2023年高校图书馆纸质图书借阅率低的现状原因及改进措施范文.docx

天道酬勤 高校图书馆纸质图书借阅率低的现状、原因及改良措施 李媛 【摘 要】 本文针对高校图书馆纸质图书借阅率低的现状及原因，提出了提升高校图书馆纸质图书借阅率的相关措施。要丰富馆藏资源，提高纸质文献质量;大力提倡纸质阅读，增强阅读效果;做好文献剔旧工作，提高图书排架的准确性;加强新书推介和导读，做好图书馆管理工作。 【关键词】 高校图书馆;纸质图书借阅率;现状;原因;改良措施 一、引言 阅读不仅是师生接受知识、进行广泛理论研究，也是开阔眼界、提升自己的重要途径。纸质阅读是最常见最经典的阅读载体和闲暇时的娱乐方式。从整个阅读过程来看，呈现出严谨、系统、连贯的特点，它是普通阅读和研究阅读的最正确选择。虽然高校图书馆一直大力倡导纸质图书的阅读，但纸质图书阅读受到了前所未有的冲击。本人以西安一所普通高校和一所“985〞高校为例，调查出这两所高校2023年至 2023 年两所高校图书馆全馆师生借阅量，5 年内两所高校图书馆全馆借阅量分别下降 36% 和 31%。高校图书馆一直大力倡导纸质图书的阅读，可在借阅馆藏量增加的情况下，仅2023年内这所普通高校一下降了42%、这所985高校下降了16%。据了解，几乎所有高校图书普遍存在借阅量下滑的现象。高校图书馆的纸质图书的阅读持续走低，高校图书馆的开展受到了前所未有的冲击。由于图书馆的图书流通率是衡量图书馆工作效率和社会效益的主要指标，直接反映了藏书质量的上下，图书流通率上下也说明师生到馆率上下和文献利用率上下， 反映了藏书被利用的程度和效益。中国特色社会主义进入新时代，在建设学习强国背景下，图书馆是高校的一个重要组成局部，是师生阅读的主要场所，其文献资源是为教学和科学研究效劳的学术性平台，要认真研究高校图书馆纸质图书借阅率低的现状、原因，采取相应改良策略，寻求解决问题的方法，改善这种不良状况，发挥高校的文献信息中心作用，不断提升办学水平和办学质量。 二、高校图书馆纸质图书借阅率低的原因 1、纸质文献更新速度慢，内容质量不高 高校图书馆是学校的文献信息中心，是整个教育资源的重要组成局部。文献信息资源是图书馆开展各项工作的物质根底。专家认为，“要真正做学问，还是印刷文献好〞。纸质图书是图书馆文献信息资源的重要组成局部，应该是图书馆馆藏的根底和重点之一，是知识储藏和科学研究的核心载体。但据调查，世界上的图书每年以25%左右的速度在更新，可是许多高校却舍不得投入，师生需要的图书没采购进来，教师备课、科研需要的文献反而不购置，书架上放置的是一些陈旧的、不适用的图书，新出版的一些读书却因质量不高，导致师生自然无兴趣阅读它们，纸质文献资源无人问津，一些经典性书籍，师生却因找不到适宜的纸质图书似乎备受冷落，必然影响图书借阅率。 2、电子图书的大量涌现致使师生阅读方式发生变化 近年来，我国各地涌现了众多数字图书馆，图书刊物的数字化、电子化已成为必然的趋势。网络信息时代，信息资源多元化及数字技术快速开展，电子文献以检索迅速、方便、不受时空限制等优势，电子图书馆涵盖了几乎所有学科，提供了高质量和高水平的教育资源、教学方法和教育资料。同时，快捷高效的多媒体手段能够帮助师生高效地使用和分析知识和信息，使高校师生的阅读习惯、阅读方式发生了巨大变化。虽然电子阅读跳跃性大，往往不能使师生就某个重要问题深入研究，很难使阅读持续关注，导致碎片化，但电子资源具有检索迅速、方便、不受时空限制等优点，呈现出开放性、交互性特点，这些是纸质资源所无法比较的，但仍然备受师生，尤其是年轻青年的青睐。 3、图书馆工作不细，社会上读书风气不浓 从目前许多高校图书馆的工作人员来看，大局部不是专业人员，加上工作不细致、不认真，做图书编目的分类号和在书架的摆放上这项工作时怕麻烦，常常会出现错误，这样图书会被放在错误的位置，师生在需要的时候直接进入书库查阅，那么容易形成漏检，图书所在地与数据库里的典藏地不符，造成低借阅率。同时由于学生以前的生活很单调，课堂学习是主要方式，课余生活、娱乐活动单调，大多同学通过阅读来丰富业余生活，现代生活那么改变了学生的生活方式，学生除了学习外，在其进行的阅读中，消遣和休闲娱乐占据了学生的业余时间，特别是受社会价值观多元化的影响，更愿意接触一些短平快的东西，不愿意下功夫花气力，学习动力缺乏，注意力被学习以外的东西所分散，缺乏钻研精神，学生到图书馆看书的时间就减少，直接影响了纸质图书的利用率。 4、文献剔旧简单，导读工作不充分 传统的图书馆保存的文献主要是纸质文献资源，相对于电子书来说，纸质书只是直观。無论图书和期刊、报纸等，拿起来就能读，不用寻找，缺乏扫描设备、智能的传图识字设备，把书面材料转换为电子文档很麻烦，给师生员工认真学习和进行理论研究带来不便。尤其是近年来随着科学知识的飞速开展，不断更新加快，许多高校图书馆书架架位会出现紧张，需要对馆藏图书进行剔旧，一些利用率不低的图书被移到了二线书库，在新书添置时有时欠细致认真、想当然、图省事，文献宣传不够，尤其是新时代新书形式多种多样，有的文献以单行本形式出现，有的以丛书形式出现，工作人员和师生都找不到需要利用的图书，把新书变成了死书。 三、提升高校图书馆纸质图书借阅率的措施 为了让图书被充分利用，带动全校师生明确“书是为了用的，每个师生有其书，每本书有其师生〞的效果，需要改变图书借阅量逐年下滑的现状，针对存在的问题采取多种措施提升高校图书馆纸质图书借阅率。 1、丰富馆藏资源，提高纸质文献质量 随着信息化水平的不断提高，图书馆根据实际情况，积极开展文献调研、师生调研和工作人员调研，结合学科建设的开展，根据师生对信息化的需求，制定科学合理的纸质图书购置方案，克服图书的选择范围仅仅局限在现有馆藏图书资源方面，加强采购针对性，购置适合本馆特色和师生需要的高质量图书。通过馆际互借、文献传递、电子图书等方式，补充新的纸质图书和其他书，弥补现有方式的缺乏;加强师生需求的目的性、针对性，拓宽师生荐书渠道，满足师生员工对纸质图书多样化的需求，提高纸质图书的利用率。同时根据高校各自专业的实际，可以让专业人员指导帮助，变单纯的选书为开发各自的图书资源，使纸质图书更充分地合理化利用，更加具有很强的实用性。 2、大力提倡纸质阅读，增强阅读效果 纸质阅读以知识储藏和研究为目的，能促进师生学习进步，会为读者带来很强的满足感，纸质图书的内容具有较强的真实性、可靠性。图书馆要利用各种形式把这些作用向师生广泛宣传，师生在教学内容、课程资料、阅读材料上能获得各专业的经典著作，认识到经典著作是各学科的富矿，能够开拓专业和学科的视域，提高师生学习、思考的专注度，有利于形成系统的、深层次的阅读。功夫似笨，效果实佳。图书馆应该建立健全鼓励师生积极阅读的机制，帮助师生养成经典阅读、积极阅读的习惯，使其把读书作为工作学习生活的一局部，更好地利用图书，图书资料能够得到充分利用，使图书馆藏书流通起来，排除在电子设备尤其是上读书容易让人分心干扰，让师生提高阅读效率效果。 3、做好文献剔旧工作，提高图书排架的准确性 剔旧和采购都涉及到以什么样的馆藏文献提供应师生的问题，近年来，图书极具增长，书库空间极度紧张，出现了藏书混乱现象，但图书馆不能想当然，要把剔旧应该像采购一样慎重对待，调研图书的利用率，将题材陈旧，师生面过于狭窄、出版物不含新的情报、内容过于平庸、外形不合规格以不同方式处理，改变书库里的布局，调整数据库里的书目典藏，作好必要的文献补充，完成知识的更新。对从事图书排架工作的人员进行业务培训，使之熟悉排架业务。加强监督和检查，强化巡库工作。从文献整序工作看，图书馆编目部门无论进行原始编目还是编目校改工作，对分类号要认真检查。[1] 4、加强新书推介和导读，做好图书馆管理工作 衡量一個高校图书馆上下不是看馆舍宽敞程度，也不是看藏书多少，而是看为师生能否提供优质的效劳。对于新购置的图书，可以利用网站、微信平台定期推送图书馆新购图书，加大宣传力度，要做好引荐、推介等导读工作，使师生尽快了解图书馆的文献购置情况，使图书能够多渠道、多角度地呈现给师生。工作人员应该积极开展文献检索工作，使其掌握检索目录的使用方法，杜绝图书的随意堆放，帮助师生查找所需文献，纠正图书排架错误和混乱，提高检索图书的效率。每年定期与出版社合作举办书展活动，引导师生了解最新出版的本专业图书动态。图书馆是高校的教学辅助部门，是效劳育人的部门。要树立良好的馆风，建立人性化的规章制度，使师生真正认识到纸质阅读的重要性，给师生营造一个良好的读书环境，真正表达“以人为本、 读者至上〞 的效劳理念，让读者成为图书馆真正的主人。 【参考文献】 [1] 唐日胜.高校图书馆纸质图书借阅率低的原因及改良措施[J].辽宁农业职业技术学院学报，2023〔6〕56. 【作者简介】 李 媛〔1972—〕女，助理图书馆员，主要从事图书整理和流通信息研究.