分享
2023年麻武乡中心小学“两基”迎国检汇报材料.docx
下载文档

ID:1389802

大小:20.15KB

页数:7页

格式:DOCX

时间:2023-04-20

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 武乡 中心小学 迎国检 汇报 材料
麻武乡中心小学“两基〞迎国检汇报材料 乡“两基〞迎国检汇报材料 (2023年8月31日) 各位领导: 近年来,在省、市、县各级党委政府的正确领导下和各级教育主管部门的大力支持下,我乡“两基〞工作取得了明显成效。现就我乡的“两基〞工作情况向各位领导进行汇报,不妥之处请批评指正。 一、乡情简介 乡乡现辖6个行政村,38个村民小组,2446户,9057人,42405亩耕地,202223年全乡农村经济总收入28378万元,农民人均纯收入7599元,教育经费支出566万元,财政对教育拨款533万元。全乡现有中心小学1所,是202223年我县学校布局调整后,由乡中学改建而成的一所农村寄宿制完全小学。学校占地近2万平方米,现有教职工45人,地县级学科带头人、骨干教师12人,XX县区首席教师1人。有16个教学班,学生758人,其中寄宿学生711人,占学生总数的94%。另外,还有村级幼儿园教学点2个。 二、“两基〞指标完成情况 (一)办学条件: 我乡中心小学占地面积2万平方米,校舍建筑总面积69.8万平方米,生均校舍面积9.14平方米,生均图书达15.06册以上。 (二)师资水平: 全乡现有小学教师45人,幼儿教师12人,专任教师学历达标率小学为20230%,校长接受岗位培训率为20230%。 (三)义务教育程度: 三年中,小学适龄儿童总数分别为901人、844人、760人,在校学生数分别为901人、844人、760,近三年小学适龄儿童入学率 均为20230%,适龄女童入学率为20230%。初中阶段适龄少年总数各为426人、399人、413人,初中阶段在校适龄少年学生总数每年为426人、399人、413人,入学率均为20230%,无辍学学生。 三年中,15周岁人口总数分别为116人、112人、119人,15周岁人口中初等教育完成率均为20230%。 三年中,17周岁人口总数为159人、201人、147人,17周岁人口中初级中等教育完成率均为20230%。 7—15周岁残疾儿童少年总数近三年均为3人,入学率均为20230%。 (四)教育经费: 教育经费投入情况。上级财政拨款202223--202223年分别为315万元、351万元、533万元。 (五)教育质量: 三年来,学校认真贯彻国家教育方针,开足课时,开齐课程,毕业年级合格率为均20230%,学生日常行为标准合格率均为20230%,学生体育合格率均为20230%。 (六)扫盲后稳固提高工作: “两基〞达标后,青壮年非文盲人数为5557人,非文盲率达20230%。全乡设有乡级农民文化技术学校1所,村级农民文化技术学校6所,共举办以适应本地经济开展特点为主要内容的乡村培训提高班80余期次,参加人数为2200余人(次),开展具有特色经济的示范户60余户。乡村农民文化技术(扫盲)学校办学条件逐步改善,根本做到了有教学场所,有教学根本设施,有学习方案、有管理制度,有图书资料。 三、“两基〞工作措施及成果 近年来,乡乡教育的开展水平提升到了新的历史高度,取得了以下几方面的成绩: (一)全乡教育蓬勃开展、协调开展。一是根底教育兴旺,普及 程度高。学前三年教育普及率达95%以上,学龄少年儿童入学率、稳固率和毕业生升学率均达20230%,无辍学学生。二是农民文化技术学校快速开展,形成了根底教育、农民教育协调开展的良好格局。我乡的农技校在202223年至今,我乡共举办以农业技术、法律知识、时事政治等内容的各类培训班与讲座50多期,2500余人次参加了培训和学习。通过农技校学习培训,广阔农民增长了见识,学到了致富本领,一批学员在农技校的培训下,纷纷开展养殖业、种植业,一举成了乡、村的致富带头人,帮助和带动200余人走上致富道路。 (二)教学根底条件明显改善,先后投入资金374万元,新建了乡中心小学公寓楼和餐饮中心,完成了校园道路硬化、供暖管道改造。 (三)教育信息化建设进一步取得新突破,教育教学手段现代化程度有了较大提高。