2023年小学班级德育工作计划23.docx

小学班级德育工作参考方案 (2) 一、指导思想 以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，全面落实科学开展观，认真贯彻党中央关于教育教学的方针政策，深化学校单元班治理和改革创新，加快构建和谐班级体系，全面提高教育教学质量，开展学生素养， 培养四名社会主义现代化建立新人，为科技兴国、班级振兴、教育强校做出积极奉献。 二、阶级分析: 三年级c43班有68名学生(41名男生和27名女生)。(19个男孩和14个女孩)。35名学生(22名男生和13名女生)。(女学生人数太少，这使得治理更加困难。送来的学生人数相当于一般学生的人数，这在一定意义上对提高整体班级成绩起到了积极的作用。 三.工作目的: 1.严重平安事故发生率为零。 2.建立一个学习成绩优秀、专长突出、和谐文明的班级 3.努力保持每月文明班比较前三名，在整个时期内至少获得三个挪动红旗。 4.努力成为班级各种工作和学习实力的前五名(3比1)和在职前三名(3比1)。每周因违背纪律而扣分的总数排在倒数三位。 5.班级风格和学习风格努力成为学校所有班级的典范班级。 6.每次考试各科合格率在80%以上，优秀率在50%以上。全年级的单科将努力成为全年级的前五名，三科的综合排名将努力成为前三名。整个年级的前10名是20%，前50名是14%，前100名是13%，前200名是12%。5%。 7.班级体育活动方式多样，学生的精神相貌力求成为学校所有班级的典范。 8.参加学校组织的各种活动，努力实现“缝纫活动必须参加，参加才能获奖〞的目的。 9.接着确保实现“良好的行为，良好的适应，制造良好的班级气氛和良好的成绩〞。 10.确保所有学生接受教育和培训，使其具备良好的个性、良好的思想、强大的学习才能、健康的身体、勤奋的工作、正确的行为、优雅的语言、洁净的衣服、良好的举止和良好的适应。 11.严峻违纪发生率操纵在2%以内，日常违纪发生率操纵在5%以内。 12、保护每一个学生，流失率为零。 13.爱每个学生，让每个学生都有本人的目的，并努力实现它们。 四.工作措施: 1.加强维护学生良好的思想道德行为。 尽管学生们经历了初中第一天和第二天的磨合，但他们是从小学对“好小孩和好学生〞的赞美中逐步成长起来的，一些良好的行为已经初步构成。当仍有非常大的维护和开展空间时，他们应该接着保持良好的行为适应和思想道德适应，这更有利于他们在整个初中阶段快速、健康、欢乐地成长。只有如此，我们才能为将来的高中和大学阶段打下坚实的根底。因而，良好行为的培养和教育的保持仍然是班主任的关键任务之一。 (1)与时俱进，修订和完善班级纪律和规章制度，实在贯彻执行。依照学校的实际情况和学生的根本心理特点，修订和完善现有的班级纪律规那么，使其更加有用，更有才能为班级和学生效劳。修正和改进一天的课堂常规，包括出勤、出勤、休息、两次锻炼、卫生、就寝纪律等。 (2)有打算地进展单独对话。不定期有打算地与学生交谈，理解他们最新的心理状态和学习心态，协助他们积极面对生活和学习中的各种困难，克服不良适应，并从“情绪化〞培养他们自觉开展良好行为。 (3)作为一名老师要学得高，作为一名典范要遭到尊重。班主任作为学生的第一课堂负责人，在培养学生良好行为方面发挥着不可替代的作用。班主任的一举一动都成了学生们关注的对象。这学期，我们必须接着严格要求本人的思想素养和生活方式，努力成为一名真正的导师。 (4)以身作那么，发扬高尚。应该及时表扬有良好行为适应的学生，让其他学生有典范在四周，并努力让其他学生感到良好行为的培养是自然的。 2.加大努力保持良好的班级气氛。 良好学风建立是良好学风的关键要素。只有当学风好、积极时，才能构成良好的学风。因而，必须努力保持良好的学风。 (1)严格操纵和监视。从学习中的每一件小事开场，从班级纪律的每一个破绽开场，从每个学生本人的行为开场，我们必须保持“一进学校就进教室，一进教室就进教室，一读就进教室〞的适应。 (2)接着做好班干部工作，完善职责，有打算地召开班干部会议。班干部是学生的直截了当效劳提供者。他们正确的思想和行为是班主任和班规在班级中最直截了当的表达。一个好的班级委员会是一个成熟班级的必要要素和支柱。通过不同的、不定期的班干部会议，我们将努力使班干部成为班主任的得力助手。同时，让这些干部带着和协助班组长和其别人成为班干部的积极助手。 (3)从“严格〞一词努力。在不违背教育教学法规和老师法的情况下，必要时，措施能够略微严峻一点，在前面加上警告，以促进班级气氛的构成。 3.加强努力促进和保持良好的学风。 学业成绩的质量是班级良好治理效果的直截了当反映，学风是班级学业成绩质量的重要保证。假设学习风格好，班级能够进入并成长。假设学习方式差，班级将无法挪动。因而，我们必须通过各种渠道促进和保持良好的学风。 (1)积极与老师沟通。交流促进理解，理解有利于进步。学生敢咨询，想咨询，和老师一起学习每门课。 (2)严格掌握班干部的学习。通过不同的、不定期的班干部会议，努力让班干部在思想上注重学习，在行动上主动学习，构成积极的学习气氛。同时，让这些干部带动每个学习小组组长和每个学科代表的学习，然后分工负责四周同学的学习工作。 (3)利用上午、晚上和下午的前15分钟阅读，让学生有认识地养成抓住每一个时机阅读、提早阅读和积极学习的适应。(4)严格把握课堂上的“安静〞。做下午自习和晚上自习，老师进出教室，能够保持安静。(5)接着积极装修教室。教室将被装饰成浓重的学习气氛，每一句格言都会不时被提示。 (6)积极开展各种学习和竞赛活动。(7)积极向兄弟班学习，向他们学习，并充分利用他们。 4.适当开展课外活动，优化学生思维。 5.抓而不抓，做而不做。 鼓舞和支持具有特别专长的学生。保持学生个性的多样性，开展多种方式的娱乐和体育活动，促进学生爱好和高尚品味的多样性，努力培养具有特别技能的学生。