2023年在中央党校学习总结2.docx

在中央党校学习总结 　在中央党校学习总结 　中央党校学习总结篇一： 我有幸参加了中央党校 XX 市 党务干部专题培训班。 　X 日上午举行了专题培训班开班仪式， 中央党校XXX院长XXX出席了开班仪式，市委常委、组织部 部长XXX作了重要讲话。培训共分为两个阶段，第一个阶段 在中央党校进行专题学习学期 XX天，中央党校、中国人民 　大学等学院教授以及外交部办公厅领导就根本理论、宏观视 野、领导素养三方面课程， 中国现阶段社会矛盾问题研究 等XX个专题内容进行了辅导；第二个阶段在延安市委党校进 行革命传统教育学习学期 XX天，延安市委党校的教授就 党 中央在延安十三年 、延安整风运动与党的建设伟大工程 2 个专题进行了讲解，并在延安革命纪念馆等地现场教学。 　这次培训班时机好、规格高、方法新、内容实、组织周密， 通过培训本人深受教育，倍受鼓舞，找到了典范，学到了经 验，提高了能力，增强了信心，添加了干劲。现将此次学习 培训心得小结如下：一是增强了党性修养。中央党校是培训党和国家领导干 部的最高学府，是锤炼党性、坚决信仰的神圣殿堂，是学习 研究、传承开展马克思主义中国化的前沿阵地。 　在严肃活泼、 紧张有序的学习中，我聆听了外交部领导、知名专家学者的 当面教诲，感到自己天天有收获，日日在进步，思想境界得 到提升。通过教学和研讨，使我对党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解 和把握，对中央党校“党校姓党〞的施教办学原那么，有了切 身感受，体会最深的是明白了 “一个哲理〞 ：就是政治上的坚决源于理论上的成熟，理论上的成熟基于学习上的提高。 　从而在思想上更加坚决了与党中央保持一致的决心，我将时 刻牢记和坚决执行党的政治原那么和政治纪律，面对世情、国 情、党情的深刻变化，一定要保持“不为任何风险所惧，不 被任何干扰所惑〞的坚决立场，与党中央保持高度一致的思 想行动。二是提升了理论素养。作为一名领导干部要具备良好的 理论素养，必须对中国革命史、中国化最新成果和重大现实 问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前国际经济 和社会开展的整体走向，否那么就无法在今后的工作指导和规 划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性 的开展注入活力。此次培训，通过这些相关课程和内容的学 习，使我们全景式、比拟系统地学习了当前党的根本理论、方针、政策，深入研究 了当前我国改革开放和现代化建设中面临的现实课题，专家 及学者把两会过后中国改革下一步、当前宏观经济形势与政 策、当前货币政策热点分析的淋漓尽致，同时延安市委党校 的教授对党中央在延安十三年的伟大成就与党的建设工程 的重大作用进行了充分讲解。这些历史、理论知识对于我们 强化理论根底，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作 用。三是拓宽了工作视野。党校学习使我感到：站得高，才 能看得清 ; 学得深，才能走得远。从中央党校、中国人民大 学、北京经济管理干部学院、北京科技大学等学院教授高屋 建瓴的讲座，到外交部办公厅领导的悉心讲解 ; 从对国际经 济政治变化格局的透彻分析，到对国内经济开展形势的通盘 解读; 从对领导科学和政务礼仪的阐述，到对加强和改良基 层党组织建设的重要性和必要性的讲解。外交厅领导、专家 学者和党校教授用世界眼光和全局视野， 用研讨式、 案例式、 体验式等现代教学方法，让我获知了日常学习难以学到的知 识，不仅使我在宏观视野方面对经济全球化的情况、宏观经 济形势、中国下一步如何进行改革有了深入的了解，也使我 对政务礼仪，例如：仪容、衣着、餐饮、排序等有了更深入 中央党校学习体会。的理解，同时我也学会了如何将区内的工作放在全市、 全省乃至全国的层面上去谋划和部署的方法。这些知识的学 习、方法的掌握使我充分体会到了这次培训的高端权威性、 实践针对性、深厚理论性和科学指导性。