2023年写一份调研提纲是使调研活动能够顺利进行所必不可少的.docx

写一份调研提纲是使调研活动能够顺利进行所必不可少的 首先， （1）明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决“是怎样〞、“为什么〞的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只答复了“是怎样〞，而没有“为什么〞，那么这份调查报告势必写不出深度来。（2）确定调查的总体：人数、人群。 调研提纲首先要明确调研目的，目的要明确。有了明确的目的才能把调研做好。 第二，调查对象 调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。 第三，调查方式 按照调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最根本的方式。 1、普遍调查 即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、多工程的数据和资料，获得的信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大工程，如工业普查、国有资产普查等。 2、非普遍调查 即对调查对象总体中一局部单位所进行的调查。根据选择“一局部单位〞的标准、方法、和数量，非普遍调查又可分为以下四种：①典型调查 是在一定的调查总体范围里，选择有代表性的典型样本为对象进行调查。这是一种解剖麻雀的方式。它的特点是范围小，单位少，能够对被调查的对象做深入、细致的了解，同时又节省人力、物力和时间，能以较小的代价获取较大的利益。但是，由于典型样本是根据调查者主观判断决定的，所以难免带有某种程度的主观性。在对总体情况了解得不够的情况下，往往难于选好典型，这样就难免对调查结果的准确性产生一定影响。因此，在使用典型调查时，尽可能在对调查对象总体情况有大致了解的根底上进行。比方要对XX省商场上半年的零售情况进行调查，可选取大型商场3个、中型商场3个、大型超市3个为典型样本，而不必每个商场都调查一番，调查得出的结果也能比较客观地反映实际情况。②重点调查 是在一定的调查总体范围里，选取重点样本为对象进行调查。重点样本是指统计总体中各单位所共同具有的特征，因此重点调查的样本虽然为数不多，在数量上却占整个调查总体的绝大多数比重。通过重点样本的调查，可以对总体有个根本的了解。我们的调查如果只是为了掌握根本情况，可以采取这种比较简便的形式。重点调查的关键是准确恰当地选取重点样本。如何选取重点样本呢。一般采取系统分析、综合比较的方法，选择对总体能起主要或决定作用的因素。如对国有纺织行业不景气的调查，就是选取了“不景气〞的原因作为重点样本进行调查。③个别调查 是对某个特殊单位进行的全面、深入调查。由于调查对象单一，调查必须讲究深度和广度。如对某个先进典型单位或对某个落后典型单位的调查，都属于个别调查。个别调查应注意挖掘现象背后的本质原因，总结经验教训，提供给人们理性的思考。如透视脑白金的营销策略（销售与市场2022年第2023期），就是对脑白金产品的营销策略展开的个别调查。④抽样调查 是在一定的总体调查范围里，抽出局部样本作为调查对象进行调查。抽样调查，可以进行大规模调查，它是非普遍调查方式中用来推算全面情况的最完善、最科学的方式。它有三个特点：一是样本按随机原那么抽取，不加任何选择；二是抽取的全部样本，用来代表总体，而不是以个别样本代表总体；三是抽样误差和总体各单位之间的差异程度成正比，和抽样数目成反比。即样本差异越大，抽样误差越大；抽样数目越大，抽样误差越小。当然，怎样选择调查对象，以何种方式进行调查要根据调查的内容、对象、时间、条件等来决定，不能一律采取某种方式来进行。 第四，调查方法 1、观察访问观察与访问，是一种亲自获得第一手资料的调查方式。调查者亲自深入调查对象中，主动与调查对象接触，亲身体察实际情况。这种方式适合单 一、小规模的调查。在调查前，应拟好详细的调查提纲，有的放矢地深入一线，得到自己想搜集的情况资料。 2、问卷调查 是一种书面调查的方式，以问卷形式提出假设干固定问题来询问调查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象答复和选择，也有利于统计结果。问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可配合少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。由于问卷调查可防止调查者与被调查者之间的直接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率，有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进行，不受时间地点的限制，是大型调查的常用有效方式。（3）设计问卷。 a、问题数量：一般为2023-20个问题。问题不宜过多，以免引起被调查者的厌倦情绪。问卷数量：20230以上。太少缺乏以显示调查的科学性和普遍性。 b、调查报告写作时心中应有一个清晰的对象。在调查时，这个对象是被调查者；在写作时，这个对象是读者。因此，问卷式调查的设计应注重被调查者这个读者，问题的设计必须以被调查者为中心，既要能到达调查的目的，又要能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。c、应有封闭式问题和开放式问题。 封闭式问题。有固定答案供被调查者选择。 开放式问题。没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。 d、问题设计要有针对性，单一明确、清晰具体，不能摸棱两可、有歧义。既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。e、防止无效问题。 f、答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体，没有歧义。 3、实验调查是在事先确定调查的问题中，选择影响这些问题的诸多因素中的一个或几个因素，将其置于一定的条件下，进行小规模实验的方法。如在推行某种经销方法前，可先通过试点进行小规模的实验，对实验结果进行分析研究，再决定是否应该大规模推广；要改变某种产品的生产工艺、质量、包装设计、价格、广告等，也可以预先进行小规模的实验，调查用户和有关人员的反映，预测产品未来销售的潜力和趋势，然后决定这种产品的生产规模和产量。我国常见的展销、试销、试用、品尝、演示等都属于这种调查法。 最后还要写出其他要注意问题，对于需要强调或其他注意问题与以写明 第二篇：XX市一职高党的群众路线教育实践活动调研提纲01XX市一职高党的群众路线教育实践活动 调研提纲 一、在学校开展中学校领导班子及成员存在的问题 1、学校在办学方向上存在哪些问题。 2、领导方法、工作作风方面存在哪些问题。 3、我校专业设置、专业课程开设、专业教学（理论与实训）与文化课教学课时比例方面存在哪些问题。 4、学校对教师、学生的管理上存在哪些问题。 5、领导班子在个人修养和业务能力上存在哪些问题。 6、领导班子在廉洁自律方面存在哪些问题。 7、教师队伍建设、师德师风方面存在哪些问题。 二、教师在教育教学、为人师表方面存在的问题 1、在爱岗敬业、遵守教学常规方面存在哪些问题。 2、在关爱学生、教书育人方面存在哪些问题。 3、在为人师表、以身作那么方面存在哪些问题。 4、在做学习型教师、努力提高自身素质方面存在哪些问题。 5、在热爱学校、关心学校开展方面存在哪些问题。 第7页 共7页