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2023年凤阳花鼓主持词.docx
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2023 凤阳 花鼓 主持
凤阳花鼓主持词 篇一:六一节目串词 2023开荒小学六一儿童节节目串词 王:亲爱的家长朋友们 敬爱的老师们 可爱的小朋友们 你——们——好 郭:送去五月的芬芳,迎来六月的阳光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。今天,在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,七巧板幼儿园全体师生和各位家长欢聚一堂,共渡这美好的时光,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿: 小朋友们节—日—快—乐。健—康—成—长。 “鼓乐队表演〞串词 王。你知道我们开荒小学的特色节目是什么。 郭。当然是我们学校的鼓乐队表演了。我们的鼓乐队十分优秀,受到一致好评。 王。那我们还等什么,赶快擦亮我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场。 “鼓乐队全体成员歌唱祖国大合唱〞串词 郭。鼓乐队的队员们不仅为我们带来了十分精彩的鼓乐队表演,还为我们带来了十分精彩的集体大合唱歌唱祖国,让我们用热烈的掌声再次欢迎他们。 “快乐的节日〞串词 王:看,阳光跳跃着为我们祝福; 郭:听,舞动着身姿为我们歌唱; 王:我们开荒小学的同学们个个聪明可爱;瞧,三(2)班那群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——快乐的节日 六一班女生合唱“南泥湾〞串词 郭。乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌声,踏着时间的旋律,六年级的孩子们离毕业的日子也越来越近了,可是孩子们还有许多心里话要对老师讲,你们看,他们来了。他们的话都在歌声里。来欣赏六(1)班女生们合唱南泥湾。 六一班男生合唱红星照我去战斗 王。同学们,你们说她们唱的好听吗。六一班的男生们也给大家准备了精彩的歌曲,来,让我们一起欣赏男生合唱红星照我去战斗 六( 二)班合唱童年串词 郭:六月,是童年的摇篮; 王:六月,是童年的梦乡; 郭:六月,是童年的太阳; 王。六月,带给了我们金色的童年六月。 郭:让我们一起欣赏六 (二)班给我们带来的歌曲合唱:童年 四(1)班电子琴独奏平安夜串词 王。郭老师,你喜欢乐器吗。 郭。喜欢呀,我最喜欢电子琴了。 王。嗯,你看四(1)班的同学给我们带来了电子琴独奏平安夜,让我们大家掌声欢迎他。 五(1)班女生独唱串词“凤阳花鼓〞串词 王。凤阳花鼓又称“花鼓〞、“打花鼓〞、“花鼓小锣〞、“双条鼓〞等,是一种集曲艺和歌舞为一体的民间表演艺术,但以曲艺形态的说唱表演最为重要和著名,一般认为形成于明代。现在让我们欢迎五一班同学独唱凤阳花鼓。 五(2)班男生表演唱庆六一串词 王。欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏五(2)班男生表演唱庆六一。 六(2)班诗歌朗诵快乐六一串词 王。六月,童年的摇篮,童年的梦乡,养育我们的沃土,照耀我们的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌。