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2023
漳州市
年级
语文
上册
期末试卷
2023学年福建漳州八年级上语文期末试卷
一、默写题
1. 补写出以下句子中的空缺局部。
〔1〕树树皆秋色,________。〔王绩野望〕
〔2〕征蓬出汉塞,________。〔王维使至塞上〕
〔3〕山随平野尽,________。〔李白渡荆门送别〕
〔4〕________,铜雀春深锁二乔。 〔杜牧赤壁〕
〔5〕________,学诗谩有惊人句。 〔李清照渔家傲〕
〔6〕夕日欲颓,________〔陶弘景答谢中书书〕
〔7〕三峡一文中,以夸张手法描写三峡水流速度之快的句子是________,________。
〔8〕饮酒〔其五〕一诗中,表现诗人寄情自然,与自然融为一体的闲适自得心境的诗句是________,________。
二、单项选择题
2. 以下句子中,没有语病的一项为哪一项〔 )
A.虽说人人都有权追求生活品质,但并不意味着可以无节制地消耗资源。
B.我们打破教条限制,根据时与势的不同推进制度创新,灵活调整政策。
C.在市政府的重视下,我市创立卫生文明城市的工作正飞快地稳步开展。
D.随着完善配套措施等后续流程建议出台,使垃圾分类在多地顺利实施。
三、综合读写
3. 阅读下面的文字,按要求作答。
“飘动的五星红旗〞“巍峨的长城〞“飘曳的风筝〞“展翅的和平鸽〞“旋转的‘一带一路’地球村〞……时隔一个多月,这些令人甲________〔A.张目结舌 B.叹为观止〕的巨幅画面,依然镌①________〔A.juān B.jùn〕刻在观众心中。璀璨绽放的焰火、流光溢彩的光艺、激情澎湃的交响、气势恢宏的合唱、xián②________〔A.详 B.娴〕熟流畅的舞姿、如诗如画的景观……一场场艺术盛宴,一个个难忘的燃情时刻,乙________〔A.刷新 B.创新〕了人们对新时代广场艺术的认知。近年来,一系列国家重大庆典、仪式活动,________。
〔1〕为文中①_______处画线字选择正确读音,根据拼音为文中②________处选择正确的汉字。〔只填序号〕
〔2〕从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲________、乙________处。〔只填序号〕
〔3〕文中画横线处四个句子的顺序被打乱了,请选出排序正确的一项〔 )
①激荡着中国人的爱国情怀
②也向世界讲述着我们的“中国梦〞
③塑造着当代家国记忆
④以恢弘壮美的审美品格和无与伦比的艺术魅力
A.③①④② B.④②①③ C.②①④③ D.④①③②
四、古诗词鉴赏
4. 阅读下面文本,完成以下各题。
赠从弟
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
〔1〕下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔 〕
A.“一何盛〞突出谷中风的迅疾凶猛,“一何劲〞表现青松的雄健坚韧。
B.首句诗中的“亭亭〞采用拟人的修辞手法,写出青松高耸挺拔的姿态。
C.这首诗歌的语言质朴,风骨雄健,气势豪迈,寄寓了诗人深厚的情感。
D.这首诗描写了漫天严酷的冰霜,突出凄清的景象,渲染了悲壮的气氛。
〔2〕诗歌的标题是“赠从弟〞,而内容却写松,这样拟题的用意是什么?请简要分析。
5. 阅读下面文本,完成以下各题。
赠从弟
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
〔1〕下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔 〕
A.“一何盛〞突出谷中风的迅疾凶猛,“一何劲〞表现青松的雄健坚韧。
B.首句诗中的“亭亭〞采用拟人的修辞手法,写出青松高耸挺拔的姿态。
C.这首诗歌的语言质朴,风骨雄健,气势豪迈,寄寓了诗人深厚的情感。
D.这首诗描写了漫天严酷的冰霜,突出凄清的景象,渲染了悲壮的气氛。
〔2〕诗歌的标题是“赠从弟〞,而内容却写松,这样拟题的用意是什么?请简要分析。
五、文言文阅读
6. 阅读下面文本,完成以下各题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。〞孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。〞
【乙】单于使卫律①治其事②。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!〞欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒召诸贵人议欲杀汉使者。左伊秩訾③曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。〞单于使卫律召武受辞④。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉?〞引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔节选自班固苏武传〕
【注释】①卫律:与下文的“胜〞“惠〞“虞常〞都是人名。②其事:指虞常与张胜私下交易谋反归汉一事。③左伊秩訾:匈奴的王号。④受辞:受讯。
〔1〕解释以下划线词在文中的意思。
①岂不诚大丈夫 诚:________
②往之女家 女:________
③使卫律治其事 使:________
④宜皆降之 宜:________
〔2〕以下对文中划线局部的断句,正确的一项为哪一项〔 〕
〔3〕把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
②单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔4〕乙文苏武的行为符合孟子“大丈夫〞的标准吗?请简要分析。
