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2023
年高
毕业生
自我鉴定
1000
高中毕业生自我鉴定参考表1000字
高中毕业生自我鉴定(一)
我是一名高中应届毕业生。我性格爽朗、办事稳重、擅长考虑、自学才能强,易于接受新事物。我的根底知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为立即踏入大学旅程的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待成功。高中三年来,考虑、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神x在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原那么,思想积极要求进步。
在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们效劳,参与组织了各项有益活动,培养了较强的筹划、组织、协调、治理和创新才能以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,爽朗在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种竞赛。
高中期间所获奖项及证书:2023年8月在学校举办的“枫雪〞杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖〞;11年12月在素养活动月的文艺表演中荣获“最正确表演奖〞并荣获证书;
高中毕业生自我鉴定(二)
珍贵的三年的高中生活已接近尾声,感受特别有必要总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面改进缺乏的地点,使本人回忆走过的路,也更是为了看清今后要走的路。
学习成绩不是特别好,但我却在学习的过程中收获了特别多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的本人,不想考上好的大学,然而特别快我就明白了,高中需努力认确实学习。在老师的谆谆教导下,看到四周的同学们拼命的学习,我也消除了初衷,开始高中的学习旅程。明白得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法〞,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目确实实是要学会“渔〞,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于考虑,遇有不明白的地点能勤于请教。在学习时,以“独立考虑〞作为本人的座右铭,时刻不忘戒备。随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这关于今后特别重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓重的师生友谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与四周许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。我在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析征询题才能,收获颇丰。
不断在追求人格的升华,注重本人的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人,并不断希望本人也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善本人的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对本人有所协助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。因而不管在什么情况下,我都以品德至上来要求本人。不管何时何地我都奉行严于律己的信条,并实在的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。往常只是觉得协助别人感到特别欢乐,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且本身也会得到特别多利益,协助别人的同时也是在协助本人。回忆三年高中生活,我特别欢乐能在同学有困难的时候曾经协助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。关于老师,我一向是十分敬重的,由于他们在我彷徨的时候指导协助我。假设没有老师的协助,我可能将不明白何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识本人所负的责任,在奉献中实现本身的价值。
社会实践才能有了特别大提高。三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机,锻炼了本人的交际才能,学到别人的长处,认清本人的短处。此外,还不断做班委和寝室长,对本人既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向特别好。我的体质并非特别出色,但是通过我的练习和对体育工程的理解,仍然能特别好的完成体育课的教授工程。我喜欢运动,根本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和认识。我是从高一开始接触足球,起步比拟迟,可进步特别快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且加强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有本人的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些本人的优缺点。