教师读书活动参考心得体会5篇老师读书活动心得体会(1)读书活动是全面提高老师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进老“师的专业成长，我园在全体老师中开展了以书为友，与书同行〞为主题的读书活动，旨在营建热爱学习、擅长学习的读书气氛，帮助老师加强终身学习的理念。一、宣传发动，层层落实。为确保读书活动有效、深化、有序地开展，我园成立了以中心主任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组依照活动目的，层层落实职责，分配任务，并制定了便于操作的活动方案，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利施行。二、营建气氛，人人参与。针对老师教育教学工作的需要，幼儿园精心选择了不一样品种的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使老师们能够从中不断提高本身的理论功底、理解教改动态、加强教学技能。本学期，幼儿园在老师每周自主阅读的根底上，向老师们推荐了、两本必读书目，老师人人参与。首先由老师有方案地进展自主阅读，撰写读书笔记和读书心得，在校园网上发布。“其次，在年级组内开展了阅读体会〞交流活动，组内老师将自我在阅读中的感受与收获与同行分享，选取两位老师到全园交流。最后，在个人研读、小组分享后开展全园性交流研讨活动，进一步强化老师的读书认识，在全体老师间将读书经历共享与推行。“如此以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，老师们营建出了互相尊重、用心主动、共同开展〞的教研文化气氛，研究适应和认识明显加强。三、带给平台，共享智慧。“在开展读书活动中，幼儿园还充分利用校园网的网络平台，开设了好书推““““荐〞名文赏析〞心得反思〞方案总结〞活动花絮〞五个栏目，进展读书信息发布，交流读书体会，推荐好书阅读等活动，并鼓舞老师在自我的博客上与同行互动讨论，展开在线讨论，达成经历、智慧的共享。四、及时总结，不断进步。透过读书活动，老师们从内心深处喜爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进展了全面总结，并透过活动评选出了等一些优秀心得，树立典型，推行先进，促使老师在读书的同时不断反思、不断进步。读书系列活动的开展为构建书香校园起到了用心的推进作用，唤起了陆幼老师关于读书的热爱，更让大家在和图书交朋友的同时进一步理解了阅读的重要“性，分享着光阴漫卷书页过，只觉芳气满闲轩〞的...
