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2023年数学九年级下华东师大版283圆中的计算问题同步练习2.docxVIP免费

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28.3圆中的计算问题解题示范例1如图,分别以△ABC的三个顶点为圆心,6cm为半径作三个等圆,与三边的交点分别是E、G、H、N、M、F,求弧EF、弧GH、弧MN的长度的和.审题要求三段弧长的和,关键要知道圆的半径和弧所对的圆心角,而三段弧所在圆是半径为6cm的三个等圆,三段弧所对圆心角∠A、∠B、∠C的度数题中并未给出,直接求出每段弧的长度已行不通,但∠A、∠B、∠C为三角形的三个内角,其和为180°,所以只要从整体考虑,问题就迎刃而解了.方案分别以△ABC的三个顶点为圆心,6cm为半径作三个等圆,与△ABC三边相交得到弧EF、弧GH、弧MN,所以它们所对圆心角分别为△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C,所以∠A+∠B+∠C=180°.实施 由图知弧EF、弧GH、弧MN所对圆心角分别为△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C,∴∠A+∠B+∠C=180°,∴.总结通过本例的学习培养学生会用整体的思想来考虑问题,从而提高学生分析问题和解决问题的能力.例2如图,要用芦席造一个粮仓,其上部是圆锥形,下部是圆柱形,底面也用芦席铺垫,如果每平方米需用芦席2平方米,按图中尺寸计算一下,共需多少芦席(精确到2).审题这是一个实际问题,解决这个问题的关键是求出图中几何体的外表积,而这个几何体是一个组合体,它由一个圆锥和一个圆柱两局部组成,只要求出圆锥的侧面积、圆柱的侧面积和一个底面积,问题就可以解决了.方案实施由图知,,,答:共需芦席.总结让学生感受到数学知识在实际生活中的应用,培养学生的应用意识,激发学生的学习兴趣.28.3圆中的计算问题同步练习一、填空题1.用一个面积为60cm2的长方形纸片围成一个圆柱,那么这个圆柱的侧面积为cm2.2.一个圆锥的侧面积是底面积的3倍,那么这个圆锥的侧面展开图的圆心角是度.3.半径为4,圆心角为90°的弧的长为.4.圆锥的底面半径为2,母线长为5,那么圆锥的侧面积为,底面积为.5.如图,有一圆锥形粮堆,其正视图是边长为6m的正三角形ABC,圆锥母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食,此时,小猫正在B处,它要沿圆锥侧面到达P处捕捉老鼠,那么小猫经过的最短路程是m.6.圆心角为40°,半径为6的扇形的面积为,半径为3,弧长为4的扇形的面积为.7.正方形ABCD的边长是2cm,以直线AB为轴旋转一周,所得到的圆柱的侧面积为cm2.二、选择题8.一个扇形的半径等于一个圆的半径的2倍,如果这个扇形的面积与圆的面积相等,那么这个扇形的圆心角等于()A.180°B.90°C.45°D.°9.假设圆锥的母线长为4c...

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