四是提高了领导能力。培训班不仅采取专题报告的形式， 提高了学员的理论水平，而且还通过案例分析、情景模拟等 教学模式来提高学员的实践水平。通过学习自己对如何提高领导干部应对突发事件的能力、如何加强领导干部的党性修 养和作风建设等问题有了更进一步的思考和认识，使我意识 到领导干部要深刻认识当前事业面临的新形势、新机遇、新 挑战，注重自我修炼，切实增强“三种意识〞 （ 大局意识、责任意识、效能意识 ） ，注重自我塑造，着力加强“三个建 设〞（ 思想建设、组织建设、作风建设 ） ，注重自我调节，逐 步提高“三种能力〞 （ 科学决策能力、全员执行能力、机构 管理能力 ） ，不断提高自身综合素质，把领导力转变为决策 力、执行力和管理力。这些知识的掌握及运用将促使我应对 突发事件、加强基层党组织和政权建设、领导科学开展的能 力进一步提高。五是交流了成功经验。参加这次培训的有我市区委书记 　县（区）委专职副书记；常委组织部长共 XX人，党 校在课程安排上提倡互相交流研讨，有针对性地解决了 工作中的一些难题，通过面对面提问、交流、探讨，使自己 学到了一些成功的经验，找到了破解一些开展难题的良法， 同时也对区域经济社会现状、 地域文化差异、 开展创新理念、 抢抓机遇能力、谋划全局水平有了直观的认知，从而拓宽了 合作共赢的空间，建立了地域之间、部门之间、人际之间的 友谊。六是树立了效劳于民的思想。通过这次中央党校的培训 学习，使我更坚决树立全心全意为人民效劳的宗旨，始终不 渝地为最广阔人民谋利益，坚持权为民所用，情为民所系， 利为民所谋，把人民群众的利益维护好、实现好、开展好。 　要牢记党的根本理论、根本路线、根本纲领和根本经验，以 艰苦奋斗的精神做好各项工作，脚踏实地，埋头苦干，不畏 艰难，奋力拼搏，勇于开拓，要牢记党和人民的重托和肩负 的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。保持 和弘扬艰苦奋斗的精神，牢固坚持和树立正确的人生观、价 值观。中央党校学习总结篇二： 中共中央党校的一个月的学习 时间就要过去了，这是我一生中度过的最有意义、最有价值 的一个月。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全 面系统的理高水平的学习。一个月的学习使我收益匪浅，感 受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了 视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的 的变化，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。一、高水平的理论学习和理论水平的明显提高 　党校为我们的学习安排了严密的教学方案、指定了必读 书目、挑选了著名的老师。根据教学方案的安排，我的学习 分为四个局部：一是听专题讲座，系统学习。一个月中，我 们共听了 14 个由副部长级领导做的专题报告，内容涉及了 党建、经济、法制、政治、教育很多方面。二是小组讨论， 互动式学习。围绕着讲座的内容，结合专业特点和大学哲学社会科学教师的责任，在个人准备、重点发言的根底上，我 们展开了热烈地讨论，这种讨论是我们形成了互相学习的方 式，是很有意义的。三是自学。党校为我们编辑了 xx 、同志的 13 篇重要讲话和中共中央国务院关于进一步加强和 改良大学生思想政治教育的配套文件。这些文件有利于我们 深入研究和体会进一步加强和改良大学生思想政治教育的 意义、提高加强和改良大学生思想政治教育的自觉性。很多 重要的精神需要我们深入思考、反复琢磨。四是进行“红色 之旅〞，接受了革命传统教育。这是我们这次党校学的一个 亮点和大家期盼着的学习活动。我的在中央党校理论水平提高表现在四个方面： 　深切地感受到了党和国家对哲学社会科学的真正重 视。党和国家关于高度重视哲学社会科学的讲话我以前看到 过，以为那只是政策性的讲一讲，不会有太多的实质性的支 持力度。