2023年幼儿园托班班务计划书.docx

幼儿园托班班务方案书2023 　　一、班级情况分析： 　　本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了根本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案、保教方案、教研组方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。 　　二、本学期教育教学目标 　　健康领域 　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。 　　2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力。 　　3、知道必要的平安保健知识，学习保护自己。 　　4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。 　　语言领域 　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 　　3、能清楚地说出自己想说的事。 　　4、喜欢听故事、看图书。 　　5、能听懂和会说普通话 。 　　社会领域 　　1、能主动地参与各项活动，有自信心。 　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 　　3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。 　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 　　科学领域 　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 　　2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 　　5、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 　　艺术领域 　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 　　三、具体工作要求和措施： 　　1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学方案。 　　2、常规和自理能力的培养： 　　（1）教育幼儿高快乐兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。 　　（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。 　　（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 　　（4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 　　（5）学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。 　　（7）学习收放玩具。 　　3、提高保育质量 　　加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。 　　四、家长工作 　　教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务方案，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。