2023年幼儿园小班班务的工作计划.docx

2023幼儿园小班班务的工作方案 　　加强幼儿的常规教育，采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规那么，并加强平安教育。下面是小编整理的关于幼儿园小班的班务方案，欢迎阅读。 　　幼儿园小班班务方案(一) 　　本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。 　　愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来了____位可爱的小宝贝，其中女孩____名、男孩____名，年龄最大的为___周岁左右，最小的为___周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都根本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，大局部孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清晰，大局部幼儿只能简单的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生，哭闹现象较多，本学期大局部是新幼儿，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。 　　本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 　　一、 生活管理方面 　　小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗 　　小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。 　　睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。 　　二、常规训练方面 　　常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，防止事故的发生。 　　三、 家长工作 　　四、 平安工作 　　将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意平安，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的平安使用;及时发现班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。 　　总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。 　　幼儿园小班班务方案(二) 　　一、情况分析 　　本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 　　1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 　　2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 　　3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 　　4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 　　5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得快乐的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。 　　二、工作要求 　　1、思想品德教育。 　　(1)培养幼儿爱幼儿园，能高快乐兴地自己走着上幼儿园(二月)。 　　(2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); 　　(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); 　　(4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); 　　(5)增长幼儿保护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); 　　(6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); 　　(7)平安教育、热爱劳动培养(整个学期); 　　(8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早〞、“再见〞、“请〞、“谢谢〞、“对不起〞等用语(整个学期)。 　　2、卫生习惯 　　(1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月); 　　(2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐(整个学期); 　　(3)教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面(五月); 　　(4)教会幼儿正确使用运动器具，注意平安。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来(三月); 　　(5)教幼儿进教室脱下围巾、帽子等(二月); 　　(6)教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势(四月); 　　(7)培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡(二、三月); 　　(8)教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓(整个学期); 　　(9)教育幼儿不大声叫喊(整个学期)。 　　3、美育方面： 　　美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色;有方案地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。 　　4、智育方面： 　　尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，开展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯，并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到开展。 　　三、措施 　　1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规那么要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规那么，并加强平安教育。 　　2、多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。 　　3、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识。 　　4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。 　　5、加强与家长的联系，做好家访工作。 　　6、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，要求家长给予支持与配合，利用接送幼儿的时机，经常与家长交换意见和了解情况。 　　7、加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完成各项任务，不断总结经验，改组工作，提高我园效劳满意度。 　　四、月份工作安排 　　二月份： 　　1、做好开学的各项准备工作。 　　2、制定各项方案，出刊家长园地。 　　3、幼儿体育活动比赛。 　　三月份： 　　1、进行一日常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。 　　2、开展“我爱妈妈〞的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。 　　3、结合“三八〞节，收集每个小朋友妈妈的手工作品二只，举行“我的妈妈手真巧〞展览会。 　　四月份： 　　1、结合清明节，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教育，培养幼儿良好的学习习惯。 　　2、开展“找春天〞活动，组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的主题特征。 　　3、教育幼儿同伴之间团结友爱，互相帮助。 　　五月份： 　　1、进行“五一〞劳动节的教育。 　　2、开展“穿脱衣服〞比赛，提高幼儿的自我效劳能力。 　　3、初步学习独立地进行各项活动，不要成人过多的帮助。 　　4、幼儿积极主动的参与幼儿园活动。 　　活动态度及自信心的培养。 　　六月份： 　　1、开展庆“六一〞活动，让幼儿体验节日的快乐。 　　2、培养幼儿的独立生活能力，鼓励幼儿自己的事情自己做。 　　3、举行“我要升中班了〞的主题活动，激发幼儿争做中班小朋友的愿望。 　　4、好学期结束工作。 　　幼儿园小班班务方案(三) 　　一、情况分析 　　本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 　　1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 　　2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 　　3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 　　4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩。 　　5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得快乐的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。 　　二、工作要求 　　1、思想品德教育。 　　(1)培养幼儿爱幼儿园，能高快乐兴地自己走着上幼儿园(二月)。 　　(2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月)。 　　(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月)。 　　(4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); 　　(5)增长幼儿保护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); 　　(6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); 　　(7)平安教育、热爱劳动培养(整个学期); 　　(8)培养幼儿尊敬老师