建起了校园语音播送系统、高标准电教室,班班配备了、大屏幕电视、投影仪,建起了校园局域网、宽带网和闭路电视网,实现了“三网合一〞。 (四)教育教学质量上了新台阶,实现了教育开展速度、规模与质量、效益的统一。近年来,凡涉及教育质量的标志性工程,如小学生毕业检测、小学生运动会、小学生科技创新竞赛等,我乡中心小学均处全县前列。 (五)实施扶困助学工程进展顺利,贫困家庭子女读书问题得到妥善解决。多年来,我乡十分重视家庭经济困难学生的读书问题,把扶困助学当作一项重要的民心工程来抓,做到了党政主要领导亲自抓,班子成员共同抓,乡村干部配合抓的工作机制。乡、村干部纷纷带头向扶困助学基金捐款,还与贫困生结对子,勉励经济困难家庭子女自强不息,立志成才。从2022年起,我乡严格落实“两免一补〞政策,大力发动社会各界人士积极捐款,积极开展形式多样的扶困助学活动。 (六)控辍保学工作落实到位,确保了适龄儿童少年全部入学.为稳固“两基〞成果,提高稳固率,结合乡情,我乡采取四项措施加强“控辍保学〞工作。 一是加强宣传。做好九年义务教育政策的宣传,将学校教学管理、学校的各项规章制度编印分发到学生家长手中。同时采取宣传栏、播送等形式向社会各团体,广阔民众呼吁,共同来关注少年儿童的成长,响应国策,支持教育。 二是沟通思想。向家长反映学生在校表现、学习等情况,征求家长意见,正确采纳家长对政府、学校的工作建议。 三是签订控辍保学协议。乡政府到学校、学校与教师签订“控辍保学〞责任书,政府、学校、教师与家长共同管理好学生,共同完成九年义务教育。 四是实行责任追究制。因工作重视不够,工作责任心不强,控辍保学工作成效不大影响“两基〞工作的人员,不能参与年度各种评优、评先,不能晋职晋级,年度考核不合格。 四、存在的问题:在县委、县政府领导下,在教育主管部门的指导下,我乡广阔教育工作者为“两基〞达标做了大量工作,也取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与老百性对开展教育事业的期盼相比,还存在一些差距,主要表现在: 一是对教育的重要性宣传有待加强。少数群众对学校实行素质教育的认识还不到位,极少数家长认为学校抓学生行为习惯的养成、搞唱歌跳舞活动纯粹是不学无术、浪费时间;也有少数家长对小学五年制改为六年制不理解、不支持; 二是由于乡财政体制改革,乡镇财力十分困难,对教育硬件建设投入相对偏少; 三是局部“两基〞档案收集整理不够标准,需进一步完善。 五、下一步工作打算: (一)、进一步提高认识,统一思想,坚决信心,把稳固“两基〞 成果作为实现全乡“十二五〞规划目标的战略任务,摆在全乡各项事业的重中之重,摆在校区教育教学工作的重要议事日程,狠抓落实。 (二)、继续加大教育法律法规的宣传力度和执行力度,增强干部群众的执法意识和普及意识。狠抓控辍保学工作,对贫困生继续采取救助措施,干部职工捐资助学、结对帮扶,学校认真做好“两免一补〞等工作,确保适龄儿童、少年依法接受完成义务教育。 (三)、积极争取上级支持,努力办好中心小学,确保我乡小学阶段学生入学率、稳固率,十二周岁人口完学率逐年提高。 (四)、多渠道筹措教育经费,努力增加教育投入,有力地改善中心小学的办学条件。加强全乡中小学图书室和实验室等教学设施的配套建设。使之不断适应现代教育的需要。在实现“两基〞目标、稳固“普九〞成果的进程中,逐步表达教育的公平性。 (五)、进一步强化学校内部管理,狠抓师德师风建设,加强学校德育工作,营造良好的学校育人环境。转变教育观念,改进教学方法,有力地提高教学质量和办学水平。 (六)、结合赴临泽参观学习情况,进一步寻找差距,认真学习XX县区在教育教学管理、控辍保学、资料整理等方面的先进做法和显著成效,依照先进,查漏补缺,做好我乡“两基〞工作,确保我乡的“两基〞工作顺利通过国检。 回忆我乡“两基〞工作历程,所取得的每一点成绩都离不开各级党委政府、教育主管部门和社会各界的关心和支持,离不开广阔人民群众和全体教育工作者的艰辛努力。实现“两基〞目标,仅仅是乡乡教育迈出“万里长征的第一步〞,我们的事业任重而道远。在今后的工作中,我们将以取得的成绩作为新起点,带着全乡广阔教职员工以崭新的精神风貌,迎接挑战、在创辉煌。 第7页 共7页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开