2023年幼儿园六一儿童节活动策划书.doc

2023度幼儿园六一儿童节活动筹划书2023 　　通过开展庆祝“六一〞系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点…小编为您整理了2023年度幼儿园六一儿童节活动筹划书精选5篇，供您学习参考使用。 幼儿园六一儿童节活动筹划书1 　　一 活动目标 　　1 通过开展庆祝“六一〞系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在 积极的参与 中体验成功 合作与交往的快乐，从而度过一个幸福 难忘的“六一〞儿童节; 　　2 让家长有 进一步了 解自己孩子的时机，加深家园情 师生情 亲子情。 　　3 使家长在 参观和参与幼儿的节日庆祝活动 中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发; 　　二 活动打算 　　1 布置富有 欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!〞，五月三十日前各班布置“六一〞主题画展) 　　2 以班为单位作好参加活动的打算 　　(1)各班打算绘画比赛(全员参与)，其 中挑选十五幅参与评奖。 　　(2)排练诗歌表演节目 　　(3)讲故事比赛(全员参与，其 中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛) 　　(4)全园亲子运动会(打算4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出假设干奖项。) 　　(5)幼儿园打算活动奖品。 　　(6)各项活动的组织工作确定专人负责。 　　三 活动时间及场地安排 　　5月28日：庆“六一〞系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台 　　5月29日：美术比赛(折纸 剪纸 绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室 　　5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一〞。 　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 　　下午：庆祝“六一〞儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有 ：讲故事比赛总决赛 幼儿才艺表演 颁奖。)强调所有 幼儿都有 一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有 幼儿都获得活动参赛奖。 　　四 活动内容与要求 　　1 幼儿诗歌表演赛 　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。 　　(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼 大方; 　　2 美术比赛。 　　(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不 同技法表现自己的思想和感受，体验创新的快乐　　(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一〞画展。 　　3 讲故事比赛 　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。 　　(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品 中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，一般话准确。 　　以上活动请家长在 家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。 　　4 亲子运动会 　　(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一〞儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱; 　　(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在 老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名 第二名 第三名并颁发奖品。 　　(3)游戏内容及要求： 　　A：快乐的小推车 　　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车〞，加强两者之间的配合和协调能力;开展孩子的上肢力量。 　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。 　　B：采莲忙 　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或‘妈妈’)放好，家长向前走时每只脚必须踩在 地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。 　　游戏规那么：让家长继续前进，‘妈妈’先到终点者为胜 　　C 亲子二人行 　　游戏玩法：孩子赤脚站在 家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在 腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。 　　游戏规那么：要求幼儿的脚不 准离开家长的脚面，家长不 准提起孩子前行。 　　D 企鹅运蛋 　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在 场地的起点，爸爸(或‘妈妈’)站在 场地 中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的 中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或‘妈妈’)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地 中间去运第二个蛋，在 规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。 　　游戏规那么：假设 中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不 准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 　　我们相信，在 全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。 幼儿园六一儿童节活动筹划书2 　　活动目标 　　1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。 　　2.培养规那么意识和协作‘精神’。 　　3.在 与父母游戏 中开展幼儿的动作技能，增进亲子感情。 　　4.催促家长关注幼儿的体能开展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。 　　活动打算 　　1.活动程序表。 　　2.打算各种运动器械，布置场地。 　　3.小奖品。 　　活动方案 　　1.主持人公布活动开始。 　　2.各班幼儿及家长入场。 　　3.园长 教师或家长代表讲话。 　　4.小班会操表演。 　　5.小班亲子游戏展示。 　　(1)游戏：大脚和小脚 　　材料打算：单元筒2个 体操垫2套。 　　游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在 单元筒的起点处。家长 幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在 家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在 家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。 　　(2)游戏：抢阵地 　　材料打算：体能环8个;音乐。 　　游戏方法：家长和幼儿手拉手，在 大圆上打算，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在 中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在 游戏的过程 中，家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在 大圆外，音乐声停止后才干找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。 　　(3)游戏：钻山洞 　　材料打算：钻爬筒2个 单元筒2个 体能环2个 投篮器1个 体操垫1套。 　　游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒 体能环和单元筒组成的山洞 家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可重复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。 　　(4)游戏：亲子传球 　　材料打算：橡塑球60个 体操垫2套 大龟背4个。 　　游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在 体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在 规定时间内，接到球最多的家庭获胜。 　　(5)游戏：小袋鼠 　　材料打算：体操垫2套。 　　游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可重复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。 　　(附儿歌：袋鼠‘妈妈’有 个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和‘妈妈’相亲又相爱。) 　　(6)游戏：捉小鱼 　　材料打算：协力布道1套。 　　游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿那么在 协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住〞的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿那么需尽快跑到协力布道外边去，不 被扣在 下面，否那么就是那条被抓到的小鱼。游戏可重复进行。 　　(附儿歌：许多小鱼游来了 ，游来了 ，游来了 ，许多小鱼游来了 ，快快抓住。) 　　活动结束 　　1.颁发奖项。 　　2.亲子运动会结束。 　　主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。 幼儿园六一儿童节活动筹划书3 　　一 活动目的 　　一年一度的“六一〞儿童节是学生最期盼的节日，为了 丰富学生们的课余生活,努力营造和谐向上 健康文明的校园文化气氛，使同学们在 积极的参与 中体验集体合作的快乐，激发学生乐于读书 ‘热爱’校园生活的情感，培养学生诚德向善的品行，度过一个有 意义的“六一〞儿童节。经学校钻研，决定在 “六一〞儿童节举行“书香润善心〞主题系列庆祝活动。 　　二 活动安排 　　(一)主题升旗仪式 　　活动时间：6月1日上午8:00 　　活动地点：学校操场 　　活动程序：具体由六年级组织主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌 公布班级和校级习惯小标兵名单。 　　(二)图书换购活动 　　1.活动时间：6月1日上午8:30点―10:30点 　　2.活动地点：校园操场及甬路，具体划分区域为“三年级小花园;四年级东边甬路;五年级 中间大甬路;六年级操场。 　　3.活动程序及要求： 　　(1)各班主任在 活动前布置学生带需换购7成新书籍，并做好发开工作。要求学生所带购书款不 得超过20元。也可随带小手工艺术品，切勿捎带食品与玩具。 　　(2)班主任把学生所带书籍分成两局部，一局部摆放本班书摊，一局部学生拿在 手上去换购。最好分成小组，组内轮流看守和外出换购。 　　(3)各班在 活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在 桌子前方。 　　(4)各班主任准时带着学生有 序开展活动。 　　各年级组可灵便组织安排，确保有 序富有 实效即可。 　　4.相关人员安排： 　　(1) 正副班主任:制作各班读书宣传牌，打算书籍，摆设书摊。 　　(2)家委会：协助正副班主任组织学生有 序进行换购图书。 　　(2) 德育处：安排各班书摊地点，统一协调 组织。 　　(3)团队队长统一协调 安排本年级所有 事宜;撰写活动报道。 　　5.安保处：现场组织安全。 　　6.办公室：拍照。 　　7.总务处：打算四个捐款箱。 　　(三)爱心捐款，看望儿童福利院孩子 　　1.上午十点左右，各年级学生自愿捐款，有 序将所捐钱款投往各年级募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录，汇总钱数后交德育处衣老师。 　　2.下午3点左右，校级领导(王校长 管校长 王瑞霞 张燕) 家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。 　　(四)班级庆祝 　　1.活动时间：6月