2023年县区第十一中学解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展大讨论实施方案.doc

XX县区第十一中学“解放思想、抢抓机遇、发奋作为、协同开展〞大讨论实施方案 关于开展“解放思想、抢抓机遇、发奋作为、协同开展〞 大讨论活动的实施方案 根据XX省委、XX市委、XX县区委统一部署，按照XX县区教育体育局关于在全市教育系统开展“解放思想、抢抓机遇、发奋作为、协同开展〞大讨论活动的实施方案的要求，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、总体要求 坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实XX省委、XX市委、XX县区委部署和XX县区教育体育局的要求，对照“三严三实〞（严以修身、严以用权、严于律己，做人要实、谋事要实、创业要实），聚焦“八破八立〞（破除畏难等靠的情绪，树立锐意进取的意识；破除精力分散的倾向，树立聚焦开展的意识；破除资源依赖的定势，树立转型开展的意识；破除无所作为的状态，树立勇于担当的意识；破除大而化之的习惯，树立精准发力的意识；破除封闭保守的思想，树立开放创新的意识；破除方案经济的思维，树立市场经济的意识；破除急功近利的心态，树立久久为功的意识），深入学习讨论，征求意见，查摆问题，进一步解放思想，看到差距，创新思路，深化改革，焕发干劲，敢想敢干，推进学校管理上水平，促进教学质量大提升，推动学校教育教学水平再上新台阶。 开展好解放思想大讨论，坚持“六项原那么〞。一是问题导向。以“三严三实〞、“八破八立〞精神深入查摆问题，坚持开门纳谏，不怕揭短亮丑，勇于发现问题、正视问题、解决问题。二是以上率下。校领导做在前、做表率，各年级各科室主任当好标杆，带头学习研讨，带头查摆问题，带头整改落实，一级抓一级，一级带一级。三是精准发力。聚焦学校开展的关键和阻碍学校开展的瓶颈，精准定位、精准对标、精准推进，力争在教育质量、学校建设、队伍建设、内涵开展等方面取得突破。四是狠抓落实。以开展大讨论为动力，抓好重点工作任务分解，落实责任，强化督导，确保学校安排的各项工作不折不扣落实到位。五是奋力争先。学习对标先进，以跨越赶超的勇气和激情，比效率、比干劲、比质量、比成绩，推动各项工作在全市教育系统创一流、争先进。六是立行立改。把整改提高贯穿始终，针对“八破八立〞，坚持边学习、边查找，边讨论、边整改，做到大讨论和日常工作两手抓、两促进。 通过大讨论，解决好“解放思想、凝聚共识问题〞，“深化改革、提升质量问题〞、“开展思路、工作摆布问题〞、“精神状态、工作落实问题〞，使全校领导教师的思想观念进一步解放，干事创业的热情进一步迸发，质量突破的路径进一步明晰，制约开展的障碍进一步破解，风清气正的政治生态进一步稳固，为建设“农村一流初中〞，加快学校开展提供强有力的智力支持和人才保障。 二、主要任务 紧紧围绕“打造一流乡村初中，树立学校教育形象〞的目标，聚焦活动主题，结合思想、工作和作风，深入开展解放思想大讨论，找差距、刨根源、定措施、强落实，推动教育质量实现大提升、大突破。围绕全面提高教育质量，突出开展“八个方面〞的讨论。 （一）围绕“为什么解放思想，解放思想与提高质量的关系〞开展讨论。对照省委提出的“八破八立〞要求，深刻认识解放思想、提高质量的重要性，重点解决五个方面的问题：一是认为解放思想是行政的活，务虚的活，与提高质量无关；二是眼界不宽，视野狭窄，盲目乐观，安于现状，不思进取，自认为差不多，工作标准不高、一般化，经验主义，不需要解放思想；三是不学习，不思考，观念落后，对当前形势、开展大局认识不清；四是作风浮漂，干工作静不下心，稳不住神，注意力不集中，把事务当业务，深入课堂少；五是缺乏一竿子插到底的精神，对工作责任不够，压力传导不够，精准落实不够。