关于小组合作学习专题总结范文我校现有专职教师110人，在校学生人数1300左右，是我市一所具有一定规模的农村初中，同时也是一所具有一定文化底蕴的百年老校。随着上级教育部门、社会和家庭对学校要求的不断提高，2023年6月、2023年9月先后邀请生本教育的倡导者郭思乐教授、生本教育的实践者丹阳六中荆志强老师来校作专题报告。我校在2023年12月月开始着手推进课堂教学的改革，2023年10月学校的几位领导南下广州考察和学习生本教育的理论，学校组织全体教师学习了人民教育2023年生本教育专辑、郭思乐教授的谛听教育的春天和天纵之娇等数本生本教育的理论书“籍，接触生本教育的过程中真切地感受到生本教育所推崇的小组合作学习〞在推进课堂教学改革中的巨大作用。2023年7月，我校与我市其他三所兄弟学校同时申报成为了苏州市指导学生“自学实验学校，并正式启动了小组合作〞学习在课堂教学中的实验。学校教科室定期组织教师开展有关小组合作的理论学习和沙龙研讨活动。学校于2023年12月24和2023年5月组织实验老师、行政和青年骨干教师两赴南通如皋金盛初中学习活动单导学和小组合作学习的成功经验，2023年12月20日还邀请““金盛初中的领导、教研组长和主要学科的任课教师来我校进行活动单导学模式进行指导。2023年11月17日局部实验教师和青年骨干教师赴张家港观摩苏派名师研讨活动，2023年4“月局部骨干教师和行政赴泰州洋思中学学习先学后教、以学定教〞的成功经验，通过走出去，请进来的方式，汲取人家在推行课改中的成功经————验。在学习和借鉴的根底上最终确定我校课改的方向小组合作学习的实践与研究。第二阶段，全面推进课堂教学的改革，在前期局部教师实验的根底上，学校于2023年12“月全校所有班级和所有学科推行了生本教育〞的经验，由校长室牵头学“校成立了课改领导小组，构建起具有我校特色的以学生为中心、以学习为中心和“学习效率为中心〞的立足三学、实践生本〞的课改模式，先后出台了明德初中小“组合作文化建设实施方案、明德初中立足三学，实践生本〞课堂改革实施方案、生本教学课堂根本要求8条、学生课堂常规10条，对课堂教学的根本流程、师生的讲练时间都作出了明确的规定。同时将教师推进课改的情况进行考核，结合教师绩效考核方法，制订了明德初中教师教学常规执行情况考核方法并递交教代会通““过。学校推进课改的过程中，从形〞入手，并逐步由外显的形〞深入到内在“的神〞。全校所有班级初步成立9-10个4-6“人的生...
