2023年当代大学生共产主义理想信念教育应坚持三个原则.docx

当代大学生共产主义理想信念教育应坚持“三个原那么〞 　　：实现共产主义，实现全人类的解放，这是马克思主义科学理论的最终归宿，也是全世界无产阶级的共同理想和追求。然而，当代大学生作为社会开展的主力军，对于什么是共产主义、共产主义能否实现、什么时候实现等根本性的问题提出疑问，对共产主义的科学性和合理性普遍存在着不同程度的质疑，甚至对共产主义产生渺茫论。基于当代大学生会对共产主义产生这样的疑问进行思考，得出启示：当代大学生共产主义理想信念教育坚持理论联系实际的原那么、个人理想和社会理想有机结合的原那么、过程性和目标性相统一的原那么成为坚决大学生共产主义理想信念的需要。　　关键词：共产主义；理想信念；大学生　　中图分类号：G411；G641 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2023）08-0129-02　　当代大学生作为社会主义接班人，作为共产主义的实践者，共产主义是每个大学生根深蒂固的理想追求和人生价值指向标。事实并不尽人意，大多数情况我们对共产主义理想避而不谈，或者具有共产主义理想的人会被认为是“奇葩〞。一旦有人提起共产主义，大家难免就会发问：什么是共产主义？共产主义能否实现？什么时候实现？　　一、什么是共产主义？　　目前我国正处在社会主义初级阶段，社会贫富差距依然悬殊，大学生就业压力持续不降、就业难，局部党员干部以公谋私，社会上违反公平正义的事情不胜枚举，某些企业企图暴利不顾他人的安危，等等这些社会问题的存在不得不引起大学生的思考，目前我们国家社会主义制度是不是共产主义的一局部？我们有没有在坚持实现共产主义的最高纲领？到底什么是共产主义？　　从最根本理论上来讲。首先，社会主义本身不是一种单独的社会形态，他是共产主义的初始阶段。其次，关于共产主义的含义主要从三个方面来理解。第一，共产主义是一种社会制度。在这个“各取所需，按需分配〞物质财富极大丰富的社会里，人们各尽其能、物尽其用，到达人的全面自由的开展，正如马克思、恩格斯指出：“在共产主义社会里，任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内开展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，黄昏从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。〞[1]第二，共产主义是开展着的思想理论体系，马克思主义理论是为什么共产主义会实现和怎么去实现共产主义的科学理论指导，从一定意义上可以说马克思主义理论就是共产主义理论。马克思主义理论是科学的、开展的，后来开展成为马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，在不断地实践过程中马克思主义取得了新成果。这些思想理论是相互关联、是完整的一套思想体系，而且将继续开展。第三，共产主义是一项社会运动。人民群众是历史的创造者，从最开始的欧洲三大工人运动无产阶级登上历史舞台到如今我们每个人的日常活动都是作为一种共产主义运动的形成过程。共产主义制度在共产主义运动的根底上形成，没有共产主义社会实践活动就不会有共产主义社会制度。　　启示：大学生共产主义理想信念教育要坚持理论联系实际的原那么。马克思主义关于人类社会必然走向共产主义是建立在对人类社会开展规律正确认识的根底上的，首先我们要对马克思共产主义科学理论有系统的了解，知道什么是共产主义，以及马克思恩格斯从1843年开始研究资本主义政治经济到1848年共产党宣言的提出，再到对空想社会主义的批判以及社会主义由空想变成科学的开展过程。以及后来共产主义运动过程中不断地开展成为马列主义，在我国毛泽东思想与中国特色和会主义的理论开展成果。其次，联系共产主义开展的实际，历史事实证明只有无产阶级才能代表最广阔人民群众的根本利益。就我国来看，共产主义理想信念为我们国家新民主主义革命、社会主义革命和建设指明了方向。比方，新民主主义革命时期的井冈山精神，中国共产党人敢于开创革命的新路；社会主义革命时期，三大改造的完成是我们中国共产党独立探索革命和社会主义建设道路的表达；新时期，以xxx总书记为首的党领导人更是以鞠躬尽瘁的态度履行全心全意为人民效劳的遵旨，为广阔的人民群众谋福利。这些伟大的成就是历史的见证，我们有目共睹。结合理论看实际，只有对社会主义伟大的历史实践有了深刻的认识和理解，才能从根本上使得共产主义理论得到认同与信服。　　二、共产主义能不能实现？　　共产主义能实现吗？有人给与肯定答复的时候，就有人反问，“你真的相信共产主义会实现，那你原意把自己的财产都充公吗？〞对于这样的疑问，我们是否毫不犹豫舍弃自我利益去成全集体利益？这使得我们大学生难免也心生疑虑。那么，共产主义真的能实现吗？　　启示：大学生共产主义理想信念教育坚持个人价值与社会价值有机结合的原那么。人作为社会的一个组成局部，总会与社会有千丝万缕的联系，是带有社会性质的，我们个人要开展就离不开对社会的依赖，社会的开展也是每个个人的进步使然。因此，在共产主义理想信念教育过程中我们要辩证的看待这两者之间的关系。共产主义社会以人的全面自由开展为根本原那么，每个人的自由开展是所有人全面自由开展的条件，这是共产主义与以往只为少数人开展考虑的社会形态得斗争。反而就每个单独个体来看，正如恩格斯合力论指出，每个人受经济利益和价值观念的制约，个人理想均不同，每个人的理想和追求形成一种单一的力，许多人的理想形成多种多样的、甚至互相冲突的力，参与到社会的总过程中，就成为总的合力，每个人的理性和追求都对合力有奉献。共产主义理想能否实现需要大家的合力作用，每个个体劲往一处使合力越大，推动我们社会向前开展，同样，每个单独个体个人价值追求越是符合社会的价值，其价值也越高。　　三、什么时候实现？　　物质财富极大丰富、社会关系高度和谐、每个人自由而全面开展是共产主义社会的主要特征表现。局部大学生认为，目前就我国的资源状况是极度匮乏，人均分配更是少的可怜；医患矛盾、治安矛盾、权钱交易屡见不鲜；社会上更是人为刀俎，我为鱼肉。何时才能实现共产主义？ 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。