7. 阅读下面文本,完成以下各题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。〞孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。〞
【乙】单于使卫律①治其事②。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!〞欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒召诸贵人议欲杀汉使者。左伊秩訾③曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。〞单于使卫律召武受辞④。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉?〞引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔节选自班固苏武传〕
【注释】①卫律:与下文的“胜〞“惠〞“虞常〞都是人名。②其事:指虞常与张胜私下交易谋反归汉一事。③左伊秩訾:匈奴的王号。④受辞:受讯。
〔1〕解释以下划线词在文中的意思。
①岂不诚大丈夫 诚:________
②往之女家 女:________
③使卫律治其事 使:________
④宜皆降之 宜:________
〔2〕以下对文中划线局部的断句,正确的一项为哪一项〔 〕
〔3〕把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
②单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔4〕乙文苏武的行为符合孟子“大丈夫〞的标准吗?请简要分析。
8. 阅读下面文本,完成以下各题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。〞孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。〞
【乙】单于使卫律①治其事②。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!〞欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒召诸贵人议欲杀汉使者。左伊秩訾③曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。〞单于使卫律召武受辞④。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉?〞引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔节选自班固苏武传〕
【注释】①卫律:与下文的“胜〞“惠〞“虞常〞都是人名。②其事:指虞常与张胜私下交易谋反归汉一事。③左伊秩訾:匈奴的王号。④受辞:受讯。
〔1〕解释以下划线词在文中的意思。
①岂不诚大丈夫 诚:________
②往之女家 女:________
③使卫律治其事 使:________
④宜皆降之 宜:________
〔2〕以下对文中划线局部的断句,正确的一项为哪一项〔 〕
〔3〕把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
②单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔4〕乙文苏武的行为符合孟子“大丈夫〞的标准吗?请简要分析。
9. 阅读下面文本,完成以下各题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。〞孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。〞
【乙】单于使卫律①治其事②。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!〞欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒召诸贵人议欲杀汉使者。左伊秩訾③曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。〞单于使卫律召武受辞④。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉?〞引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔节选自班固苏武传〕
【注释】①卫律:与下文的“胜〞“惠〞“虞常〞都是人名。②其事:指虞常与张胜私下交易谋反归汉一事。③左伊秩訾:匈奴的王号。④受辞:受讯。
〔1〕解释以下划线词在文中的意思。
①岂不诚大丈夫 诚:________
②往之女家 女:________
③使卫律治其事 使:________
④宜皆降之 宜:________
〔2〕以下对文中划线局部的断句,正确的一项为哪一项〔 〕
〔3〕把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
②单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
〔4〕乙文苏武的行为符合孟子“大丈夫〞的标准吗?请简要分析。
六、现代文阅读
10. 阅读下面文本,完成以下各题。
绿色星星
肖克寒
①这是九月一个周末。年过半百的老彭清理完手头工作,该去护鸟站值班了。
②老彭要去的山群叫做“茶盘印〞,是湘中偏西雪峰山的一支余脉。一到季节,路经此地的鸟类达九十多种,其中国家二级保护鸟类达十多种。
③摩托车在盘山道的“肘弯〞上爬行攀援。路边闪过山茶树和野茼蒿、马兰的影子。枫叶青中转红。