2023年幼儿园家长学校工作计划22.docx

幼儿园家长学校工作方案 幼儿园家长学校工作方案范文 　　工作方案方案通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。以下是由应届毕业生网PQ小编为大家收集整理出来的幼儿园家长学校工作方案范文，希望能够帮到大家。 　　幼儿园家长学校工作方案范文一 　　一、指导思想 　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步开展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。 　　二、工作目标 　　1、帮助家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。 　　2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。 　　3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。 　　三、工作措施 　　(一)常规工作 　　1、及时向家长反响教育信息，内容涵盖教育教学等方面内容。 　　2、家长学校每两月上一次课，做到有方案，有总结，有完整的书面教案和讲议。 　　3、两月召开一次家长委员会会议。 4、家教宣传栏每两月更换一次。 　　(二)活动形式 　　1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点〞;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接〞等讲座，丰富了家长的教育经验。 2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理开展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。 3、家教图书角。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教图书角〞。我们的口号是：农民怎样对待庄稼，决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定孩子的命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常开展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们推荐好的教养读物。 　　4、家长开放半日活动。从9∶00-11∶00，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。 　　5、家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作方案和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。 　　四、具体安排 　　二月份 　　1、老师接待新生及家长来园，熟悉环境。2、插班生幼儿家访工作。 　　3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动。 4、期初家委会。 　　三月份 　　1、召开家长学校，专家讲座。 2、更换家教宣传橱窗。 　　3、丰富保健知识内容。 四月份 1、小、中、大全面向家长开放半日活动。 　　2、组织亲子活动。 3、家长咨询接待活动。 　　4、成立家教俱乐部。 5、丰富平安知识内容，组织幼儿消防平安演习。 　　五月份： 　　1、家长学校第二课 2、召开家长委员会。 3、庆六一幼儿家长同乐活动。 　　六月份： 　　1、大班幼儿毕业典礼。 2、期末家长问卷调查。 3、家长学校工作总结。 　　九月份： 　　1、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟悉环境。 　　2、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。 　　3、成立新一轮家委会，家委会会议。 　　4、更换家教宣传橱窗。 5、家长学校第一课。 　　十月份： 　　1、办好保健卫生宣传栏。 2、按时发送教育信息。 十一月份： 　　1、第二次家委会会议。 　　2、 组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情。 　　3、专家 　　讲座 4、更换家教宣传栏。 　　十二、一月份： 　　1、期末问卷调查2、元旦亲子活动，公开半日活动。 3、家长工作总结。 　　家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。 　　幼儿园家长学校工作方案范文二 　　一、 指导思想： 　　幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力〞。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年开展规划和幼儿园园务工作方案为导向，以争创“江苏省优秀家长学校〞为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。 　　二、工作目标： 　　1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 　　2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 　　3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 　　三、具体措施： 　　(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 　　1、加强自培，优化技巧 　　教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放， 在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么〞的学习和讨论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作〞的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 　　2、深化合作，提高质量 　　提高家园合作质量既是社会开展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身开展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所开展： 　　(1)家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。 　　(2)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。 　　(3)特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导方案，记录指导情况及其效果。 　　四、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 　　随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的.连心桥呢在以往实践摸索的的根底上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校〞网络平台做好以下工作： 　　1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢〞的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。 　　2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。 要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布〞：1、每月公布主题活动方案和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周方案。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合〞一栏，就明白了请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿开展等情况。 　　五、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 　　1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 　　9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师〞，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性开展。 　　与此同时，我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、 或家长沙龙的形式予以答复。 　　2、利用社区资源，拓展教育外延 　　纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。〞我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。 　　六、具体安排： 　　九月份： 　　1、制定本学期家长工作方案。 　　2、各班家访，了解班内幼儿根本情况。 　　3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。 　　4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。 　　5、开通班级网络平台，更新相关信息。 　　6、印发家教宣传材料，家园七彩桥小报 　　7、各班重新布置家长园地 　　8、完善幼儿家长接送卡 　　十月份： 　　1、重阳节社区活动。 　　2、社区早教基地活动。 　　3、印发秋季食物营养及健康宣传材料 　　4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。 　　5、各班家长会。 　　6、家长老师进课堂活动。 　　十一月份： 　　1、家教讲座及来园观摩活动。 　　2、发放家长意见征询表。 　　3、发放期中幼儿开展情况评价。 　　4、教师学习：与不同的家长该如何交流 　　十二月份：