2023年小学学校工作计划322.docx

小学学校工作参考方案(3) 　　一、指导思想 　　以党的十八届四中全会精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以标准各类教育健康开展、促进义务教育平衡高水平开展为重点，依法依规，完善政策和制度，着力标准办学行为，积极推进教育信息化，实在做好教育科研和常规治理工作，整体提升学校办学档次，全面提升教育教学质量，打造xx教育的亮点。紧紧围绕“推活力、构内涵、有创新、造和谐〞四大目的，全面创立学校特色，推进教育现代化，构建和谐教育，努力推进xx根底教育平衡协调开展， XX年为课堂教学改革深化年、特色学校建立年。 　　二、工作目的 　　全面完成XX年十大重点任务 　　〔一〕全面推进活力型教育 　　1.施行教育党建七项工程。确立XX年为“教育党建提升年〞，推进7项党建工程。一是以制度建立为重点，以全面杜绝“越界犯规〞咨询题为目的的“标准工程〞；二是以组织建立为重点，以加强党员才能为目的的“堡垒工程〞；三是以思想建立为重点，以建立学习型党组织为目的的“修养工程〞；四是以彰显党员示范作用为重点，以推进创先争优为目的的“先锋工程〞；五是以作风建立为重点，以优化教育形象为目的的〞形象工程〞；六是以党风廉政建立为重点，以强化免疫系统为目的的“阳光工程〞；七是以创新帮扶方式为重点，以严密联络效劳群众为目的的“惠民工程〞。要认真学习贯彻落实上级方案，做到规定动作不走样，创新工程有特色。 　　2.完善老师队伍建立机制。 　　加强师德教育。全面开展师德考核档案检查行动，促进师德台账制度的落实。完善老师周一集中学习制度；举办师德故事会；开展“中国梦•劳动美〞主题教育活动。加强人才培养。完成“5年360学分〞打算。强化骨干老师队伍的建立和治理，开展异地高端集中培训、送教上门等活动，努力培养一批名优老师、专家型老师，业型校长。 　　加强队伍治理。启动中小学校长职级制。 　　〔二〕全面推进内涵型教育 　　3.擦亮素养教育特色品牌。 　　①培育德育特色，打造思想道德教育品牌。强化德育工程化治理，突出抓好社会主义核心价值观教育和文明素养测评，组织序列化主题班会竞赛、成人宣誓、“好家风、好传统〞美德教育、中小学生传承中华传统美德之墨香书法展示等活动，确保“24字人人背得、红色歌曲人人唱得、文明适应人人做得〞。加强“三进、三爱、三节〞工作。“三进〞：社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑；“三爱〞：爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动;“三节〞：以节俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电工作。 　　②培育课改特色，打造教学质量品牌。今年是我乡推进课堂教学改革深化年，培植课改样板校，积极参与课改现场会。全面加强对课堂教学常规和教育科研的督查、指导，确保考试质量进入县先进展列，科技创新、艺体竞赛等成绩稳固提升。引导幼儿园开展以游戏为主的教育活动，防止和纠正幼儿教育“小学化〞倾向。 　　③培育活动特色，打造校园文化品牌。 　　目的：大力推进特色学校建立，全乡六所中小学校各有本人的特色工程，初步构成学校特色，中学和中小每期承办一次特色工程现场会，创立成为真正的特色学校。以丰富校园文化活动为重点，全面推进“一校一品〞建立。全面加强阅读教育。要全面推进艺体教育，引导学生组建各类社团，将校园艺术节、文艺汇演、红歌赛、田径运动会、球赛、棋赛等活动纳入学校行事历，有条件的学校要组织开展足球竞赛，建立竞赛机制，争创足球特色学校。 　　4. 进一步稳固两基成果，创立教育强乡。推进教育强乡镇督导评估认定工作，今年内创立成为教育强乡。全乡六所中小学校在已创合格学校根底上进一步完善开展、罗巷薄弱学校改造，朱中公租房建立全面完成。xx中心幼儿园全面完工，构建包括规划、建立、经费、师资、教育教学等内容的学前教育三年行动打算，提高幼儿老师专业水平，处理公办幼儿教育的缺乏；新建1所社区教育学校，创立1所市示范性社区学校和农校。 　　确保职普分流大体相当。三残儿童入学率达90%以上；一年学前教育入园率100%，三年入园率达88%以上。中考平均分、一次性合格率、优秀率稳中有升；学生思想品德合格率100%，体质检测合格率85%以上。中学毕业班综合考核排名乡争取进入县前二十名，莲中进入前二十名，朱中进入前三十名；中学毕业班重点中学朱中、莲中一中2、3人，十三中各2、3人，音、体、美专长生每校15人以上，完成规定职校招生任务，和区域普高招生任务。