分享
2023年《木笛》心得体会新编.docx
下载文档

ID:1398963

大小:18.27KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-20

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
木笛 2023 心得体会 新编
木笛心得体会 木笛 南京乐团招考民族器乐演奏员,其中招收一名木笛手。 应试者人头攒动,石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。 招考分初试、复试和终试。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。 终试在艺术学院阶梯教室。房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。〞声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎的从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说,只是默默打量朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量雕塑。半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片,只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐: 1.贝多芬的欢乐颂; 2.柴科夫斯基的四小天鹅舞。 看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:“请原谅,能更换一组曲目吗。〞这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来.片刻,大师冷峻发问:“为什么。〞 朱丹答。“因为今天我不能演奏欢乐曲。〞 大师问。“为什么。〞 朱丹说。“因为今天是12月13日。〞 大师说。“12月13日是什么日子。〞 朱丹说。“南京大屠杀纪念日。〞 久久,久久,一片沉默。 大师问。“你没有忘记今天是什么考试吗。〞 朱丹答。“没有忘记。〞 大师说。“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍惜。〞 朱丹说:“请原谅——〞 没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,果断而又深感惋惜的说:“那么,你现在可以回去了。〞 听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。 入夜,石头城开始落雪。 没有目的,也无须目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始她孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。 临近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上的无声渲染。走近一看,竟然是一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不已,明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚韧是童稚的坚韧,缄默是天真的缄默,头上肩上积着一层白雪,仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。 纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离,像是胸膛经历乱抢。 顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。 伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然盘旋。 孩子们没有出声,孩子们在倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听。 吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。 大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的事,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。〞朱丹问:“为什么。〞大师略作沉默,才庄重虔敬地说:“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。〞说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。 一、问题 1、文章中对“雪〞的描写有什么作用。 2、文章中两次写朱丹“小心谨慎地〞从绒套中取出木笛,意图是什么。 3、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫〞的用意是什么。 4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人。请简要概括。 5、文章b处画线句子在文章中起什么作用。 6、假设你是“孩子方阵〞中的一员,在当时情境中,会有什么感受。 二、简析: 习题1是对文章环境描写作用的考查,习题 2、 3、4是对文章人物形象的考查,第 5、6两题是对文章主题的考查,其中第6题是对文章意境的变式考查。 三、答案 1、文章中对“雪〞的描写起到了渲染气氛,衬托人物,推动情节的作用。 2、文章中两次写朱丹“小心谨慎地〞从绒套中取出木笛,旨在表现朱丹对民族音乐的挚爱。 3、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫〞的用意是暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。 4、朱丹是一个既有出色的音乐才华、又有崇高民族精神的人。 5、文章b处画线句子在文章中起到了揭示中心,深化主题的作用。 6、仅供你参考,你自己去感受吧。 ①我们一定要牢记这段历史,发愤图强,振兴中华。 ②站在纪念碑前,感受这座城市不堪回首的历史。三十万,一个冰冷的数字。一个个鲜活的生命惨死在侵略者的屠刀下。列宁说过:“忘记历史就等于背叛。〞发愤努力吧,这样的历史决不能重演。③悲凉的笛声把我带回过去,告诉我历史的沉重;沸沸扬扬的雪花打在我的脸上,让我清醒,我渴望手中的烛光冲破数十年前的黑暗,给那些亡灵们带去一丝的温暖和抚慰;更希望,这些烛光聚成一个火把,引导我们这个民族走向一个光明的未来。 第5页 共5页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开