分享
2023年教导处范文毕业班教师会上的讲话.docx
下载文档

ID:1382612

大小:10.87KB

页数:4页

格式:DOCX

时间:2023-04-20

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 教导处 范文 毕业班 教师 会上 讲话
教务处范文之毕业班老师会上的讲话 毕业班工作是学校的窗口,擦亮窗口,目的是让里面的人看清外面的世界,外边的人理解明白里面的成绩。一个学校的生存才能主要确实是看学校毕业班的升学率,升学率直截了当阻碍到一个镇域的办学水平,一个校长的引领才能,不能代表学校的全部,但能说明一个学校办学水平的上下。毕业班老师都是集全校之精英、骨干,你们都是才能强、敬业肯干、高水平的xx教育界的佼佼者,你们的教学成绩就直截了当阻碍到学校的地位。今天中心学校xxx校长亲临毕业班老师会,是对我们的信任、鼓舞,我们要不辱使命,干好工作,以优良的成绩向上级汇报。下面我对毕业班的老师提出以下几点要求:    1、认清情势:我们有一批素养较高的毕业班老师队伍,毕业班工作获得打破,关键在于人的要素,尤其是班主任老师的工作,个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀老师。本届毕业生与上几届学生相比具备一定的优势,一是自习课可以正常开设、老师队伍相对稳定、学生纪律好于上几届、推荐生加强了个别辅导等。但是也存在着诸多的缺乏之处:这一届学生的英语、数学学科根底极差,不用说高分,及格人数都少得悲伤;自觉学习的才能差;作业存在抄袭应付现象的学生较多;学习态度不够端正。对班级学风造成不良的阻碍。    2、明确目的:我们只能成功,不能失败。我们要向关心支持教育的党委政府、社会各界、及关注教学质量的学生家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的,也是我们必须答复的。答案确实是我们只能成功,不准失败。俗话说:人心齐、泰山移,我想,只要我们全校上下目的明确,齐抓共管,构成合力,打好总体仗,结实树立一盘棋的思想,克服我们办学上的种种困难,就会功到自然成的。    3、树立决心:阻碍毕业班工作的种种要素中,人是最积极、最活泼的要素,[莲山课~件 ]其中老师、学生是关键点。激发双方奋力拼搏的积极性,决心是我们搞好毕业班工作的前提和保证。“一个人是要有点精神的〞。我一直相信:我们的态度决定我们的高度。    4、找准措施:    (一)加强治理:    (1)强化目的治理,老师学生都要有本人明确的目的,同时要努力为之奋斗。有目的就会有压力,有了压力就会产生动力,再加上踏踏实实的行动,就会获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心,以目的治理为重点,开展好毕业班教学和治理工作。要求学生细化本人的学习目的,每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务,老师要对每人、每天做的每一件事进展清理操纵,强化“今日事、今日毕,绝不给明日〞的观念,既要有中考的总分和录用学校的目的,又要有各学科单科成绩的目的。让目的成为毕业班师生工作和向上的原动力。    (2)加强班级治理:一个优秀的班级背后必定有个成功的班主任,一个班级的成功取决于班主任的治理理念和治理行为,班主任是班级成功的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。为此我希望班主任做到“五勤〞:眼勤-多观察、嘴勤-多提示、手勤-多指导、腿勤-多深化学生、脑勤-多考虑现状与开展战略;希望班主任做到身体力行,早来晚走,每天反复巡视班上(包括老师上课时),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一个学生的学习情况和思想动态。班主任还要和任课老师加强联络和沟通,与课任老师结下深沉的友情。    (3)引导家长构成合力:紧紧依托家长,科学引导家长,利用好家长这个特别的外力。毕业班工作需要老师、学生和家长,三股力量以最小的角度相成合力。    (二)分层推进    (1)培养尖子生:参加桓台一中、二中的推荐生录用。    (2)不轻易放弃一个学生:提高全班的学习积极性。    (3)不轻易放走一个学生:加强班级治理。    全面提高升学率,确保学生全部升入本县高中段学校。    (三)科学训练     科学训练是中考制胜的法宝,老师为主导、学生为主体、训练为主线;老师要时刻关注中考改革走向,关注教研动态,广泛搜集信息,学会挑选高质量的习题。在训练上力求三度:力求广度,知识覆盖面要广,思维空间要广;挖掘深度,在大纲、考试说明的要求范围内挖掘,在学生“最近开展区〞内挖掘深度;适当降低难度,不搞偏题、怪题难题,少搞大型综合题。要做到低起点、重根底、宽覆盖。    (四)优化课堂    抓好备课关,抓好上课关;结合学生实际,注重方法研究,抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作,关于辅优补差学生做到“四有先〞:课堂提咨询优先、作业修改优先、课外辅导优先、家庭访咨询优先;“五跟踪〞:思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。    老师们,我们面对着大家的信任,学生、家长的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校教学质量的提高,提高学校绝对软实力,让学校、老师在全县有作为、有地位,让我们拿出百倍的决心,精诚团结,全力以赴,制造xx教育的辉煌。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开