让我们来欣赏六二班同学带来的诗歌朗诵快乐六一 舞蹈春晓串词 王。今天是多么美好又愉快的一天。 郭。今天是非常特殊又开心的一天。 王。此时此刻,我们的心情无比冲动,让我们用掌声欢迎我们可爱的舞蹈队员进行舞蹈表演春晓。 六(1)红梅赞串词郭。它是一首表达江姐思想感情的歌,江姐歌剧中的一曲主旋律红梅赞倾倒全国歌迷。现在让我们欣赏六(1)班带来的舞蹈红梅赞。 五(2)班我要知名 王。你想知名吗,郭老师。 郭。想啊,当然想。 王。好,那现在就让我们欣赏五二班同学给我们带来的相声我要知名。 郭。掌声给他们。。。 二一班歌曲联唱我是草原小牧民、草原就是我的家。 郭。王老师,你喜欢草原吗。 王。喜欢呀。可是我从来没有去过。 郭。不用急,你看。 王:让我们用热烈的掌声欢迎二年级一班的小朋友联唱:我是草原小牧民、草原就是我的家。 一(1)班合唱一对好朋友。 郭。下面请欣赏一(1)班小朋友为我们带来的小合唱一对好朋友。 二(2)班合唱动物说话 王。一年级小朋友的表演真实精彩,二(2)班的同学也不甘落后,一个个跃跃欲试,掌声欢迎他们为我们带来的动物说话。 一年级(2)班电子琴独奏四季歌 郭。春风拂过,夏荷盛开,秋果硕硕,冬雪皑皑,让我们有请一年级(2)班的同学给我们带来电子琴独奏四季歌。 三(1)班诗歌朗诵+合唱每当我走过老师窗前 王。听完了优美的歌曲,看完了精彩的舞蹈,让我们一起共同欣赏三年级一班的同学给我们一起带来的诗歌朗诵合唱每当我走过老师窗前。 小红帽串词 郭。炎热的夏天即将到来,让我们有请三年级一班的同学带来一首小红帽。掌声送给他。 丰收之歌 王。一分耕耘一分收获,辛勤的汗水一定能换来大丰收,让我们欢迎三一班的同学给我们带来的电子琴独奏丰收之歌。 四(1)班我是少年阿凡提 王:在维吾尔族有一个勤劳勇敢,幽默乐观,富于智慧和正义感的人,他的名字就叫做阿凡 提。来,四一班的同学给我们带来了小合唱我是少年阿凡提。 a。提起雷锋,许多人都能联想到歌曲学习雷锋好典范,这首歌以其特有的旋律和激情,感染着一代又一代人。下面有请三(2)班同学带来的合唱学习雷锋好典范。 b。妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的伞,妈妈的爱是滴落的泪。。是啊,妈妈的爱无形却也无处不在,接下来,让我们一起聆听四(2)班冯梅同学带来的诗朗诵妈妈的爱,掌声欢迎。 a。感谢冯梅同学给我们带来的深情朗诵,妈妈的爱是我们每个人的骄傲,我们每个人都要深深地记住这份爱。今天,在这快乐的节日里,让我们用歌声去祝愿妈妈多一份健康与安宁。请欣赏二(2)班同学带来的合唱只要妈妈露笑脸。 b。艺术是用心谱写的一段奇迹,是用梦感受的一份甜蜜,艺术也是跳跃的音符。下面有请一(2)班小演奏家杨雨涵及二(1)班潘心怡给大家带来电子琴独奏四季歌、卖报歌。 a。让我们再一次用最热烈的掌声送给这两位小演奏家,接下来是由四(2)班同学带来的合唱拍手拍手,掌声欢迎。 篇二:元旦晚会串词 xxxx公司202x年元旦晚会串词 甲:尊敬的各位领导 乙:亲爱的各位来宾 甲:奋斗在xxx各条战线上的同事们 乙:所有支持我们xxx事业的朋友们 合:大家晚上好 甲:律回春晖渐 乙:万象始更新 甲:202x年的舞台即将落下最后的帷幕 乙:202x年的乐章即将奏响第一颗音符 甲:我们相聚在这里,上下同欢,载歌载舞 乙:我们相聚在这里,共同许愿,放飞祝福 甲:听吧,闪烁的繁星在唱歌,吟诵着冬雪对春潮的向往乙:听吧,飘摇的柳枝在唱歌,唱颂着落黄对绿叶的渴望 甲:听吧,中华大地在唱歌,唱着今朝好心情,唱着明天好生活乙:请欣赏xxx民族舞蹈大地飞歌—— 甲:牡丹开了唱花歌,荔枝红了唱甜歌, 乙:唱过老歌唱新歌,唱过情歌唱喜歌 甲:那么接下来就有请xxx来一段男女对唱,看看他们唱的,是 啥歌 乙:请欣赏你最珍贵—— 乙:这舞也看过了,歌也听过了,接下来朋友们想欣赏什么节目 呢。