2023年幼儿园五年工作规划.doc

幼儿园五年工作规划 　 幼儿园五年工作规划 　文章标题：幼儿园五年工作规划(2023-2023) 　2023年8月——2023年8月 　一、幼儿园总体目标： 　 树立“培育名师、办知名园、创出阿坝州一流实绩〞的办园意识，以“建设低本钱、高质量的幼儿教育〞的先进教育理念，将我园建设成为一个以科研为先导和特色，具有外乡文化特色的阿坝州内一流管理、一流设施、一流师资、一流环境、一流保教质量的省级示范性幼儿园。 　 1、加强科学管理，深化教育改革，提高管理水平，全力打造“优、新、特〞的教育品牌。 　 2、建设一支热爱幼教事业、热爱孩子，年轻化、知识化、专业化，高素质的教职工队伍； 　 3、教科研发挥保教龙头作用，带动整个幼儿园保教质量的提高，使保教质量完全符合省级示范性幼儿园的水平； 　 4、建立家、园、社区一体化的教育环境，使多种教育因素有机结合，发挥整体性教育影响，形成教育合力，提高保教质量。 　 5、建设与教育相适应的良好环境，更有力地促进幼儿全面开展。 　 二、办园指导思想 　 我园办园的指导思想是：“以人为本、发扬外乡、全面和谐，优质高效〞。按照幼儿园工作规程和幼儿园管理条例的要求，充分领会幼儿园教育指导纲要精神，树立以人为本的教育理念；保证幼儿生命安全，促进幼儿身体健康、和谐的开展；以课程化环境的创设与利用为途径，积极营造自主、体验、互动的学习环境，积极承当阿坝州学前教育改革的实验与示范任务，发挥好示范园的示范辐射作用。探索适合本园开展的办园体制，确立“外乡化〞教育的办学思想，从实际出发，因地制宜地实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美全面开展； 　 三、幼儿园现状分析 　 ___县幼儿园座落于拥有悠久历史文化，地处阿坝州南大门的___县威州镇。多年以来，___县幼儿园立志以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子〞为办园宗旨，全园教职工敬业奉献，开拓进取，以改革促进开展，向管理求效益，形成了“团结、敬业、求实、创新〞的良好园风，赢得了家长、社会的普遍赞誉。 　 从1951年建园至今，经过半个世纪的风风雨雨，在各部门领导的关心支持下，通过全园教职工的共同努力，我园的办园条件不断得到改善。现我园建筑使用面积为3425平方米，固定资产到达人民币元。1991年12月我园成为阿坝州第一所被验收的省级示范性幼儿园，2023年被省教育厅和幼儿教师培训中心授予继续教育示范基地称号。为促进不同年龄幼儿全面开展，我园构建了分层目标体系：小班以培养自理能力为主；中班以培养情感为主；大班以培养社会性为主，形成了主体性教育和幼儿素质教育的立体式新格局，在2023年承当了荷兰学院在中国四川省进行为期五年的国际开发项目(CCPP)的试点园，走出了一条科研、实验、改革、探索的教育创新之路。 　 在大力开展硬件设施的同时，我园还十分重视培养一支思想素质高、专业技术过硬的教职工队伍。全园教师大专以上学历及大专在读27名。形成了以教学经验丰富的中青年骨干教师为首，优秀年轻教师为主的高素质教师队伍。我园现有行政领导班子成员4人，其中正副园长和保教主任三人都是通过竟聘上岗的，形成了知识化、年轻化、专业化的新人和有经验的行政人员的有机结合和搭配。 　 我园尊重幼儿人格尊严和根本权利，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要。以游戏为根本活动形式，体现教学生活化的思想内涵。尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展。在园就读的幼儿通过科学合理的保教，在体、智、德、美等方面获得了良好的全面开展，家长没有了后顾之忧，更好地投入工作、学习。 　 