吉林省吉林市2023学年高一生物下学期期末考试试题含解析.doc

吉林省吉林市2023学年高一生物下学期期末考试试题（含解析） 一、选择题 1.下列各组中属于相对性状的是 （ ） A. 棉花纤维的粗与长 B. 豌豆的紫花和红花 C. 狗的白毛和鼠的褐毛 D. 玉米的圆粒和黄粒 【答案】B 【解析】 【分析】 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、棉花纤维的粗与长不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误； B、豌豆的紫花和红花属于一对相对性状，B正确； C、狗的白毛和鼠的褐毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误； D、玉米的圆粒和黄粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。 故选B。 2.关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A. 两纯合子杂交后代都是纯合子 B. 纯合子自交的后代都是纯合子 C. 杂合子自交的后代都是杂合子 D. 两杂合子杂交后代都是杂合子 【答案】B 【解析】 【分析】 纯合子是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传；杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。 【详解】两纯合子杂交后代可能都是杂合子，如DD与dd杂交，后代为Dd，A错误；纯合子自交的后代都是纯合子，B正确；杂合子自交，后代既有纯合子，也有杂合子，C错误；两杂合子杂交后代也可能出现纯合子，如Dd与Dd杂交，后代DD、dd为纯合子，D错误。 3.下述不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素的一项是 A. 选用豌豆作为实验材料 B. 应用科学统计方法处理实验数据 C. 重视基因对蛋白质的决定作用 D. 先研究一对相对性状再研究多对相对性状 【答案】C 【解析】 【分析】 孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法；（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神。 【详解】孟德尔选用豌豆作为实验材料，豌豆生长期短，自花传粉，闭花受粉，自然状态下是纯种，A正确；应用科学统计方法处理实验数据，是孟德尔获得成功的原因之一，B正确；孟德尔不知道基因与蛋白质之间的关系，也没有基因概念，C错误；由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状），是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。 4. 用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题( ) ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子　 ②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子　 ③不断提高小麦抗病纯合体的比例 A. 自交、测交、自交 B. 自交、测交、测交 C. 杂交、测交、自交 D. 测交、杂交、自交 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意分析可知：一个生物是纯合子还是杂合子，可以从亲本自交是否出现性状分离来判断，出现分离则为杂合子。所以对雌雄同株的高茎豌豆，鉴定其是否为纯合子，用自交最简捷；而对于雌雄异体的动物，用测交最好；选育出显性性状的个体后需要进行不断的自交，以获得纯合子，提高纯合体的比例，综上分析，A正确。 故选A。 5.用纯种高茎和矮茎豌豆做杂交实验时，正确的操作方法是 （ ） A. 母本花粉成熟时去雄，授予父本的花粉 B. 母本去雄后套袋，父本去掉雌蕊 C. 母本花粉未成熟时去雄套袋，一定时间后授予父本成熟的花粉 D. 对母本传粉后，挂上标签即可 【答案】C 【解析】 【分析】 孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，然后套上纸袋。待成熟时，采集另一植株的花粉，撒在雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。 【详解】A、去雄就是除去未成熟花的全部雄蕊，A错误； B、父本豌豆，不需要去掉雌蕊，杂交时需要父本的花粉，B错误； C、母本花粉未成熟时去雄套袋，发育成熟时，授予父本的花粉，C正确； D、母本受粉后，再套上纸袋，D错误。 故选C。 6.雄果蝇的基因型为EeFf，这两对基因在染色体上的位置，如图所示，其中①、②位置上的基因分别是（ ） A. F E B. E f C. e f D. e F 【答案】B 【解析】 【分析】 由图可知，该果蝇含有4对同源染色体上，E、e和F、f分别位于两对常染色体上。 【详解】该雄果蝇基因型为EeFf，结合图可知，e位于Ⅱ号染色体上，F位于Ⅲ号染色体上，根据等位基因位于同源染色体的相同位置可知，①为E，②为f。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（ ） A. 6种 B. 4种 C. 2种 D. 8种 【答案】A 【解析】 【详解】基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型可以把成对的基因拆开，一对一对的考虑，Yy×YY子代的基因型有2种，Rr×Rr子代的基因型有3种，故基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，子代的基因型有2×3=6，BCD错误，A正确。 故选A。 8.下列说法正确的是 A. 基因和染色体存在平行关系，导致基因在染色体上 B. 细胞分化导致基因的选择性表达 C. 同源染色体的分离导致等位基因的分离 D. 非同源染色体的自由组合导致所有非等位基因自由组合 【答案】C 【解析】 基因在染色体上，导致基因与染色体存在平行关系，A错误；基因的选择性表达导致细胞分化，B错误；在减数分裂过程中，由于同源染色体的分离，导致等位基因分离，C正确；在减数分裂过程中，在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合使所有非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。 9.下列关于受精过程的叙述错误的是(　　) A. 精卵结合使受精卵中染色体数目恢复到体细胞中的数目 B. 受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程 C. 受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点-流动性有关 D. 受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方 【答案】D 【解析】 【分析】 受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中染色体有一半来自精子，有一半来自卵细胞。 【详解】A. 受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，A正确； B. 受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，B正确； C. 精子与卵细胞通过细胞膜的接触，并进行相互识别，融合成为受精卵，精卵融合体现了细胞膜的结构特点-具有一定的流动性，C正确； D. 受精卵的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，因此受精卵中的遗传物质并非父方母方各提供一半，D错误。 10.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是 （ ） ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A. ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 B. ①类比推理法 ②类比推理法 C. ①假说—演绎法 ②类比推理法 D. ①类比推理法 ②假说一演绎法 【答案】C 【解析】 【分析】 遗传学中的科学的研究方法： 1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。 2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。 3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。 4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。 【详解】①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法； ②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”假说； 综上，ABD错误，C正确。 故选C。 11.图中各项基因组成的个体自交后代表现型为9:3:3:1的是 （ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；A、C和D中两对基因都位于两对同源染色体上，它们的遗传都遵循基因的自由组合定律；B中两对基因都位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循基因的自由组合定律，首先排除。 【详解】A、图A的个体自交，其后代有1AAbb、2Aabb、1aabb三种基因型，后代表现型种类为2种；比例是3:1，A错误； B、图B的个体自交，其后代有1ABAB、2AaBb、aabb三种基因型，后代表现型种类为3种；比例是1:2:1，B错误； C、图C的个体自交，其后代有1AABB、2AABb、2AaBb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb九种基因型，后代表现型种类为4种，比例是9:3:3:1，C正确； D、图D的个体自交，其后代有1AABB、2AaBB、aaBB三种基因型，后代表现型种类为2种，比例是3:1，D错误。 故选C。 12. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是 A. 伴性遗传基因存在性染色体上，其遗传和性别相关联 B. 位于X染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性 C. 位于X染色体上的显性遗传病，往往女性患者多于男性 D. 伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、伴性遗传的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，A项正确； B、男性只有一条X染色体，只要X染色体上含有致病基因就能表现出来，而女性有两条X染色体，只有两条X染色体上都带有隐性致病基因时才患病，因此，位于X染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性患者，B项正确； C、女性的两条X染色体中，只要有一条带有显性致病基因，就可以患病，而男性只有一条X染色体，患病机会比女性少，C项正确； D、伴性遗传属于细胞核遗传，遵循孟德尔遗传定律，D项错误。 故选D。 【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 13.模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。 以下有关说法不正确的是 （ ） A. 模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型 B. 模型的描述只能借助于具体的实物或其他形象化的手段 C. 用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图不属于模型研究方法 D. 沃森和克里克创建DNA分子的双螺旋结构属于物理模