2023年防止和纠正学前教育小学化实施方案.doc

防止和纠正学前教育小学化实施方案 防止和纠正学前教育“小学化〞倾向常兴中心园的实施方案 一、 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大会议精神，贯彻党的教育方针认真贯彻落实国务院关于当前开展学前教育的假设干意见、锦州市学前教育五年行动方案的相关文件精神，遵循幼儿年龄特点和身心开展规律，促进幼儿园树立科学保教的观念，落实以游戏为主要活动方式，坚决纠正“小学化〞倾向。科学安排幼儿一日生活，保证幼儿身心健康开展。 二、 提高认识 小学化〞倾向是当前学前教育中存在的突出问题，它违背幼儿身心开展规律，对幼儿终身的开展产生不利的影响，我园自上而下与自下而上相结合，开展深入调查。针对保教队伍的专业性不够、班额有少量超出、集体教学的有效性亟待提高等问题开展深入讨论和研究。特制订本工作方案。 三 、组织领导 幼儿园成立专项工作领导小组，以校长为组长，主管校长和园长为副组长，全体员工为组员。加强组织领导，明确工作步骤，分解工作责任，切实抓好各项工作落实。 四 、工作措施 〔一〕抓好行政引领、明确前进方向。 及时转发国务院关于当前开展学前教育的假设干意见、锦州市学前教育五年行动方案等文件精神，组织学习了关于防止和纠正小学化现象的相关文件，以统一认识深入反思、认真自查，以个人、幼儿园两个层面分别开展反思，查找出存在的问题，针对问题制定整改，落实方案。 〔二〕抓好形式引领、强化标准办园。 细化标准办园的具体要求，明确规定幼儿园读物的投放数量、活动区角的设立数量、活动桌椅的摆放方式、活动安排的数量等；严格控制幼儿园班额，不得违反规定超额编班；严禁幼儿园要求家长额外征订各种幼儿教材、读物和教辅材料；确保小学办园幼教化、标准化。 〔三〕加强教师专业教育与指导，走专业化道路。 1 .宣传教育到位，抓好思想引领，树立正确理念。组织教师认真学习幼儿园教育指导纲要、幼儿园规程、幼儿教师专业标准、3-6岁儿童学习与开展指南和有关文件精神，增强广阔幼教工作者实施科学保教、标准保教的责任感、紧迫感和自觉性，树立正确的育儿观、幼教观。 2 .将幼儿教育管理纳入工作管理日程，安排专人负责，对课堂教学进行检查，发现问题立即纠正。 3 .加强师资专业化培训，标准教育方法和教学内容。保证幼儿的活动时间。 〔四〕做好家长工作 通过家园共育栏、家园联系单、家长会等不同形式对广阔幼儿家长、园共育栏、家园联系单，家长会等不同形式对广阔幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。 〔五〕建立有效的监督检查评价机制 1 .自查自纠。 按照防止和纠正“小学化〞现象的标准和要求，全面开展对照检查，对存在的问题和缺乏进行认真梳理归类，深入分析产生原因〔根源〕，迅速落实整改具体措施。对一时解决不了的问题，提出要求，明确时限，克服困难，积极创造条件推动解决。 2 .监督检查到位。 建立幼儿园内部自评、自查、互查和共纠制度、加强内部监督检查；设立举报 ，主动接受家长和社会的监督；建立防止和纠正“小学化〞现象定期检查通报制度，对违反规定者进行批评教育，情节严重者予以严肃查处。 我们希望通过以上各种形式的措施，能让我园学前教育逐步走向标准，各幼儿园〔班〕坚持以游戏为释放量，促进幼儿身心全面开展，对幼儿教育质量的提升产生积极影响。