虽然我园在以上各方面都有了一定的开展，但是，离现代教育的要求还存在一定的距离，存在诸多的问题和困难：1、园门和园内布置欠缺童趣，园内建筑较为零散，没有相对固定的分班户外活动场所；2、绿化用地没到达人均2平方米，供儿童使用的自然草坪也不到100平方米。3、园内只有硬地，幼儿户外活动时危险性较大。4、无沙坑、游泳池、30米跑道；5、种植园面积太小，6、无饲养场地。7、办公室设备简陋，陈旧，更无辅助用房。8、各班室内硬件配置不齐全，教玩具等严重缺乏。9、对纲要精神的领会还停留在书面，亟须内化为教师的教育素质。10、在各年龄班就读的幼儿年龄结构偏小。11、挖掘藏羌民族地区文化资源以及自然资源并合理利用方面欠缺。12、对于非常有利于幼儿开展的活动区我园设置还不够丰富，同时区内材料投放单一，数量偏少。13、日常保教工作还存在不够细心的现象；14、教职工对教育科研的重要性认识还不够，科研意识不强；15、家园工作中对家长的引领不够，合作中家长发挥的成分较少；16、争取社区对学前教育的关心和协作方面还有待加强。总之目前我园存在很明显的问题首先是教育教学设备短缺、设施陈旧，使我园已远远落后于现代幼儿教育，同时，教育观念亟待更新提高，教育科研几乎是空白，这些因素都严重制约了我园的良好开展。 　 我园将正视这些存在的客观问题，在全力提高保教质量的同时，争取各方面力量的支持,多方面筹措资金，挖掘地方教育资源并合理利用，尽力改善硬件设施，使我园真正成为名副其实的阿坝州一流的省级示范性幼儿园。 　 四、主要策略： 　 1、积极争取项目资金，加大投入，进一步改善办园条件，使幼儿园环境绿化、美化、净化、童化。 　 2、加强干部考核管理，建立中层干部竞聘制度。 　 3、建立和完善教师多元化综合考评奖励机制，积极实施全员聘任制。 　 4、加大教师培训投入，建立多渠道、多层次教师园本培训模式，提高教师整体素质。 　 5、从进一步贯彻纲要入手，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。 　 6、更新教育观念，根据我们阿坝州是老、边、少地区的实际，大力提倡和树立“建设低本钱、高质量的幼儿园教育〞的先进教育理念，因地制宜地建设幼儿园。 　 7、建立一支教科研骨干队伍，加大科研考核力度，形成教研组、幼儿园、县级不同的教科研课题研究层次，培养园级、县级骨干教师4--6名，县级骨干教师后备人选3--4名。树立科研兴园的意识，鼓励教师在教育教学实践中应用教科研成果，通过完成教研组、园级、县级课题的研究工作，总结优秀教师的成功经验，提升教师素质，提高教育质量。 　 8、加强和家长、社区的联系，建立和完善幼儿园与所处社区的互动机制，有效整合并发挥家长、社区教育资源，提高教育实效。提高整个社会对学前教育的科学认识，从县委县政府领导、主管局到一般社会成员，正确理解并支持落实标准学前教育的有关文件精神，使3—6岁的幼儿受到科学优质的保教。 　 9、加大对安全、卫生工作的投入，建立安全、卫生工作的管理机制，注重考核对安全、卫生工作的催促。 　 六、各年度目标及方案完成工作 　 第一年度： 　 因地制宜地实施幼儿园教育指导纲要，以良好的园内外环境建设以及高质量的保教工作，在2023年底顺利通过省级示范性幼儿园的重新认定。根据上级有关文件精神本年度将着重进行园内人事改革工作，积极稳妥地推进以教职工聘任制为核心的幼儿园人事制度改革。纵览本园实际，环境条件和设施设备是本园的弱项，本年度将在保证保教工作稳步前进的前提下加强环境改造和硬件设施的建设。 　 1、落实人事制度改革，实行教职工聘任制，编制岗位说明书，初步实施现代教育管理。 　 2、探索适合本园开展的办园体制，确立“外乡化〞的办园思想，推进素质教育。 　 3、加强对幼儿的保育工作，把保护幼儿生命安全和保证幼儿身体健康作为首要任务。在2023年秋季建立和使用健康卡，园医务人员和每班教师共同肩负掌握幼儿每天身体健康状况的任务。2023年秋季建立和使用接送卡，以保证幼儿在接送环节的安全。标准幼儿做操上下楼以及家长下午接幼儿的秩序。