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2023
海南省
海南
11
政治上
学期
期中考试
新人
海南中学10—11学年度第一学期中段考试高二年级政治试卷(理)
[说明]本试卷分为第I、Ⅱ卷两局部,请将第I卷选择题的答案填入答题卡内;第Ⅱ
卷在各题后直接作答。考试时间60分钟,总分值100分。
第一卷 (选择题)
单项选择题(每题3分,共60分)
1.文化塑造人生,主要表现为
①丰富精神世界 ②增强精神力量
③促进社会经济的开展 ④促进人的全面开展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D .①②③④
2.以下属于文化现象的是
①参加人大代表的选举 ②观看文艺演出
③参加学雷锋精神活动 ④网上评议政府活动
A.①② B.③④ C.②③ D .①④
3.新时期爱国产义的主题是
A.建设中国特色社会主义,拥护祖国统一 B.弘扬民族精神
C.坚持〞一个中心,两个根本点〞 D.团结友爱
4、以下能表达中华文化博大精深的特征的是
①文化的传承性 ②文化的独特性 ③文化的地域性 ④文化的民族性
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
5、中华文化之所以源远流长得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指
A.求同存异和兼收并蓄 B.民族文化的多样性与文化的民族性的统一
C.能够与其他民族文化和谐相处 D.能吸收其他一切民族的文化
6.中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化。其先进性在于它:
①表达了中国最广阔人民群众的根本利益
②是由一定的经济、政治决定的
③推动了社会主义经济、政治的开展 ④促进了社会生产力的开展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.中国人待客时“聊备薄酒〞的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人〞;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明
A.文化的差异是不同意识形态的反映
B.文化的差异表达民族文化的优劣
C.文化的差异影响人们之间的交往
D.文化的差异是交往不可逾越的障碍
中科院院士杨叔子说:“一个国家,一个民族,如果没有现代科学、先进技术,一打就垮。一个国家,一个民族,没有优秀传统,没有民族人文精神,不打自垮。〞答复5-6题
8.“一打就垮〞和“不打自垮〞都说明了
A.必须提高国家的平安实力 B.必须提高国家的综合国力
C.必须提高国家的科技水平 D.必须提高国家的文化竞争力
9.“一打就垮〞与“不打自垮〞相比较,杨院士告诉了我们,重要的是
A.要开展教育事业 B.要弘扬和培育民族精神
C.要加强思想道德建设 D.要增强民族自尊心
10.在奥林匹克精神的激荡之下,并不是人人都受到相同的影响,这是因为
A.文化影响人是深远持久的 B.文化影响人是潜移默化的
C.文化影响人是主动感悟的 D.文化影响人是形式各异的
11.许多已在国外定居几十年的华人,还是喜欢喝乌龙茶,吃饭习惯用筷子,见到家乡人仍讲地道的家乡话。这说明
A.中华文化具有保守、独立和封闭的特点
B.文化影响具有潜移默化的特点
C.文化影响具有深远持久的特点 D.文化心理是绝对稳定的
12. 近年来,世界各地陆续兴起“汉语热〞和“儒家文化热〞。在2022~2023年短短六年时间里,仅美国学习汉语的人数就翻了十倍。世界上越来越多的人学习汉语和研究儒家文化的根本原因是
A.世界上越来越多的人认识到汉语及儒家文化的重要作用
B.中国经济实力的增强和国际政治地位的提高
C.文化对经济具有反作用 D.中华文化博大精深、源远流长
13、十六届六中全会指出我们要以和谐文化促和谐社会的构建,这是因为
A、文化与经济、政治相互影响、相互交融,对社会开展产生深刻的影响
B、没有和谐文化,就没有和谐社会
C、文化对人有潜移默化、深远持久的影响
D、社会开展和人的开展的过程是相互结合、相互促进的
中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞,意大利的歌剧等等享誉天下,这一切形成了世界文化百花园。据此答复2-3题。
14.上述材料说明
①世界文化具有多样性 ②文化是民族的,其多样性现为民族文化的多样性
③不同民族、不同地域其文化是有差异的 ④只有最独特的文化才是正确的文化
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
15.世界文化多样性产生的原因主要是
A.各民族间经济的、政治的、历史的、和地理的等多种因素的不同
B.各民族之间性格的差异
C.各民族之间不同的地理环境和风土人情
D.各民族之间不同的历史传统
16.正确对待不同民族的文化就要
A.开展先进民族的文化,反对落后民族的文化
B.实现各民族文化的完全融合和统一
C.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
D.把开展民族文化作为国家的根本任务
17.南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的根底上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明( )
A.建筑是中华传统文化的重要标志 B.文化创新可以推动社会实践的开展
C.实现文化创新需要博采众长 D.潜心思考是文化创新的根底
18.以下关于古代中华文化的说法正确的选项是( )
①殷周时期是中华文化最初的形成时期 ②春秋战国时期中华文化得到大开展 ③秦朝的统一促进了中华文化的开展 ④宋朝时儒家学说确立了至尊地位 ⑤隋唐中华文化到达全盛时期 ⑥元朝时中国文化开始走向衰落
A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑤