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2023
秋季
学期
教育工作
计划
秋季学期教育工作方案
秋季学期教育工作方案
一、指导思想:
以十六大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指针,以教育科研为龙头,以课程改革为根本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步发挥教导处的科研导向,教研示范,理论指导,决策咨询,教学管理和质量监督的重要作用。进一步深化教育教学改革,提高科研含量,大胆创新,坚持“规模、质量、结构、效益〞相统一,相协调的开展思想,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者为立足点开展教育教学工作,尽一切努力把我校的教学质量推上一个新台阶。
二、工作目标:
1、认真学习十六大精神,更新观念,转变角色,学习新理念,运用新课标理论,实施新教法,提高成绩努力把我校教育教学成绩推上新台阶。
2、加大教学改革力度,提高课堂教学效果,要从开展课堂改革入手,向40分钟要质量,提高课堂教学的内容和质量。落实“两个一手抓〞,就是“一手抓教师,一手抓学生〞实现师生素质同步提高。
3、举行校级教研活动20节以上,要求教师每人担任1节研究课,开展教研活动时,要做好各种记录,较成功的课例要进行学习推广,使全校上下形成浓厚的教研气氛。
4、以十月份的“质量月〞为契机、为动力,加大教研教改创新力度,鼓励教师积极撰写教学论文,全校力争有5篇论文获市级以上奖励,有2节以上优质课或优秀教案向上一级上送。
5、教学成绩要有较大的提高。一至六年级语文、数学的单、双科期末考试成绩要求全部到达镇平均积分。
三、主要措施:
(一)、加大课堂教学改革力度,积极提高课堂教学质量。
1、课堂教学要始终坚持以学生为主体,教师为主导,练习为主线,让全体学生参与教学的全过程,坚持启发式教学,让学生在每节课中都能掌握根底知识,学会根本技能,理清根本思路,并能提出根本规律,每节课要留有一半以上的时间给学生,让学生能自主地去提出问题和解决问题。
2、到今年秋季学期,全县小学一、二年级全部使用江苏版实验教材,对于新教材的使用和课程改革是一项十分复杂的工程,为此,我们要专门成立教研组,负责本校实验工作的管理和实施,鼓励、支持、帮助一、二年级教师创造性地实施新课程,学校领导要经常深入一线,及时研究解决课改教学中的实际问题,促进课程改革的顺利开展。
3、要结合我校的实际,通过多种途径组织教师学习新课程标准,让教师从观念上、思想上、行动上“走进新课程〞。
4、要继续开展“教学质量活动月〞。每一项教研工作。要制订好活动方案,要求教师人人参与教研活动,教师每人至少上一节研究课。学校领导要精心组织,全程参与,每学期,学校领导听课不少于25节,一般教师不少于15节,骨干教师不少于20节,听课后要开展“2+2〞评课活动。通过开展质量活动月,让老师互相学习,取长补短,使课堂教学逐步到达“大容量、快节凑、新手段、高效率〞的要求。
(二)狠抓教学常规工作是教师完成教学任务的主要途径,也是提高教学质量的必由之路,对此,本学期我们要做到:
1、制订切实可行的工作方案,各科任教师要认真学习教学大纲和深入钻研教材,并依照学生实际制订切实可行的学科教学方案,包括有明确的教学目的,教学重、难点,教学进度以及具体的教学措施和方法。只有制订及按工作方案实施才能保证教学工作有条不紊,卓有成效地进行。
2、抓好备课工作。要求教师深入研究教学大纲和教材及有关参考资料,按时写好备课教案,不打无准备之仗。
3、抓紧抓好作业的布置与批改一环。作业的内容要符合教学大纲和教材的要求,目的明确,落实“双基〞培养能力;作业要,份量要适当,难度适中,批改要精细、及时。每次作业批改要注明批改日期,有练习册的科目要讲评结合,做好辅导。批改作业时应根据学科、年级的不同,灵活运用不同的形式,精心做好作业评讲工作,指点方法以提高其能力。
4、建立完善的教学常规工作检查缺席。教导处对各项常规教学工作要经常进行检查、催促。对教学方案的执行、备课、作业、辅导、单元测试(每单元测试题要及时测试,实行全收全改)等方面,组织教研组长进行不定期检查;学校领导以上级教育部门的课堂教学评估缺席为指导,深入课堂听课,检查和掌握教师的上课情况,加强催促和指导。
(三)加强学习,努力提高教师的政治素质和业务素质。
1、在新的学期里,学校领导要继续带头钻研教学业务,努力提高自身业务素质,提高管理效益。教师在教学中要转变观念,大胆创新,要学习新课程理念和新的教学方法,努力提高教育教学质量,真正做到聚精会神搞教学一心一意谋开展。
2、各科任教师要练好教研、科研根本功,加强“一话〞、“一画〞、“三笔字〞的训练。
3、学校每周组织教师业务学习不少于2小时。
4、教师平时要加强自学,及时了解国内外、教育教学新动态。
5、抓好教师的继续教育,积极配合上级有关部门做好骨干教师学历和整体素质。
(四)加强学校教育设施和设备的管理和使用。
1、抓好学校教学仪器的使用和管理。根据教学的需要做好实验,提高教学质量。在课堂教学中,各教师要充分使用好已有教具和仪器,利用好功能室教学。
2、图书室的开放必须正常,要有专人进行管理,图书的借还要作好借记手续,管理人员要经常对图书的借还情况进行检查,发现问题及时处理。
3、体育器械的管理使用要标准、科学,要写好借还登记表,上完体育课后要将借出的体育器械一一归还,将损失降低到最低限度。
(五)积极开展第二课堂活动。
利用课余时间及班、队活动时间积极开展第二课堂活动,培养学生的学习兴趣,提高学生的技能,组织书画兴趣小组,成小歌咏、篮球、写作兴趣小组等,活泼校园气氛。
(六)抓好少先队工作。
充分发挥少先队组织作用,重视少先队工作,结合学校实际开展少先队活动,努力创立红领巾班、红领巾学校。
(七)做好体育卫生工作和文艺工作。
继续贯彻学校体育卫生工作两个条例,抓好学生体质健康标准(试行)的实施,积极开展学校师生健身活动,搞好学校环境卫生工作。
(八)抓好幼儿教育和学前教育工作。
(九)其他。
1、对学生的期中、期末考试进行一定的物质和精神鼓励,期末由学生评选出“三好学生〞、“优秀少先队员〞、“优秀班干部〞、“学雷锋标兵〞、“文明班级〞等,对各先进个人和雧进行奖励。
2022年9月1日