教育阶段学科类校外培训机构转型申报制度，允许证照齐全的义务教育阶段学科类校外培训机构转型申办非学科类内容，经审核通过后可连续开展培训。 六、实施步骤 1.工作预备(2023年9月3日-9月10日)。结合我县实际，制定治理方案，分工清楚、责任明确、摸清底数，打好工作治理根底。 2.集中治理(2023年9月11日-11月1日)。县政府将组织相关部门联合开展拉网式集中检查，对违规问题分类建立合账和整改方案，实行销号制度，催促逐一整改，对限期未能整改的校外培训机构，相关部门依据其开展业务范围，依法依规处理。从9月起，每月由县教科局牵头向市教育体育局上报整改治理状况。 3.催促检查(2023年11月1日-11月15日)。在培训机构自查自纠的根底上，县教科局要会同相关部门组成联合督查组，对各校外培训机构集中治理状况进行督查。 4.总结经验(2023年11月16日-11月30日)。县教科局牵头总结梳理我县好的经验、做法和专项治理行动中觉察的新状况、新问题，准时做好状况上报。 5.稳固提升(2023年12月1日-2023年5月30日)。全面深化校外培训机构专项洽理，处理遗留问题，梳理完善长效机制。 七、保障措施 〔一)提高思想生疏。各相关部门、单位要进一步提高政治站位，要从增加“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞的高度，充分生疏开展校外培训机构专项治理的重大意义，进一步增加做好校外培训机构治理的责任感、使命感和紧迫感。要认真学习领悟国家和省市有关政策文件精神，切实把思想和行动统一到中心和省市有关校外培训机构治理部署要求上来，为扎实做好治理工作打好根底。 〔二)细心组织实施。要坚持目标导向、问题导向，科学制定实施方案，成立工作领导小组，明确职责分工，细化工作措施，全力推动治理工作落地见效。要加强相关部门单位之间协调协作，建立健全协同工作机制，确保治理工作扎实有序推动。要充分考虑“双减〞工作启动后对校外培训机构运营带来的影响，制定风险防控预案，强化风险研判和应急处置力量，妥当处置涉校外培训的舆情、信访、投诉及各类冲突问题。对确实存在困难的，要赐予关心关心，引导其乐观转型，切实维护社会稳定。 (三)准时梳理总结。要准时梳理总结专项治理工作状况，通过媒体平台乐观宣扬政策规定和治理工作成效。专项治理期间，由教科局牵头，依托?全国中学校生校外培训机构管理效劳平台?，准时精确     录入校外培训机构相关数据，并会同有关部门准时在官网公布校外培训机构“黑白名单〞，引导社会广泛参与监督。要认真总结治理工作，形成工作总结，工作总结要包含经验做法、觉察的新问题、建立的长效机制、“黑白名单〞公布状况等。工作总结于2023年11月10日前报县专项治理工作领导小组办公室，同时抄送县政府办公室。 8