2023年初一新学期学习计划五篇.docx

初一新学期学习方案五篇 　　【篇一】 　　早上6.30分起床，洗刷完，吃完早餐大概7点。。 　　7.00-7.30读语文课文，把该背的都背了，但我不希望你读书想个开机关枪似的，希望你能带着感x彩投入到课文中，要明白作者想表达的是什么。一日之计在于晨! 　　接着是上课了。在上课的时候希望你能做好笔记，这个时候重要，但是很多人都不很重视。好记性不如烂笔头，动动手更能加深自己的记忆!许多人的成绩不好的根本原因是在上课期间不认真学习，所以这非常重要!另外如何有效的做好笔记也是有技巧的，要把老师所说的重点做好笔记，如何才是老师所说的重点呢，这一般自己都会都体会，感觉老师所说的很重要就要记下来! 　　上午一般4节课，除去第4节课放学，也就是有3节课间休息，我建议不必全拿来学习，一般只要拿出1节课间休息学习就好，建议是第3节课下课为好，把之前3节课所学的复习下就好。。 　　上午的课结束后，大概下午2.30才上课吧! 　　中午就建议只拿出1个小时出来学习，具体时间你自己拿好，12.30到2.30有2个钟，你自己做决定好了。中午的时候可以拿来复习和预习!这很重要! 　　下午开课了，方案不变，上课的时候好好学习，下午3节课照样拿出1节课来学习。 　　下午放学后，好好的把老师布置的作业完成，不懂的问老师。大概5点放学，我算你9.30分睡觉!中间的时间很充分!希望你拿出1个半钟出来学习! 　　在初一的时候，课门大概有语文，数学，英语，历史，地理，政治!(物理初二学，化学初三学) 　　在这里对于英语有个建议，建议不要做哑巴英语!中国教育的悲哀，许多中国的孩子学了那么多年的英语都只会写，不会说!那还学什么英语了嘛，根本是啥折腾!去买的复读机，好好的把英语学好，把英语学好了非常有用，本人也在重新学习中。。初一的英语课文是从音标开始教起，希望你要重视!!跟着磁带读，有时候老师发的不怎么好! 　　数学就一个字，做!把习题全做了，全懂了!只要你做到了我就可以说你的数学是顶瓜瓜的了。。 　　语文，历史，地理，政治都是要记住课本内容的课门，对于语文来说作文是一个很重要的，你可以去买本作文书来看，看完了再试着 　　用自己的文字把内容描述出来，对于比较经典的句子可以记下来!对于放假时候的学习，我只建议你把老师布置的作业做完的前提下，每天拿出3个钟的时候用来学习，学英语，做数学习题，复习预习。。。把一个星期所学的东西好好整理! 　　【篇二】 　　伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习方案书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习 　　初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标方案，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以到达自己的终极目标。终极目标： 　　1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。 　　学习目标： 　　1上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯穿。 　　2作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，那么下不为例;如果是不会，那么即使询问老师。 　　3每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。 　　4每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再稳固一遍，并写出自己一周的学习心得。 　　5每天要听30分钟英语，训练自己的听力。 　　6像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己缺乏的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。 　　7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出缺乏，直到没有不会的地方为止。8每次测验之后，自己卷子上假设有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出缺乏，增强稳固。 　　9假设有自己的一些想法，要及时和老师讨论。 　　10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。 　　行为习惯目标： 　　1学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。 　　2积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。3与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。 　　4上学不准迟到，不准早退。 　　5不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往。6不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。 　　【篇三】 　　1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。 　　2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 　　3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。 　　4.写完作业后，复第二天上课的内容。 　　5.对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 　　6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要比照优化设计的讲解局部进行进一步的加深理解和稳固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。 　　7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 　　8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 　　9.空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句。 　　10.前一天晚上认真预习。多做深、精的题目，拓展思维。 　　11.每天坚持朗读外语，养成良好的语感。认真识记单词。认真复习和预习，重点掌握语法，句型。注意活学活用。 　　12.给自己立一个目标，把所有课程学习稳固好,到达能考个好高中的成绩.如果某一天没有到达的情况下，后面一定要补上。 　　【篇四】 　　1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。 　　2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 　　3.认真仔细写作业，，认真对待每一门课。 　　4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。 　　5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 　　6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要比照优化设计的讲解局部进行进一步的加深理解和稳固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。 　　7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 　　8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 　　【篇五】 　　实现目标，要想中考夺魁---从初一开始! 　　初一数学同步提高的重要性 　　初一阶段的数学学习是中学数学的根底，而数学又是所有理科学习的根底学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。所以在紧随学校课程脚步，保证根底环节的同时，决不能放松利用平时进行能力训练的时机，一定要在平时投入更多的时间和精力，在认真完成学校学习任务之后，进一步稳固加强，不断的提升自己的高度和能力，才能沉着应对各类考验，不再为应付考试而焦虑。 　　其实从升入初一开始，中考的战斗已经开始。面对中考这次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是“落〞。因此，做个完美的规划，注重平时功夫，夯实根底，对刚入初一的学生显得尤为重要! 　　初一年级规划——时间重要事件重点目标 　　11月中第一次期中考试初中第一次检 　　测，暴露问题-----发现问题-----马上调整解决初一英语学习规划 　　总体要求：适应中学阶段英语系统化的学习，打下扎实的语法根底，适应中考指导下的英语考试体例。主要规划： 　　1、系统学习语音知识，掌握自己拼读单词的能力。 　　2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。 　　3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。 　　初一语文学习规划 　　语文学科是一门根底学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文“不是随便可以学好的，非下苦功夫不可〞。重点突出“趣〞“积〞“记〞“练〞四个要点。 　　一、趣——培养浓厚的学习兴趣，兴趣是的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味，那微妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，扣人心弦的故事情节，无不会引起同学的兴趣，在学习中领略语文的美。 　　二、积——养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就需要你养成良好的学习习惯。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海〞。只要你坚持下去，你的语文知识定会取之不竭。 　　三、记——掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记，方能积累;只有积累，方能丰富。流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记在心，这样，答起卷来，才能挥洒自如。 　　四、练——提高语文的根本能力听说读写是语文学习的四项根本功，必须苦练，方能提高。所以平时我们既要重视课堂上的语文学习，还要注重平时的根本训练，听说读写都要勤加练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。 　　复习规划： 　　(一)重视语言的积累运用 　　初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运要掌握科学的学习方法。， 　　1、预习预习最重要的是能开展自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺〞平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。 　　2、听课听老师讲课是获取知识的捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： 　　A)做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。 　　B)集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。 　　C)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 　　D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。 　　E)抓住老师讲课的重点。即不能无视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的局部。 　　F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 　　G)注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。 　　3、作业作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的