2023年高中班主任工作计划3.docx

高中班主任工作参考方案(3) 　　班主任工作必需要以学生为主体对象，以效劳学生为主旨，要服从学校工作的统一安排。下面由小编整理的班主任共打算，大家阅读与借鉴! 　　高中班主任工作打算范文一　　伴着收获的喜悦，我马上开场我实习工作，同时也将开场班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的小孩，我清晰地明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰本人在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨! 　　考虑良久，依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作打算： 　　一.指导思想： 　　关于高一(11)班的学生，我预备本着以下四个原那么来执行我的一切打算和任务： 　　尊重;信任;共情;关注; 　　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条确实是"尊重和信任"。他认为"尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假设不负责任的去抱怨或者是批判或者是惩罚一个学生，确实是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白"己所不欲，勿施与人"，"用人不疑咨询，疑人不用"。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 　　所谓"共情"是指要和学生的感受保持相通，即样经常换位考虑，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们特别多老师总是喜爱用本人的目光去对待学生的行为，来推断是对依然错，事实上如此的出发点一开场确实是不公平的。对小孩不公平，对老师也不公平：如此违犯了人类开展的正常顺序。 　　我记得前几天在公交车内看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就咨询他妈妈这个小孩多大了，结果得知他已经8岁了!我特别惊奇，本人记得本人8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!本人当时觉得本人已经是个"大人"了!但是如今再看小小孩，他说本人已经8岁了，在我的眼里依然那么的小，那么的可爱!我如何也不会想到可能他的内心已经有了初步的"自我"认识了!因而我们班主任用情要深，还要准! 　　所谓"关注"，确实是关注学生的成长的每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下小孩的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和小孩一起分享! 　　二.奋斗目的： 　　关于高一(11)班的奋斗目的，我依然特别认同我往常的观念，确实是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到"八有"："有人格，有胸怀，有教养，有才能;有打算，有规律，有效率，有成绩"。前面的"四有"是教育学生怎么样做人，后面的"四有"是教给他们如何学习。 　　1、"有人格"是做人的最最少的标准; 　　2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 　　3、"有教养"，留意，"教养"并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假设你咨询他为什么他会答复：由于没有警察!好似他恪守交通规那么是为警察恪守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在"检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到学生以上的"检查"，可能就以为学生确实已经悔改了!像如此的学生和老师都属于没有"教养"的范围! 　　4、那么什么是"有才能"呢有的学生每次考试分数特别高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不明白幽默┉┉如此的学生我觉得确实是没有才能，无怪乎特别多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 　　5、"有打算"：特别多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，可能有的学生会不服气，说我有打算，比方明年我要考上大学，但那不是打算，是理想、愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。因而在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个打算;一旦有了打算，那么渐渐的就会"有规律"起来。 　　6、"有规律"：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能"三天打鱼两天晾网"，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;7、"有效率"：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，确实是不出成绩，缘故就在于没有提高"效率"。 　　三.详细措施： 　　(一)思想行为教育方面： 　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约假设干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务)，也能够分散他们的一些其他方面的留意力，同时又能够使学生逐步走向自主治理，真正成为本人的主人。可谓"一箭三雕"。 　　2、施行班级常规： 　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。 　　3、发挥黑板报的作用： 　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!因而我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育! 　　4、发挥主题班会的作用： 　　除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。 　　5、多开展一些竞赛活动： 　　其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。 　　6、确定每周的主题，提高才能： 　　如"高效学习周"，"治病救人周"，"开辟胸怀周"等等，借以来加强学生各方面的才能。 　　(二)学习方面： 　　在学习方面，我同样也制定出了"四有"班训：有打算，有规律，有效率，有成绩!详细做法如： 　　1、每月每周每天都要制定出本人学习的打算。 　　2、每天清晨按照班级规定读书。 　　3、每天抽出5分钟时间练字。 　　4、经常开展一些竞赛如"高效学习竞赛"，"环保知识竞赛"，"法制知识竞赛"，借以来提高学生的学习效率。 　　5、其他的许多方法见班级常规。 　　(三)分组协作制： 　　纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的方式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的打算制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长; 　　(四)每天自省： 　　班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 　　我相信，只要用心，一切皆有可能! 　　高中班主任工作打算范文二　　高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快习惯新的教育环境，在各方面得以健康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有"团结、爽朗、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的治理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作： 　　一、学习方面： 　　积极探究素养教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争认识，有"你追我赶"的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现本人的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导： 　　1、协助学生做好从高一到高二的过渡。 　　2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合本身特点制订学习打算。对他们进展良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 　　3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的协助他度过难关。使每个学生今后都能实现本人的理想。 　　二、思想建立方面： 　　高二是青青年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理咨询题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务确实是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，构成一个好的根底，班主任要擅长用心观察，觉察咨询题，及时处理，擅长用一切方法来鼓舞先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作认识。 　　对学生进展艰辛朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校制造"绿色校园"的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次"献爱心"活动，并开展"垃圾回收"活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，协助他们处理一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 　　三、组织建立方面： 　　建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我治理才能。因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习咨询题、纪律咨询题、卫生咨询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习咨询题、纪律咨询题、卫生咨询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。 　　四、制度建立方面： 　　标准每一位学生的行为。依照学生实际情况，制定奖惩清晰的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直截了当会阻碍到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培养。开学以来，我一直要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求本人。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了咨询题谁负责，对咨询题严峻的同学进展适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性协助、互相监视，把班里的每件事都做好。 　　在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的预备了，我相信在今后的工作中，我能够做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的烦恼，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有本人的方法了，因而我想学生们依然需要持续不断的努力，如此才会做的更好，相信我本人的才能，一定会协助更多的同