通过大讨论，切实看到差距，进一步强化忧患意识、责任意识、开展意识，解放思想，转变观念，进一步把思想和行动凝聚到提高教育质量大局上来，立足当前，着眼长远，努力干好各项工作。 （二）围绕“深化教育改革，推动教育质量突破〞开展讨论。重点解决的问题，是常规管理不精不细不实，管理机制不健全，督导不到位，落实不够，教学方法陈旧，跟进教育改革不及时，不适应新形势，通过大讨论，引导教育干部教师进一步增强质量意识，大局意识，瞄准目标，深化改革，凝聚全力，扎实工作，推动教育质量实现大提升。 （三）围绕“如何加强师资队伍建设〞开展讨论。重点解决三个方面的问题：一是名师和骨干教师培养成长机制不健全，重评选、轻培养，教师培训重视不够、针对性不强；二是名师和骨干教师引领作用发挥不够；三是教师职业倦怠。通过大讨论，创新教师培养模式，完善培训机制，发挥好名师骨干教师引领作用，解决职业倦怠，全面提升教师队伍整体素质和能力，打造一批教学名师和学科领军人才。 （四）围绕“深化教育科研，提高课堂效率〞开展讨论。重点解决好三个方面的问题：一是对教研重视不够，实效性、指导性、针对性不强，脱离实际搞教研，为教研而教研；二是贪大求洋，形式大于内容，教学模式陈旧，课堂效率不高；三是过程监管不够，检查次数少，或流于形式。通过大讨论，建立健全教育科研机制，提高教研的实效性，提高课堂教学效率，提升教育质量。 （五）围绕“深入实施素质教育，促进学生全面开展〞开展讨论。重点解决两个方面的问题：一是素质教育重视不够，抓手不多，为活动而活动；二是课堂教学多于注重应试，无视德育、美育等素质教育，学生课业负担又重。通过大讨论，进一步健全综合素质评价体系，开展丰富多彩的体育、文艺活动，促进学生全面开展、个性开展、成人成才。 （六）围绕“加强校园文化建设，提升教育内涵〞开展讨论。重点解决好两个方面的问题：一是学校文化多表现在形式、外表，精神提炼、内涵型的建设不够，校园文化缺乏内涵、底蕴。二是为文化而文化，学校文化和育人、教学结合不够，制度文化、管理文化没有内化于行，存在浮漂现象。通过大讨论，引导干部教师注重学校内涵开展，深入开展书香校园、文化校园、特色校园的创立活动，加强校园文化建设，提升学校办学品位。 （七）围绕“强化教育管理，维护大局平安稳定〞开展讨论。重点解决三个方面的问题：一是法纪意识不强，违规施教、师德缺失等问题；二是平安教育、管理不到位，造成学生意外伤害；三是信访防控、解决力度不大，舆情监控不够。通过大讨论，进一步加大依法治教、抓平安、抓稳定力度，确保教育秩序平安稳定，树立教育良好形象。 （八）围绕“干部教师作风转变〞开展讨论。重点解决三个方面的问题：一是在岗在位不在状态，在其位不谋其政，工作不主动，搞短期行为，缺乏持之以恒、久久为功的精神；二是暮气重，活力和劲头缺乏，干事无激情，能动性不强，唱功好，做功差；三是面对学校开展现状缺乏担当，存在遇到矛盾绕差走、遇到困难推着走的心态。通过大讨论，引导教育干部教师进一步转变工作作风，为学校教育改革开展稳定夯实工作作风和纪律保障。 三、方法步骤 学校的“解放思想、抢抓机遇、发奋作为、协同开展〞大讨论活动从2023年10月开始，到2023年6月底根本结束，在全校干部教师中开展，大体分为五个阶段。 1、集中学习讨论。（2023年10月16日——10月31日）要把学习贯穿始终，深入学习习近平总书记系列重要讲话和对河北工作的重要指示精神，学习京津冀协同开展规划纲要等政策文件；学习省委书记赵克志到河北工作后和到邯郸调研时的重要讲话精神；学习XX市和我市大讨论发动会精神；学习全市教育工作会和全市教育系统大讨论发动会精神等。10月份，学校领导班子集中学习研讨时间不少于3天，按照本方案制定的主要任务，对照八个方面的讨论，结合干部思想和学校的实际，深入开展专题讨论，领导干部要亲自撰写发言提纲，班子成员要人人发言，结合工作谈体会，谈差距，谈整改措施，确保讨论效果，以后每个月集中学习1-2次。