天道酬勤大班容量下的管理与教育摘要：随着人民生活水平的提高和二胎政策的开放，小学的生源在不断的增加，这也就造成了一个现象就是每个班的班容量会比以前大很多，可能每个班会到达七八十人之间，甚至更多，还有就是城市的规模不断扩大，外来人口的增加也给小学的班容量带来不小的压力。关键词：大班;管理;教育;现状;对策众所周知，班容量越大，对于班级的管理和教育压力就越大，许多年轻老师面对如此的班容量甚至开始身体方面出现问题，作为班级的管理者有着责任去改善现状。本文就现如今大班容量情况下管理与教育的现状和如何在大班容量下进行管理与教育两个问题进行分析讨论，以此来提供相关建议与思考。一、大班容量下管理与教育的现状现阶段的大班容量管理较难，所以使得任课老师和班主任力不从心，大班容量由于学生班额大、教师的工作压力大、素质教育教学活动的陆续开展下的繁杂的工作等等原因导致很多教师敷衍了事，对学生的耐心与爱心管理教学降低，这在很大程度上对小学生的心理成长造成一定的影响，甚至可能会导致某些学生厌学的現象，同时这对班级的管理也是不利的。小学教学一般不应该安排大容量的人，但是随着生源的不断参加，原来的教室需要容纳很多的学生，这对于学生和教师的心理都造成了极大的不便，小学生由于年龄特点，注意力不能太集中，如果座位与座位之间的空隙过于小，同桌与同桌之间很容易说话，扰乱课堂秩序，同时也会使得同学之间容易出现矛盾;教师方面，面对大容量的班级，在上课时就要大声的说话，而且还要尽量全面地关注所有的学生，这对于教师的要求就提高了一个台阶，班容量越大，作业压力就越大，一个人就需要加班加点才能完成作业的批改，这样的超负荷工作使得教师的身体健康受到威胁，同时教师的心情也容易烦躁，再加上教师的闷闷的空气质量，容易发脾气，这对于教学质量的提高也是不利的，没有方法对所有学生的所有作业进行批改，只能抽查就会导致某些自制力差的小学生蒙混过关，教师与学生的联系也越来越少等等这些问题都是导致大班容量显小学教学管理与教育的关键因素，那么针对大班容量下管理与教育上的缺陷，我们应如何做，成为当代小学教育与管理的重点问题。二、如何在大班容量下进行管理与教育1.选拔精兵强将，构建完善的管理机构。正因为班级的容量大，所以班里的有能力的学生就会很多，而且会在不断的学习和班级相处中凸显出来，小学生都比拟活泼和在乎荣誉的得失，所以他们大多会尽量的展现自我的...
