2023年小学语文教育与学生人文素养提升.doc

小学语文教育与学生人文素养提升小学语文教育与学生人文素养提升 于晓 在小学语文教育中，人文素养的成分占据着重要的位置，对于落实素质教育具有一定的促进作用。小学语文教育工作者应当将人文素养教育，贯穿于小学语文教育的全过程，并将其渗透到整个教育教学的各个环节;同时，应当对小学语文学科的重要性建立正确的认识，并能从宏观视角出发，对培养人才的意义进行深入的思考;更重要的是，应当真正从学生的长远发展出发，明白优秀的品质、健全独立的人格、正确的价值观，对于小学生的成长与发展是极其重要的。因此，在实际教学中，小学语文教师应当对人文素养的培养给予更多的关注，从而制订行之有效的教学策略，最大化发挥语文学科的优势，全面提升学生的人文素养。培养人文素养的必要性 语文学科的学习是更好地了解其他学科的基础，更是培养学生交流能力和表达能力的必备条件。语文学科中蕴含着丰富的人文元素，对提升学生的人文素养具备先天的优势。在小学语文教育中培养学生的人文素养，可以科学引导学生的品质与思维方式。尤其对于小学阶段的学生而言，他们正处于性格塑造、人格建立、价值观树立的关键时期，因此，教师在强调提升学生知识文化水平、倡导素质教育的过程中，必须重视学生人文素养的提升。这对于践行教育目标与教育意义，以及学生的健康、全面成长，具有十分重要的意义。在这个过程中，小学语文教师必须明确了解，人文素养的提升，既是教育进步与社会发展的共同需要，也是确保学生健康发展、全面成长的重要保障。由此，在制订学生人文素养教学策略的过程中，教师需要从学生的长远发展角度出发，努力为学生创建一个良好的教学氛围。提升人文素养的有效策略 精准提取语文教材中蕴含的人文元素 在提升学生人文素养的过程中，小学语文教师应充分发挥语文教材这一信息传输载体的作用，精准提取其中蕴含的人文元素，使学生在学习语文知识的过程中，能受到潜移默化的影响。在这个过程中，教师需对学生的学习需求、身心发展特征等进行全面的了解，这样在制订教学方案与教学计划时，才能更自如地把控教学内容与教学手段。例如，教师在准备向学生讲解有关“慈母情深”课程内容时，可以引导学生在认识更多的汉语词汇、了解相应的修辞方法的同时，更应该深挖教学内容中有关母爱的情感要素，由此，使学生能够珍惜亲情，并心存感恩自信，深切体会到父母的伟大。我国自古就有“百善孝为先”的理念，教师应重视培养学生的孝顺意识;当前有不少独生子女在享尽亲情关爱的过程中，对于父母的辛勤付出产生了“想当然”的想法。对此，教师可以利用相应的教学方法，促使学生转变思想，并逐渐形成孝顺父母的意识，进而真正实现培养学生人文素养的目的，并促使学生将这种积极的意识形态作用在行动上，令其成为具有优秀品质的小学生。在教学过程中，教师需要积极贯彻落实“以人为本”的教学理念，在从小学语文教材中提取人文元素时，应该尽量选择与学生实际成长更加贴合的内容。这样，能确保他们在学习语文知识的过程中，与自身的生活环境进行联想，促使学生将理论知识进行实践应用，使他们真正获得新知，提升人文素养。构建多样化的人文素养模式 小学语文教师可以结合不同的教学内容，制订更具针对性的教学方案，并以此为导向，为学生创建多样化的人文素养模式。一方面，教师在课堂上可利用小学语文教材达到学生人文素养的目的，同时，可借助互联网技术搜索更多具有一定实用性与针对性的教学内容，从而使学生能够从不同的渠道了解更多知识，不断丰富学生知识层次的同时，使他们形成不同的思考。例如，在向学生讲解“孔融让梨”的故事时，教师应积极引导学生学会谦让，懂得照顾他人的情感诉求与感受。另一方面，教师可以借助多媒体技术为学生展现不一样的学习氛围。例如，可以将网络中“葫芦娃”等动画片的经典片段，播放给学生观看，这不仅可以丰富教学内容，为学生带来不同的学习体验，而且学生在观看动画视频的过程中，也能够了解到团结合作的重要性，从而帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，有效提高学生的人文素养。与此同时，教师也可以将重要的人文教学内容融入相关的视频课件中，还可以配上舒缓、动听的背景音乐，让学生在课余时间，在家长的陪同下，可以随时观看;另外，教师也可以组织家长开展“空中课堂”活动，积极拓展教学时间与教学空间，不断丰富人文素养教育渠道。当然，教师在利用多媒体技术丰富教学模式的过程中，應确保学生基于有趣的形式来注意到教学内容，避免出现形式大于内容而影响教学质量。结束语 新时代背景下，小学语文教师应当积极改变传统的教育教学理念，避免受传统教学思想的影响，不能只注重提升学生的知识文化水平，而忽略对学生的素质教育;同时，教师必须明确在小学语文教育中提升学生人文素养的必要性，并充分发挥学科优势，精准提取语文教材中蕴藏的人文元素，以科学的方式，将相关知识传授给学生，确保他们在潜移默化、寓教于乐的学习氛围中健康快乐成长。（作者单位：山东省威海经济技术开发区曲阜学校）