2023年静下心来教书潜下心来育人.docx

静下心来教书，潜下心来育人 身在其位，必思其职。既然选择了教师行业，我没有理由不好好地干；既然选择好好地干了，我没有理由一遇到问题就打退堂鼓；既然选择不打退堂鼓了，我没有理由不快乐地迎接一切。我曾迷茫，我曾无奈过，天啊，怎么总有那么几个让人伤脑筋的人物。mygod，反响怎么如此慢，教死都还是不会。然而抱怨是徒劳的，生气是没用的。在2023年1月19日至20日，听了全国著名教育家魏书生教育思想专题报告及高金英老师的精彩讲话，我心情澎湃不已，忽如一夜春风来，千树万树梨花开，思绪豁然开朗了。 一、学生是人，活生生的人。学生是学习的主体，我们教师就是为了学生的一切，我们的行动一切是为了学生。学生是有尊严的，为了学生，那就需尊重学生的尊严，维护他们的荣誉，不伤害他们的自尊，遵循学生开展的特点，不能闭门造车。 二、教师是为学生效劳，教材是为学生效劳。不要被教材牵着走，而是适合学生就好。不在乎学多少，更不在乎成绩好差，在乎的是学生能不能健康快乐地成长，学生能不能开展自己的长处。 三、理解学生，宽容对待学生，爱学生。没有理解就是盲目和无知；没有宽容就是支配和控制；没有平等接受专制和功利；没有责任就是轻薄；没有给予和关心及时空洞和苍白。 四、好好过日子，不折腾。把不愿干的事干好，那喜欢干的事不就更好了吗。对自己不愿干的事不要发牢骚，发牢骚只会对你有害无益，因为发牢骚留给他人是不好的印象，而发了牢骚之后还是得做，不如在不愿干的事中找小快乐吧。 五、心态决定一切。烦、郁闷、痛苦，只会让你更烦、更郁闷、更痛苦。如何保持阳光心态呢。不能改变环境就要适应环境；不能改变别人就改变自己；不能改变事情就改变对事情的态度；不能老往上比，也要往下比。 六、有良好的人际关系。平等、相容、互利、信用、宽容，这是人际交往的五大原那么。要宽容你的学校，宽容你的校长，宽容你的学生，宽容对你来说的不公平。与领导相处要尽职尽责，要为领导分忧解难，千万不能让领导丢脸。与同事相处要学会赞赏，见人要减寿，遇货要添钱。与爱人相处，要互相敬重，给对方留足面子，不在孩子的面前说对方的坏话。一室之不治，何家国天下之为。 七、松、静、匀、乐。松，指身体要放松；静，指心灵要安静；匀，指呼吸要均匀；乐，指情绪要快乐。著名教育家魏书生说：使劲看学生好的方面，你会看到学生都是好的。如果你认为你的学生很可爱，那么学生在你的眼里就都是可爱的；如果你认为你的学生是淘气没用的，那么在你的眼里学生都是让人头疼的。实在不行，就使劲地看到他好的一面吧，这样你就会忘记了他坏的一面。学会轻松地看到一切，多研究自己的幸福，不要老着眼于痛苦，那么你就会活得轻松愉快。多学学松、静、匀、乐，你的心情也就会越来越好。静下心来教书，潜下心来育人。如果你的心态平静了，如果你不研究其他的得与失了，如果你不在专注于你的痛苦了，那么你害怕什么呢。好好干吧，把平凡的事情做好就是不平凡，把小事做好就不是小事。做好每一件小事，过好每一天，找到一点小快乐，朝前迈进一小步，一小步。 第3页 共3页