我们xxx的员工琴棋书画可是样样精通啊,不信你看,xxx就给我们带来了一个特别的节目——话剧赤壁外传,请欣赏—— 甲:刚刚的话剧以幽默的形式,带我们一起重温历史,领略三国 英豪之风骚 乙:古有英雄豪情万丈,今有美女柔情千缕,接下来就请xxx为 我们表演现代舞一想到你呀—— 甲:刚刚优美的舞蹈不仅让我们赞叹他们出色的表演,也让我们 翻开心中的记忆,细细品味那曾经拥有和正在拥有的感动,体会亲情的美好 乙:在感情世界中亲情总能让人感到无限温暖,但是爱情却是有 苦有甜,那下面就请xxx为我们唱一段爱情故事,请听独唱那就这样吧—— 甲:我们可以看到舞台上的演员多才多艺、光鲜亮丽,可是演员 们幕后的生活是什么样的,下面就有请xxx的“年轻妈妈集中营〞为我们带来精彩的舞蹈舞娘—— 乙:(问甲)问您个问题啊,你认为是哭好还是笑好呢 (甲乙调侃一番) 乙:算了,我们俩不要在这瞎扯了,看看xxx的朋友们是怎么说 的,听说最近他们正为此争论不休呢,下面就请欣赏xxx给我们带来的小品如此辩论—— 乙:(笑着上台)真是僧说僧有理,佛说佛有理啊,无论怎样, 我们还是该哭的时候尽情哭,该笑的时候开怀笑哦,今天朋友们大可以捧腹大笑、哑然失笑、眉开眼笑、哑然失笑、甚至是皮笑肉不笑…… 甲:(打断甲)得了得了,你在这笑个没完,我们还要欣赏节目 呢,下面,有请我们团委带来精彩的舞蹈网络战士——乙:接下来请欣赏xxx为我们带来好听的歌曲梦——甲:今天的节目真是好看的不得了 乙:也丰富的不得了 甲:我是过瘾的不得了啊 乙:哪来那么多不得了 甲:当然了,因为我们接下来的节目就是xxx带来的舞蹈不得 了—— 甲:(随便聊几句有关英文歌曲) 乙:那接下来就请xxx的英文歌曲rightherewaiting——甲:xxx人才不少嘛,英文歌曲也唱的这么棒 乙:(笑)我们xxx啊,要么不出场,一旦出场可都是经典的, 要不要我们再露一手。 甲。还有什么。 乙:看看就知道了,请欣赏xxx带来的独舞雀之翎——乙:(随便讲几句,表达对xxx的感情)接下来就请欣赏xxx带 来的合唱永不分开世界的爱—— 乙:接下来请欣赏xxx给我们带来的歌曲水手—— 甲:下面请欣赏团委带给我们的舞蹈茉莉花—— 乙:xxx深情相拥—— 甲:我们xxx正是中国南北交界,没有江南的小桥流水,也没有 北方的粗暴豪放, 乙:可我们也有自己的特色啊,比方戏曲艺术,徽剧、黄梅戏、 庐剧、花鼓戏…… 甲:(打断乙)花鼓戏不就是我们xxx的吗,我们xxx的同事会 不会舞花鼓啊。 乙:当然会啦 甲:我怎么没见过 乙。那今天给你个面子,让你见识见识。 甲:那太好了 乙:好,有请xxx表演凤阳花鼓—— 乙:今天很有感触,我们祖先真是神奇,为我们创造了这么多艺 术精品 甲。这就感触了。我们中华文化还有更多瑰宝,你随便点吧,要 文的要武的,想看什么给你饱饱眼福 乙。真的。算了吧,看你斯文的样子,还想来武的。免了吧,我 可害怕审美疲劳 甲:(笑)你不想看我还不给你看呢,这种粗活哪用得着我亲自 出马,来,有请xxx擒拿表演中国功夫—— 甲:下面请欣赏xxx歌曲说爱你—— 乙。你喜不喜欢听京剧。 甲。京剧。(故作惊讶)那都是上一代人的宠物,我可没那艺术

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