2023年度11月临沂市沂水县八年级物理定时作业初中物理.docx

2023年11月临沂市沂水县八年级物理定时作业 一、单项选择题〔共14题。每题3分，共42分〕 1．某物体做匀速直线运动，由速度公式可知物体的 A．速度与路程成正比 B．速度大小恒定不变 C．速度与时间成反比 D．以上说法都不对 2．以下现象属于机械运动的是 A．心情冲动 B．铁生锈了 C．月亮升上天空 D．太平天国运动 3．如以下图为某人带着耳塞敲鼓，以下说法中不正确的选项是 A．用大力气敲鼓，能使声音的响度变大 B．每秒钟内敲击鼓的次数越多，能使音调变高 C．每秒钟内敲击鼓的次数越多，鼓的振幅越大 D．带耳塞是为了在接收环节上减弱噪声 4．在现代城市的规划设计中，一般要在马路和住宅间植树造林如以以下图所示。在控制噪声环节上与植树造林有相同作用的是 A．市区内禁止机动车鸣笛 B．在汽车的排气管上装消声器 C．带耳塞 D．在马路上和住宅间设立隔音墙 5．你感觉到以下说法正确的选项是 A．正常人的步行速度是10m／s B．一支铅笔的长度大约17.5cm C．教室的宽度大约30 m D．汽车喇叭很响，其响度大约40-50分贝 6．在学校举行秋季运动会之前，某同学想知道操场跑道的长度，那么他应该选择的测量工具最好是 A．最小刻度值为1mm的直尺 B．最小刻度值为1cm的直尺 C．最小刻度值为1dm的皮卷尺 D．这几种刻度尺都一样，使用起来都很方便 7．以下说法正确的选项是 A．响度轻，音调就一定低 B．男低音放声歌唱，响度大，女高音低声伴唱，响度轻 C．女子发出的声音比拟尖细，是因为女子喉咙里的声带振动的比男子的慢 D．人们听不到超声波，是因为超声波的响度太轻 8．几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的 A．音色不同 B．音调不同 C．频率不同 D．响度不同 9．关于误差的说法中正确的选项是 A．选用精密测量仪器，实验方法正确，可以减小误差 B．实验中产生的错误就是误差 C．只要屡次测量取平均值，就可防止误差 D．误差是由于测量时不遵守操作规那么而引起的 10．小群站在地面上测量哥哥的身高，如以下图，尺子的零刻线已经与脚后跟对齐，那么测量结果与哥哥实际身高相比 A．偏低 B．偏高 C．相等 D．视估计值而定 11．短跑运发动5秒内跑了50米，羚羊2分钟内奔跑了2.4千米，汽车的速度是54千米／小时，三者速度从小到大的排列顺序是 A．汽车、羚羊、运发动 B．运发动、汽车、羚羊 C．羚羊、汽车、运发动 D．运发动、羚羊、汽车 12．下面是关于乐音和噪声的表达，其中正确的选项是 A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 B．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章 C．悦耳的歌声不可能是噪声 D．现代流行歌无论在什么时候听起来，它都是乐音 13．李明的家距学校600米远，某天他上学时，以1米／秒的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改以1.5米／秒的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是 A．1.2米／秒 B．1.25／秒 C．2米／秒 D．2.5／秒 14．关于声的应用，以下说法不正确的选项是 A．平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的 B．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害．而没有益处。 二、填空题〔每空1分共17分〕 1．科学家们具有孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍等高贵的品质，正是由于这些品质，才使他们取得了一个又一个的成功。 和她丈夫发现的“镭〞是在简陋的棚屋里辛勤工作4年才提炼出来的。 2．某同学测教室门的高度，共测了三次，测得的数值分别为2.13 m、2.15m、2.16 m那么门高应取 m。 3．将手表放在枕头的下面，隔着枕头，却能更清楚的听到手表“滴答〞的声音。这说明 比 传声的能力强。 4．“震耳欲聋〞反映了声音的 很大；“声音刺耳〞反映了声音的 很高；“闻其声而知其人〞是依据声音的 不同；“余音绕染，三日不绝〞，这是 现象。 5．如以下图，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的选项是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。 6．自行车的车铃声响时，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为 。 7．我们知道声音的产生是由于物体的振动而产生的，如果物体每秒钟振动50次，那么频率是 。我们用手拿着一把刻度尺，无论怎样摇晃，也听不到声音，其原因是 。 8．七年级语文的社戏一文中，曾有这样一段话：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却以为船慢。作者说山的运动，是以 为参照物。 9．下面左图表示用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规脚分割曲线，记下分割的总段数；然后测出圆规两脚间的距离，那么曲线的长度L= ，甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5 mm，10 mm，他们的测量方法、读数、记录、计算的正确、但两人测得的结果却不同，那么， 的测量结果较准确。 三、实验与探究〔每空2分，3题3分，共27分〕 1．如上右图所示，拿一张硬纸片，让一端伸到架起的自行车后的辐条中，先慢慢转，后加速转，产生的现象是 产生这种现象的原因是 。 2．如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明 可以传播声音。在“探究声音的产生〞活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一列现象后，可运用 的方法得出结论：声音是由物体的 产生的。 3．如图甲所示，是小刚同学在对某一做匀速直线运动的物体研究中，根据物体的运动情况作出的路程——时间图像，请你根据甲图像在乙图中画出其运动的速度——时间图像。 4．“五一〞黄金周，小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游，如图是她用过的一张火车票。 〔1〕请你从火车票中提取两条有用信息： ① ；② 。 〔2〕假设小丽想知道列车的平均速度，还应知道 和 两个物理量，并利用公式 计算。 〔3〕小丽上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停着一列列车。突然她觉得自己的列车开始缓慢前进了，但是，“驶过〞了对面列车的车尾才发现，实际上她乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向反方向开去了。请你分析小丽为什么会有这种“错觉〞。 四、计算题〔1题7分，2题7分，共14分〕 1．科学考察工作者为了测海底某处的深处，向海底垂直发射超声波，经过14s收到回波信号。〔声音在海水中的传播速度l500m/s〕问 ①该处海水深度是多少米？ ②利用这种方法能不能测量地球和月球之间的距离？为什么？ 2．在实验学校秋季运动会上，站在百米赛跑终点的计时员王老师一时疏忽，他听到起跑的枪声才开始计时，那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少？结果测得某运发动的百米赛跑的成绩为12.38s。问该运发动的实际成绩应是多少？〔设当时气温为15℃〕