通过这次学习和对党和国家关于高度重视哲学社会 科学的不属于措施，我深信不疑且感慨良多，我国哲学社会 科学的春天真正地来到了。深切地感受到了党和国家对加强和改良大学生思想 政治教育、开创大学生思想政治教育工作新局面的高度重视。 　我以前是从事大学生思想政治教育工作的，对党和国家关于 加强和改良大学生思想政治教育的指示具有习惯性的关注。 　现在我已经转换专业了，所以，这次十分快乐地看到了党和国家发出了这么多的重要讲话和指示，感到了这项事业的崇 高和希望。深切地感受到了党和国家对高校教师教书育人的殷 切期待。以前我以为教师教书育人和管理育人、效劳育人一 样，只是一般性的要求，到了党校学习才知道教书育人是党 和国家对高校教师的殷切期待，我深深地懂得哲学社会科学 教师教书育人是加强和改良大学生思想政治教育、开创大学 生思想政治教育工作新局面的重中之重。深切地感受到了党和国家对建立有中国特色的哲学 社会科学学科体系的高度重视。在学习中，我们讨论最多的 是中央提出的我国哲学社会科学学科体系的建设中的“中国 特色、中国风格、中国气派〞的倡导。这是一个高标准、严 要求。二、感人的革命传统和被革命传统的感动 　6月28日至 7月4日，在中共中央党校的精心安排下， 我们小组胜利顺利地完成了江西省井冈山地区的“红色之 旅〞。实地参观了茨坪、茅坪两地，考察了井冈山革命根据 地，实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山 的艰难困苦 ; 真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗 礼。在井冈山教学基地我的感受和体会有两点： 首先，被井冈山革命领袖和先烈的英雄事迹所深深地感 动。通过一系列的参观、 考察、 体验， 通过听讲座、 观看井 冈丰碑、参观井冈山革命博物馆、到井冈山革命历史陵园 敬献花圈、 祭扫小井革命烈士墓、 走朱毛红军挑粮上山小道、 参观茅坪八角楼和黄洋界哨口等现场教学点，我被井冈山革 命领袖和先烈的英雄事迹所深深地感动。感受了一次老一辈 无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦 ; 感受了他们为 中国革命所付出的汗水、鲜血和生命，真正接受了一次深刻 的革命传统教育和党性洗礼。正如在井冈山听到的一句名言 “一次井冈行，终身井冈情。 　〞其次，懂得了井冈山精神的真正含义。在我上小学的时 候，曾经学过两篇课文朱德的扁担和挖井的故事 ， 里面有两句话：“吃水不忘挖井人， 时刻想念毛主席〞 。后来， 在文化大革命中，看到过许多井冈山的图片，我还画过许多 井冈山的图画。再后来读中学的后，记住了两句话： “井冈 山道路传天下，毛泽东思想照全球〞 。直到上大学以后，才 知道“井冈山道路〞是指以农村包围城市、武装夺取政权的 中国革命道路。 　而且，还知道了“井冈山精神〞 、“长征精神〞 、 “延安精神〞 、“铁人精神〞 、“雷锋精神〞 、“焦裕禄精神〞 、“一 不怕苦，二不怕死的英雄精神〞 、“改革开放的创新精神〞 等， 但是，对“井冈山精神〞的真正内涵并不十分清楚。来到井 冈山后使我们懂得了井冈山精神的真正含义： “坚决信念， 实事求是，敢闯新路，依靠群众，敢于胜利〞 。我深知：弘 扬井冈山精神，就要敢于斗争，敢于胜利，牢固确立加快发 展的必胜信念 ; 弘扬井冈山精神， 就要实事求是， 大胆创新， 闯出一条跨越式开展的新路 ; 弘扬井冈山精神，就要走出封 闭，对外开放，善于借助外力求开展 ; 弘扬井冈山精神，就 要艰苦奋斗，真抓实干，努力营造一种干事业的气氛 ; 弘扬 井冈山精神，就要相信群众，依靠群众，真心实意为人民群 众谋利益。井冈山精神是中国人民的精神魂宝，它集中表达 了共产主义的理想、信念、道德和情操。继承这一份珍贵的 精神财富并使这发扬光大，对于我们建设有中国特色的社会 主义，具有重大的现实意义和深远的历史意义。总之，党校是我工作和学习的一个“加油站〞 ，一个月 的学习生活给我补充了很多的营养。时间虽短，但她会成为 我记忆中的永恒，我会永远珍惜和思念这段美好的时光 !