初二合格率跻身全县20名以内，小学义务教育素养监测达县优秀水平；各项竞赛活动积级参加，确保市一等奖10人次以上。县运会莲中6分，朱中6分，中小3分，罗巷3分，莲花2分。 　　县中小学生文艺汇演由中小负责，足球由朱中负责，篮球由莲中负责，各项竞赛活动积级参加，争取获奖。 　　〔三〕全面推进创新型教育 　　5.提升教育信息化水平。突出抓好“一师一优课、一课一名师、课课有精品〞网络优质教育教学资源建立，推进标准化实验室建立，加强实验室、室、多媒体教室等功能室的治理，定期督查并通报学校现代教育技术设备的使用效率。 　　6.深化招生考试制度改革。将“语文口语交际〞、“英语人机对话〞纳入综合素养评价，探究施行过程性评价，建立学生成长记录袋，确保评价的公平、公正、客观。 　　7.扩大教育对外开放。接着抓好“教育结合体〞建立，发挥城乡教育结合体、课改结合体、阅读教育等特色教育结合体、乡镇域内结合体、“三扶两促〞结合体的职责职能；完善“家校共同体〞建立形式，推进家校共育。 　　〔四〕全面推进和谐型教育 　　8.加强依法治教才能。要实在加强法制教育，推进“法制教育进课堂〞，开展法律知识竞赛活动和校长法制教育培训，评选依法治校示范学校，加强现代学校制度建立，完成学校章程制定工作，实现“一校一章程〞，加强学校章程执行情况的督查、检查。 　　9.完善教育阳光效劳。确保效劳岗位“8小时不离人〞。推进网上效劳和窗口效劳的有机交融，确保教育阳光效劳“24小时不下班〞。评选“阳光效劳星级站〔点〕〞。 　　10.加强平安校园建立。完善并落实平安工作“一岗双责〞、平安治理“一月一督查、一通报、一约谈〞制度，促进各项平安制度落实，确保平安责任事故零目的、师生零伤亡。 　　三、工作措施 　　1.理念更新。深化持久地推进思想治校、文化治校、依法治校，倡导教育家办学，争当有思想的校长老师，创办有“书香味、人文味、艺术味、学术味、现代味〞的“五味型〞高质量学校。 　　2.目的更高。必须树立创先争优认识、开展认识、责任认识，自觉把朱良教育开展放在全县开展大局中来审视、来谋划、来推进，争取进入县先进展列。 　　3.规矩更严 。在师德师风纪律上，要严格落实教育部“师德9条〞、县教育体育局“师德10条戒备线〞等系列规定。在党风廉政纪律上，要落实8条要求。 　　4.作风更硬。①中心学校班子成员每周要深化课堂开展听评课2节以上，检查指导2次以上；②校长要深化课堂。校长必须上课，校长和行政人员要兼任主科课程〔中学一般兼毕业科课〕。做到“在讲台会上课，在教室会听课，在办公室会评课〞；③老师要主动开展志愿辅导，坚决向有偿家教说“不〞；④要落实劳动纪律。全面推行上下班签到、签离制度，严肃请假行为，严格校长住校制度；⑤学校要遵照教育规律。低年级不布置家庭作业，义务教育阶段少布置作业，充分保障学生休息和课外活动时间。 　　5.治理更实。要大力推行精细化的网格治理形式。要进一步加强财务治理，加强对“小金库、公款私存、工程超概、铺张浪费等咨询题进展督查。要进一步加强后勤治理，严格执行县局XX年37号文件，杜绝学校食堂商店对外承包，严禁出售烟、酒、槟郎、面筋类熟食等违禁食品；严禁强迫或变相强迫搭餐，坚持食堂治理公示制度，实在提高伙食质量，充分发挥膳食委员会的作用，提高学生、家长对伙食的满意度。 　　6.宣传更好。 　　7.交流更广。保障学期内学校、乡镇、片区之间开展业务交流活动均在1次以上。 　　8.督查更细。在督查内容上，平安工作督查、教育教学常规工作督查、文明素养测评、“三风〞建立督查全线启动，做到“一月一查一通报〞，好的要表扬，不好的要批判，咨询题严峻的，要限期整改。 　　9.考评更全。要完善单位绩效考核制度，加大对特色创新的表彰奖励力度，设置并评选教育创新奖，营建创新气氛。 　　10.落实更力。对重点、中心工作，全程监视，实行报告制度。要全面推行工作责任分解制度，确保将每项工作的目的任务到点、到时、到人；杜绝不作为、怕作为、不主动作为等不良现象。中心学校首先起好带头作用，廉洁自律不发烟，不饮酒，在校与学生同餐。每周下校至少一天，听一堂课，与学生同一次餐，与老师谈一次话，主持一次业务学习。 　　每月中心学校正全乡中小学校进展一次检查评比，总结通报，对七八九年级实行一次检测，一总结分析，一研讨会，对后进科目和班级一谈话勉励，施行学期个人常规评优和“六个一〞 〔教案、班工作手册、优质课、反思、学习笔记、一班好作业〕评选。 　　四、工作安排 　　XX年上半年工作行事历 　　(略) 　　中学每月一次知识检测，中心学校每月一次检查评比通报等常规性工作不在表中。