温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
安全生产
演讲
浅谈
破题
点题
新编
平安生产演讲稿浅谈演讲的入题、破题、点题
我一点也不明白主办者的意图何在,这使我感到为难,这是我遇到的第一个困难。今天,我是第一次来到你们学校,一切都是陌生的。在一个陌生的环境里,人容易有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难。况且,刚刚前面的几位同学又作了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证,这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。不巧得很,我本想凭手中这么一张卡片作一次演讲,却忘了戴眼镜了,想把它放在桌上偷偷地看几眼也不成了,这就是我的第四个困难。。。。。
乍一看,这开场白颇有些饶舌的味道;岂料到,那演讲者讲罢“第四个为难〞之后,话锋突然一转。便进入自己早已拟定的题目了----
但是,我并不害怕;相反我充满了信心。我相信,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去。因为,我选择了这样一个演讲题目——论男子汉。
这样论男子汉)特有的“勇气〞之题目,便同一开始的“害怕〞与“为难〞形成鲜明比照和反差,巧妙、贴切而又幽默盎然,听来令人解颐。这样的人题,不是做到了“辞明义见〞和“曲径通幽〞的完美统一了吗。
二、辞约而旨达;破题要确而奇
演讲中,入题并不等于破题,二者的区别在于。入题只是引导进入设定的题目或论点的方式,而破题那么是提纲挈领地进入各个论据或阐述的要点之中。这就好比说,它们二者一个是树冠,一个是树冠下的主枝。破题的意义在于,可以决定“主干〞的开展方向,让听众对自己的演讲能初见端倪,有一定的心理准备。可见,破题对听众在不知不觉中跟随自己的思路走,是关乎演讲成败的又一重要环节。大致说来,我们可选择以下几种方式,来做到破题的明确与奇诡或奇趣的有机结合。
一是立一定句并加以强调,来作为破题的“标志字符〞或“标志语符〞,以期引起听众的注意和重视。论男子汉)的演说中,作者为了论述“男子汉〞最突出的特征——勇气,成心使用了“勇〞的对立物,即一个“难〞字来作为破题的标志字符----当然,这个标志字符也不是凭空而来的,且听他是如何表述的----
刘晓庆说,做女人难,做一个名女人尤其难。我说,做男人难,做一个男子汉尤其难也。但男同胞们是欢迎这个“难〞的,正因为其难,才富于挑战,才能显示勇气和力量,因此令人神往。
二是用语义的转折。对立等手法来制造“波澜〞以实现破题的目的,并给人以警醒。新颖的意境和感受。道格拉斯在谴责奴隶制的演说中,入题时使用了提问的方式:“为什么今天邀我在这儿发言。我和我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干。〞接下去他没直接指出“废奴〞这个主旨,而聪明地选择了“国庆〞,以及和这个与全体美利坚公民欢乐气氛相反的心憎的词儿——“凄凉〞来破题,一开始就引起了听众的同情。他在表达了国庆意义后这样说道——
但是,情况并非如此,我是怀着一种与你们截然不同的凄凉心情来谈及国庆的。我并不置身于欢庆的行列,你们巍然独立只是更显露出我们之间难以度量的差距。
三是使用自问自答的方式来破题,以期给听众以随和而亲切。警醒又奇特的感觉。丘吉尔在担任首相时发表的就职演说就用了两处设问来加以论述,当然也可以看作是为破题而设立的标志语了。他说----
你们问:我们的政策是什么。我要说,我们的政策……这就是我们的政策。你们问:我们的目标是什么。我可以用一个词来答复:胜利——不管一切代价……也要赢得胜利。
当然,破题的方式还有不少,但有一个共同点,就是用尽量简约。明确的言语标志符号去吸引听众,以便朝自己拟定的方向去理解、接受自己阐述的内容。
三、辞真而意深;点题要新而深
所谓点题,即点明主旨。跟人题和破题不同的是,这里所谓的点题,主要指的是最能点明演说目的。主旨的那些话,即通常所说的“警句〞、“文眼〞之类;而且,这种点题的句子,其位置也可不拘一格,可前可后,也可在中间;关键是要有新意,要有底蕴,尽可能做到理性与精通的融会贯穿,给人以隽永、深刻且耐人寻味的印象。这里,提供几种点题的形式,从中我们不难得到某些有益的启迪。
一是用感情色彩浓烈的语词来点题,以期引起听众的内心的共鸣。这种共鸣的实现,也是符合演讲的第一人称语言角度的特性的。马丁·路德·金的我有一个梦的演说,为了点明题旨以增强感染力,就反复“描述〞了“我梦想有一天〞的情景,每一个情景就是一个镜头,连续组成主观与客观相融为一体的连续不断的“画面群〞,既强烈地渲染主题,实际上也是一种颇为艺术的点题方法。
二是使用点出主旨的警句。以期留下难以磨灭的余响和值得咀嚼的东西。警句得来并不容易,但是,如果我们注意将情感和理智融为一体,并辅以反复、倒序、排比等多种加强论证的言语力度和感染力的手段与方法,也是有可能留下警句名言的。肯尼迪总统的就职演说,开头并没多少新意,更不用说警句了。但快结束时,他连续使用了两个重复的呼告语,使那警句立即凸现了出来(不仅新意盎然,而且颇有深刻寓意,仿佛黄钟轰鸣,余音不绝于耳----
不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为自己的国家做些什么。
不要问美国将为你们做些什么,而要问我们共同能为人类的自由做些什么。
三是艺术地运用熟语,以期听众受到感染并乐于接受自己的观点。熟语,包括成语、民谣之类,通俗易忆,人们耳熟能详。对此,切不可视之为下里巴人而妄加轻视与贬低。如果演说时,我们对此能艺术地加以改造和利用并糅进其他修辞手段加以强化,也有可能赋以新意并铸成警句,从而给人以艺术享受与心灵震动。朱熔基在去年中选为总理后的记者招待会上,有一段讲话就颇有感染力至今为人津津乐道,念念不忘。其实,推究起来,也大都不过是一些熟语罢了;可是,由于将它们导人连续的排比句式之中,再辅以形象生动的比喻,因此,既点出了题旨,表达了自己的决心;又因其强烈的节奏感和陈中见新的造句手法,而使人感受到了一股排山倒海的言语张力和气势----不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将一往无前,义元反顾,鞠躬尽瘁,死而后己。
第5页 共5页