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2023年开展“学哲学、用哲学”教育活动的安排意见.docx
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2023 开展 哲学 教育 活动 安排 意见
关于开展“学哲学、用哲学〞教育活动的安排意见 学哲学用哲学读后感 最近,利用工作之余,我阅读了李瑞环同志所写的学哲学用哲学这套书,深有体会,且受益匪浅。 学哲学用哲学是中国人民大学出版社于2023年9月出版的。主要选自李瑞环同志从1981年至2022年在天津和中央工作期间的有关文章和讲话的局部内容。共分十个专题: 一、从客观实际出发; 二、坚持实践的观点; 三、重视总结经验; 四、掌握辩证分析方法; 五、注意研究特殊性; 六、坚持开展的观点; 七、坚持生产力决定论; 八、坚持群众观点; 九、弘扬中华民族“和〞的思想; 十、加强精神文明建设。 全书以简洁明快的语言风格,雅俗共赏的谈话内容,深入浅出的创新思维深深的吸引了我。我们70后从高中就开始接触哲学理论的学习,虽然也知道哲学的重要意义,但是总感觉枯燥乏味,离现实生活遥远,因此造成学而不用,学了没用的现象。然而李瑞环的学哲学用哲学却引起了我对哲学的兴趣,仅从他阐述学习哲学的巨大作用就能体会到这本书的独特魅力。他在书中这样总结道:“哲学是明白学、智慧学,学懂了哲学,脑子就灵,眼睛就亮,方法就多;不管什么时候、干什么工作都给你方向、给你思路、给你方法。读完这本书,我有几点体会: 一、任何工作都有轻重缓急之分。只有分清哪些是最重要的并把它做好,你的工作才会变得井井有条,卓有成效。 二、善于把哲学上的方法论转化为自己的思想方法和工作方法,是李瑞环同志学哲学、用哲学的又一鲜明特色。他在书中曾回忆说:“1965年从工人转为干部,从一个工厂的总支书记到中央最高领导集体的成员,中间屡次转换工作岗位,有时工作的内容和性质变化很大,但都能很快适应、很快熟悉,并有所作为、有所创新。这都是哲学帮了我的忙。〞他的体会是,一个人要成长进步,要有所成就、有所建树,离不开上进心、求知欲、责任感这三条,这是无法代替的。 三、在具体个工作方法中,李瑞环列举了陈云同志说过的“不唯上、不唯书、只唯实〞。读到这句话,萌发了我对这句话的思考和兴趣,为此,我专门查阅了此句话的出处,这是陈云同志1990年1月24日同XX省党政军领导同志的谈话情况和谈话内容,下面是陈云对这15个字的解释:陈云说:不唯上,并不是上面的话不要听。不唯书,也不是说文件、书不要读。只唯实,就是只有从实际出发,实事求是地研究处理问题,这是最靠得住的。交换,就是互相交换意见。比方说看这个茶杯,你看这边有把没有花,他看那边有花没有把,两个各看到一面,都是片面的,如果互相交换一下意见,那末,对茶杯这个事物我们就会得到一个全面的符合实际的了解。过去我们犯过不少错误,究其原因,最重要的一点,就是看问题有片面性,把片面的实际当成了全面的实际。作为一个领导干部,经常注意同别人交换意见,尤其是多倾听反面的意见,只有好处,没有害处。比较,就是上下、左右进行比较。抗日战争时期,毛主席论持久战就是采用这种方法。他把敌我之间互相矛盾着的强弱、大小、进步退步、多助寡 助等几个根本特点,作了比较研究,批驳了"抗战必亡"的亡国论和台儿庄一战胜利后滋长起来的速胜论。毛主席说,亡国论和速胜论看问题的方法都是主观的和片面的,抗日战争只能是持久战。历史的开展证明了这个结论是完全正确的。由此可见,所有正确的结论,都是经过比较的。反复,就是决定问题不要太匆忙,要留一个反复考虑的时间。这也是毛主席的方法。他决定问题时,往往先放一放,比方放一个礼拜、两个礼拜,再反复考虑一下,听一听不同的意见。如果没有不同的意见,也要假设一个对立面。吸收正确的,驳倒错误的,使自己的意见更加完整。因为人们对事物的认识,往往不是一次就能完成的。这里所说的反复,不是反复无常、朝令夕改的意思。通过对这15字的理解,将对我今后的工作方法起到指导作用。 通过对本书的阅读,我体会到哲学思维对人的工作生活、待人处事能起到如此之大的效用,它成就了像李瑞环同志这样辉煌的事业,也成就了中国共产党所开创的伟大业绩。对我自身来说也感悟到一个真理:“学好哲学,终身受益。〞 第4页 共4页

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