九年级化学的下学期教学工作总结本学期我担任九年级三个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果，虽然现在2023年中考成绩还没有下来，但从学生考后的估分情况来看，学生的化学成绩较为理想，所以，可以说本届毕业班化学教学工作取得了成功。现将本学期的教学法工作总结如下。一、搞好教学常规工作本学期，根据学校的教学方案和要求，我认真完成了学科的教学任务，包括方案、备课、作业、月考、模拟考等任务。同时，在常规教学中，我注重进一步提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。有些学生刚一学化学充满兴趣，但时间一长，由于成绩不理想，就渐失信心和兴趣，特别是本学期临近中考，这一现象尤其严重。所以我在新课和复习课教学过程中，注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。这样，学生渴望上我的课，爱听我的课，想听我的课，学生学习化学的积极性就被调动起来了，学习化学的兴趣浓厚了，学习成绩也就提高了。二、搞好中考化学复习工作本学期除了了搞好新课教学以外，最重要的是复习工作，学生能否在中考中取得更优异的成绩，系统有效的复习非常重要，根据自己多年的复习经验，针对2023年安徽省中考考纲，我制定了详细的复习方案和安排。在复习中注重以下几方面：1、打好根底，不搞题海战术分析往年学生在中考答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的根底知识和技能有很大的关系，因而重视和加强根底知识和根本技能的学习仍然是首要的。抓根底知识复习，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。抓根本技能复习，就是要抓好化学用语的使用技能和实验根本技能。为此，在第一轮复习中，我重点加强学生对化学课本中根底知识和根本技能的教学，通过重讲概念、针对性练习、专题测试等方式对课本中双基知识进行稳固和加强，使学生加深了对这方面知识的掌握，为二轮复习的提高打下了良好的根底。2、密切联系社会生活实际，抓好化学课本知识的应用。近几年我省中考化学试题每年都涉及和结合本2023年度来所发生的一些社会热点问题进行，从多角度对学生的化学知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。为此我在教学中尽量...
