教师个人参考方案总结义务教育法学习心得新义务教育法学习心得新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的开展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经历总结的根底上，构成的一系列指导和保障义务教育事业开展的制度与准那么。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育平衡开展作为一项重要指导思想，并重点对全面施行素养教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育平衡开展等方面咨询题做出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育开展的各项制度，在特别多方面有创新、有打破，为我国义务教育的持续、健康开展提供了有力的制度保证。新义务教育法的公布施行，关于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的开展，是一件具有里程碑意义的大事。在学习了新义务教育法后，让我更明确了作为一名人民老师我该履行的义务和恪守的行为标准。在工作中，严格标准本人的思想和行为，全心全意为学生效劳，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以老师“的道德行为标准来要求本人，不穿奇装异服，处处身正为范〞。关于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体〔学生〕和教育主体〔老师，包括环境〕交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我认识到：必须完全改变过去那种把老师知识的““储藏和传授给学生的知识比为一桶水〞与一杯水〞的陈旧观念，而要努力使本人的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，“活化新知，积淀学养。有句话说的好：一个老师，不在于他读了多少书和教了多青年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。〞用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。尽管我是一名一般的老师，却肩负着为祖国的将来夯实根底的重担。新义务教育法的学习让我深深感遭到：一、德育是我们工作的首位。身为老师必需要做到全身心去爱本人的学生。由于当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你本人了，而是属于小孩们。喜爱学生、保护学生，应当是老师的天职，正所谓：师爱即师魂。但是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜爱每一个小孩，却是特别不易的。老师不应由于学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的上下等要素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。老师只应在乎...