与相关部门联系，在马路口立醒目标志提示车辆和行人这里有幼儿出入。标准食品成品和原材料采买制度，标准伙食团工作制度，对幼儿午餐、午点严格把关，保证幼儿身体健康和生命安全。 　 4、优化幼儿一日活动，开展区域活动的设置和引导，丰富活动区材料，给幼儿提供一个动手操作和实践的环境，让他们在自由自在、自主、自发的状态下玩中学，学中玩。在2023年秋季班级着手注重活动区材料的投放，2023年7月开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。 　 5、对教师近三年的所有卷宗进行整理归类、装档，根据本园实际，对教师队伍因地制宜地进行园本培训，提高她们的专业素质和师德水平，在2023年完全到达省级示范性幼儿园教师的有关要求。2023年5月开始进行县级科研课题加快幼儿园教师幼教专业化速度的研究，至2023年7月完成此课题。 　 6、对全县的学前教育起到示范和辐射作用。方案在2023年秋季以请进来的方式让本园以及本县其他幼儿园教师感受内地兴旺地区幼教同行带来的先进教育理念。2023年春季对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。 　 7、本年度方案添置园内局部教育教学及幼儿生活设施设备：幼儿用床200架、床上用品350套、大班幼儿桌椅80套、综合储物柜12个，钢琴1架，打击乐器12套，2台，蒸汽消毒柜一个。 　 8、对园内局部环境、建筑进行维修和改造：及时撤除局部有安全隐患和影响幼儿园“四化〞的设施、维修临居民点的围墙、加高其他四处围墙、维修好靠山处两间旧教室和下面操场旧教学楼的3间教室，新建嵌入式公开栏、新建一间医务室、一个户外厕所(以幼儿为主、男女厕所各有一个成人蹲位)、扩建和标准厨房，重新粉刷旧教学楼外墙面和三楼办公室，将旧综合教学楼顶加修防雨隔热层。 　 9、积极开展家长工作，通过班级多种形式加强与家长的沟通，让家长理解支持幼儿园的工作。于2023年秋季成立家长学校，定期在家长学校举行理论讲座或实际操作，提高家长对学前教育的认识水平，指导家长科学地进行家庭教育。提高整个社区对学前教育的认识水平，2023年6月开展义务宣传咨询效劳活动。协助主管局标准学前教育行动，在2023年秋季落实国家有关标准学前教育的文件精神，取缔学前班，使3—6岁幼儿接受标准的幼儿园教育。积极参与有益的社区活动，促进我县精神文明的建设。 　 第二年度： 　 认真总结第一年度工作的成绩，发现缺乏及时调整。继续深化幼儿园内部体制改革，结合本园实际逐步完善各类人员岗位责任制，落实健全各项规章制度，进一步优化园内外环境，改善教育教学及幼儿生活设施设备，在此根底上充分贯彻幼儿园教育指导纲要精神，本年度将注重园本课程的建设，加强对教师专业素质的培养和提高。 　 1、以学前教育综合改革为导向，构建更为符合幼儿园实际的人事管理制度，促进幼儿园各项工作良好开展。 　 2、充分利用本园本地区的有利条件，根据本地区地方特色，挖掘藏羌民族地区文化资源、乡土人文资源，丰富课程内容，促进幼儿多方面的开展，探索适合我园实际的外乡化教育。 　 3、继续将保护幼儿生命安全保证幼儿身体健康作为我园首要工作，健全和完善健康接送卡使用制度，标准和完善相关卫生、安全制度。加强卫生、安全各规章制度的执行和检查力度。 　 4、进一步加强对活动区域材料的科学投放，使幼儿在自主的活动中获得良好的开展。2023年秋季，同县内另一所教办幼儿园——映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园、本地区的主题教学。 　 5、采取多渠道、多层次、多方位的方法，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合对教师进行培训提高。鼓励中青年教师积极提高自身文化素养和专业素质，为她们创造在本县和州内锻炼和表现的时机，使她们中具潜质、敬业精