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2023年小手拉起大手共创平安家庭倡议书.docx
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2023 小手 拉起 共创 平安 家庭 倡议书
小手拉起大手,共创平安家庭建议书 文库编辑精选小手拉起大手 共创平安家庭建议书一文,供您学习参考使用。 您喜欢的更多同类文章:建议书  大手  小手  进万家   与本主题更多相关文章点击进入:建议书  大手  小手  进万家   小手拉大手平安进万家建议书第一篇 ___: 家是社会的细胞、家是幸福的港湾,只有家庭平安、幸福了,社会才能和谐,而社会的和谐,需要家庭的幸福,我们建议“小手拉起大手,共创平安家庭〞,留古镇中心小学南校区建议全校广阔家庭积极参与“平安家庭、平安社会〞的创立活动,并做到: 一、遵纪守法 加强学习,提高素质,积极参与社会治安综合整治活动。在家里,教育子女遵纪守法,并结合社会法制教育宣传活动的良好时机,一家人做遵纪守法的好公民,做好丈夫、好妻子、好子女、好父母。在家里,和孩子成为好朋友,收起“大家长、大男子主义〞,平等互助,建立良好的社会细胞。依法维权,不缠访,创明理之家。依法处事,遇事三思而行,不鲁莽,防止发生无法弥补的事情。 二、和谐、健康之家 文明礼貌,明礼诚信,团结友爱,勤俭节约,自强不息,家庭成员和谐相处,合理化解家庭矛盾,不以暴力解决家庭矛盾,合理处理好邻里、亲朋之间的关系,善待他人,友好相处。讲卫生,家庭成员积极参与爱月活动,努力学习健康保健知识。家庭成员不购置、食用三无食品,预防传染病。不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂,不乱倒垃圾、粪便、污水,不乱搭建和乱挂衣物,不占道摆卖和乱堆放杂物,不携带犬、猫等宠物进入公共场所;自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生,使环境更加靓丽整洁;坚决抵抗不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒,互相监督,共同维护良好的卫生环境。 三、平安第一 树立平安第一的意识,把这一思想落实的行动中去。从防火、防盗、防爆、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故、防不法侵害入手,努力提高自我防范能力,从而提高家庭整体防范能力,切实防止发生各类事故的发生,真正做到家庭、个人平安第一。 四、献出爱心 创富足之家,勤学习,勤劳致富,学法、守法。创爱心之家,关心公益事业,扶弱济困,建议巧为,共建美好家庭、美好学校、美好社会。 保护家园,就是保护自己,用我们的爱心去关注家庭的变化,用我们的热情去传播创立的观念,让“小手真正拉起大手〞来,并肩携手,从我做起,从现在做起,共创一个平安、美好的家庭。用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧! 建议人:林初心 林初心 林初心 ___ ____年__月__日 小手拉大手平安进万家建议书第二篇 ___: 家是社会的细胞、家是幸福的港湾,只有家庭平安、幸福了,社会才能和谐,而我们的平安对于每一个家庭来说,又至关重要。在此,向全体同学发出建议,让我们一起参加“小手拉起大手,平安到你家〞的活动,并做到: 第一、切实增强平安意识。牢固树立“平安无小事〞的思想,时时讲平安,处处讲平安。 第二、积极宣传平安知识。要做到: 1.认真学习平安读本,认真上好平安主题班队会,将平安知识牢记于心。 2.积极向父母和社区的居民宣传平安知识,做一名平安小使者。 第三、提高自救自护能力,要做到: 1.遇危险,不慌张,保持镇静,想法求救。 2.记住四个 :火警 :“119〞、 报警 :“110〞、 急救 “120〞、 交通事故 “122〞。 同学们,生命是美好的,也是珍贵的,我们的平安牵动着父母、老师和许许多多爱我们人的心。让我们每个人都行动起来,积极学习平安知识,牢固树立平安意识,努力提高自护能力,伸出你我的手,让我们小手拉大手,平安出行,共创和谐社会。 建议人:林初心 林初心 林初心 ___ ____年__月__日 小手拉大手平安进万家建议书第共共三篇   尊敬的家长: 为推动“平安肇庆〞创立工作扎实开展,更好地把平安教育拓展、延伸到学生、家庭和社会,学校正在广泛深入地开展“小手拉大手,平安进万家〞系列教育活动。 本次教育活动旨在引导广阔青少年学生积极参与“平安肇庆〞建设,影响和带动家长及群众参与“平安肇庆〞创立活动,实现“教育一个学生,带动一个家庭,平安整个社会〞的目标。 平安教育从小抓起,是学校与家长共同承担的责任。家长要积极配合学校做好学生的平安教育工作,履行学生校外平安监护义务。要教育孩子上学、放学路上遵守交通规那么,靠右行走,骑车不带人,不骑飞车;不在公路、河道、野外游逛;夜间不在外游荡;不携带易燃易爆物品或危险刀具进入校园和公共场所;不到网吧上网;不参与赌博、酗酒、打架斗殴等社会丑恶活动。 在此,我们呼吁:家长要积极学习平安知识,增强平安意识,履行监护职责,与孩子共建平安家庭,共创平安肇庆! 此致 敬礼! 建议人:林初心 林初心 林初心 ___ ____年__月__日 小手拉起大手 共创平安家庭建议书 学习地址: :// fanwenvip /fanwenjingxuan/476.html

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