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班主任兵法2
2023
班主任工作
班主任
兵法
读书
心得
班主任工作范文之班主任兵法2读书心得
在双休之余,我看了万玮教师写的班主任兵法2这本书,本书主要是介绍了万教师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事,讲述了万教师与各任科教师及同学之间团结合作、发奋图强,最终使学生不但获得优良的成绩,而且综合素养不断的提高,为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的根底。通过对本书的阅读,收获颇丰,同时结合本人在教学过程的经历,关于“班主任如何处理好与学生的关系〞主要有以下几点体会。
第一,班主任在开学之初制定一个全班同学共同恪守的班级规章制度。俗话说:“没有规矩,不成方圆〞,同样一个班级要有一个良好的学习气氛,必须制定一个大家需要共同恪守的规那么,从而使大家可以构成一股较强的凝聚力,努力学习,为个人班级争光。制定班规时,要充分的理解本班学生的实际情况(包括学习、纪律、卫生等方面);要全班同学共同参与制定本班的班规,使学生感遭到本人是班级不可分割的一分子,要努力为班级效力;班规要具有一定的民主性和灵敏性。特别是在平时要多鼓舞,及时批判也是口头。指定的班规必须让学生接受你,尊重你,喜爱你。做到了以身作那么。
第二,班主任要努力使班干部发挥典范作用。特别是教师不在家是,可以担当起班主任的作用,充分调动起班级干部的带头作用。在开学后,班主任要及时、公开、民主的选出一支班干部队伍。班主任应该不要把选班干部作为一项任务,一种摆设或方式,选出后不管“死活〞,只是交交作业的“机械工具〞而已;而是班主任要把班干部成为本人的得力助手,成为本人与其他学生沟通的另一道途径,成为理解学生情况的第一“窗口〞,成为其他学生学习的典范。这就需要班主任最大限度的调动班干部治理和效劳班级的积极性,要求班主任及时理解的班干部的需求,处理他们的困难,使他们的工作得到教师和同学确实信与鼓舞。
第三,班主任要“与生同乐〞。班主任理解全班每一位学生的情况,可以更好的促进每一位学生的开展,这就需要班主任要经常深化工作第一线,“从学生中来,到学生中去〞,关心疾苦,本书中的万教师就与学生一起背新概念英语,可以理解学生在背的时候最需要什么:方法?勇气?毅力等等,可以第一时间引导学生走出窘境,同时教师参与学生中间来有利于提高学生学习的积极性,教师在这里是一股无穷的精神鼓舞。因而,不管是课内依然课外,班主任要学会“与生同乐〞。因而,我也借鉴他的方法跟学生一起背诵要求的文章。确实对学消费生一种真真切切的压力。
第四,班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法,正所谓“因材施教〞,特别是边学习变教怎么样做人。比方我教数学时,就教育学生,碰到一些运算比拟复杂的标题时,一定要留意运算方法,防止蛮干,往往事倍功半。
总之,学到的方法非常多,如背书记录、倒计时、小组背书宣言等等,但愿在今后的工作中多多探索,更上一层楼。