2023年兼职辅导员述职述廉.docx

2023年兼职辅导员述职述廉 对于兼职辅导员，起初并没有思考太多，关心院系老师开展日常性挂念性工作是最根本的职责，辅导某一专业四个班级的本科同学也是份内之事，就像本科担当班长一样，状况不同的是，人数由原来的六十人增加到现在的二百二十五人。事情总是超出人的掌控，从新生班级的第一次见面，我就深深感到作为兼职辅导员，肩上扛着责任和义务，尤其是对待市场营销的师弟师妹们。市场营销给我了转变，给了我成长，给了我今日，带着一份感恩之心，望着张张年轻的脸，我无法安静，我知道，无论他们需不需要，我要做的都有很多。新生们带着各自的故事，各自不为人知的际遇来到了营销的大家庭，我作为了他们最初的领路人，从内心深处迫切期望赐予他们指导，由于从他们身上，我看到了四年前的自己，四年前我所患病的我期望他们绕道走过。来到海大，来到市场营销，很多人是不如意的，但在兼职辅导员的层面上，我不期望他们输给任何人，我必需赐予他们任何学校、任何专业都可以享受到的资源和照料，这是我对自己的要求，尽管看起来比较苛刻，比较不现实。在管理学院八名兼职辅导员中，我经常被大家说笑，被说成是最能唠叨、最喜爱掏心掏肺的辅导员，这点我不否认，由于我是怀着一颗真诚的心，在践行自己的责任和义务。在兼职辅导员聘任仪式上，上届老兼辅人的经验沟通和成果呈现，给了我很大的刺激，让我深深意识到，单凭一颗热诚的心是不能很好完成工作的，周到细致的心思、雪中送炭般的无微不至才是做好兼辅工作的根本。张静书记提到的“真情教育、严格管理、热忱效劳〞理念，深深触动到我，这十二字真言将是我一年兼辅工作的目标和行为准那么，我要给全部市场营销的师弟师妹送来雪中送炭的温存，而不是锦上添花的摆设。 两个月的兼辅任上，我做了很多工作，也思考了一些方法，取得了一些成效，但距离我心中抱负的效果仍相差深远。就好的方面、缺乏的地方和将来的设想，我梳理了一些思路，做如下总结。 一、好的方面 1.从第一次见面开头，就向新生传递营销的精神，期望他们首先成为一个团结的班级。新生入学教育和军训期间共走访男生宿舍三次，把男生们聚在一块，加强沟通和专业认同感，取得了比较不错的效果。现在，每周末走访男生宿舍一次已成为自我要求。 2.组建了一个负责任、办实事、团结的班委班子。自新生班委成立以来，班委们认真负责，同心协力，营造了团结向上、创新求异的班级气氛，班级正步入良好进展轨道。每每看到新生班级团结一心的精神面貌，我都欣喜不已。 二、缺乏的地方 1.新生正式上课之后，各种活动接踵而来，我自身的课程也比较紧，与同学的沟通较少。班级稳定之后，对于新生中可能存在的问题不能准时觉察，不能主动赐予关注，这是我的失职。 2.新生班三十七名女生，不稳定因素较多，由于性别差异和自身缘由所带来的沟通问题比较严峻，赐予她们的关注和沟通少之又少，这是我始终比较自责的地方。 3.前一个多月，绝大局部的精力放在新生班级上，对08、2023、10级三个班级的关注几乎为零，多局限于与班长支书的联系。 4.工作中关于身份的定位纠结不清，以兼职辅导员的身份与同学沟通显得有些呆板和严峻 ，效果不好；以争辩生学长的身份与同学接触又会造成威信不够，一些沟通和工作无法开展。双重身份的拿捏与尺度把握成为比较困扰的问题。 三、反思 1.沟通的方式方法需要创新，需要更多地从同学的角度学会换位思考。虽然同为九零后，但到底高于他们几个班级，这种经受的差距带来一些沟通上的问题，考虑问题的方式和角度差异较大。由于这些因素，时常带来一些误会，最初的时候我也不清楚问题出在哪里，后来偶然的沟通才知道症结所在。所以，今后的接触当中确定留意方式方法的创新，对不同个体也要区分对待。 2.如何成为他们可以信任的辅导员，这点做的很差。我很热心，我始终期盼他们有问题可以第一时间找到我，但事实并非如此。年龄的差距、异性沟通的不廉价、距离感等等都是现实的因素，从主观层面分析，未能给他们制造可信任的心理认同可能是最关键的因素。我应当更主动地关注他们，在他们消逝问题的第一时间供应我的关心，让他们知道我是可以寻求关心的、可以信任的贴心师兄。我想，接下来，我该有所作为。 四、设想和规划 1.定期召开班委会，一个月一次最正确，聚集四个班级的营销班委。让营销真正成为一个大家庭，让四个班级的营销人坐在一块，就班级管理、活动创新、专业学习、个人进展等进行座谈和争辩，为低班级同学供应向高班级同学学习的时机，然后通过班委向全班同学传递。大营销圈的建立意义重大！ 2.知心邮箱。向市场营销四个班级同学公开设立一个邮箱，不便利当面沟通有难言之隐的同学，可以把各个方面的问题和困扰以邮件的形式匿名发到邮箱，我每日查看，准时解答，期望能尽到绵薄之力。 3.新生班级开展论坛和读书会。通过班内主题争辩和读书沟通活动，增加专业认同感，加强沟通，具体形式和实施方法待定。 4.10级和11级班级的1V1帮扶活动，具体内容和形式待定。 5.“我的高校〞辅导员讲坛，我将主讲一次，将会认真预备。 4