要对照“八破八立〞要求，结合教育实际，通过召开学习会、读书会、研讨会、报告会等多种形式，进行开放式、互动式集中讨论，吃透精神，融会贯穿，掌握解放思想的强大武器。 2、广泛听取意见（2023提11月1日——11月30日）。坚持开展纳谏，认真开展“我为学校开展献一策“活动，切实做到“三问〞：问计名师骨干，问计教师学生，问计普通群众，征集有价值的良策建议。采取民主评议、召开座谈会、设立信箱、调查问卷等方式，认真听取意见建议。要对征集到的意见建议进行认真的梳理和分析，找准问题和症结，明确努力方向。 3、深入查摆问题（2023年12月1日——12月31日）。在学习研讨和听取意见的同时，要紧密结合思想和工作实际，紧扣提高教育质量，聚焦“八立八破〞，召开领导班子查找问题研讨会，深入开展“三找〞，即查找思想观念、查找精神状态、查找思路举措等方面的问题。针对查找的问题把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，深刻剖析、深挖根源。召开一次民主生活会，查摆问题，找准找实，开展严肃的批评和自我批评。 4、开展对标行动（2023年10月16日——2023年3月31日）要在学赶先进，结队帮扶中找到差距、学习经验、解放思想。结合学校实际，认真开展全面对标，对标名校五中，列出可比可学可赶的工作，拿出争先进位的思路和举措，重点提出教育质量、教育管理、教育科研等方面争赶目标，奋勇争先，奋力进位；学科组和教师也要对标学校内的优秀学科组和教师，比业务比作风，奋力争先。 5、狠抓整改提高（2023年4月1日——6月30日）坚持边讨论边整改，即知即改，立行立改。领导班子领导干部都要制定问题清单和整改清单，经校长审核签字，报学校大讨论办公室备案。纳入整改范围的问题，明确牵头领导，责任科室、整改时限。通过学习会、专题研讨、座谈交流等形式，交流大讨论的收获体会，形成一批务实管用的制度成果，实践成果和作风成果。把大讨论成果现制定学校“十三五〞规划结合起来，进一步完善思路，实化举措。 四、组织领导 学校把开展大讨论作为一项重大政治任务，高度重视，精心组织，扎实推进，确保取得实效。 1、强化组织领导。学校成立大讨论领导小组，领导小组下设办公室，具体负责学校大讨论活动的组织协调，活动安排，督导检查和信息反响等工作，学校“一把手〞亲自抓，负总责，确保大讨论活动扎实推进。 2、强化督导检查。学校大讨论办公室进行专项督导，加强对年级和科室活动开展情况的检查。督导检查要紧盯关键动作，采取走访调研，明察暗访、随机抽查等方式，对年级和科室大讨论开展情况进行“三查〞即查学习研讨情况，查听取意见和查摆问题情况、查对标行动和整改落实情况，防止搞形式走过场，狠抓正反两方面典型，对先进典型大力宣传，对重视程度不高，组织推动不力，效果不明显的，全校通报批评。 3、强化舆论引导。学校大讨论办公室，要切实加大舆论引导力度，精心制定宣传方案，大力宣传开展大讨论的重大意义、目标要求和主要任务，及时反映大讨论的开展情况、经验做法和先进典型，全面展示大讨论带来的新变化、新成效。 XX县区第十一中学 “解放思想、抢抓机遇、发奋作为、协同开展〞大讨论活动 领导小组及办公室人员名单 一、领导小组及职责组 长：连亚恩副组长：杨毅超 张彩红 冯国庆 成 员：各年级主任和科室主任 领导小组的主要职责是，学习贯彻落实中央、省、XX市、XX县区委、XX县区教育体育局有关指示精神，研究学校“解放思想、抢抓机遇、发奋作为、协同开展〞大讨论活动的重大事项、重要政策，了解掌握进展情况，及时研究解决遇到的重要问题，统筹推进学校大讨论活动深入健康开展。领导小组下设办公室，办公室主任由学校副校长杨毅超担任。 二、办公室组成人员及职责主 任：杨毅超成 员：贾晓伟宋闻艳 办公室负责活动推进、情况综合、文字材料、会议及活动安排等工作；负责“我为学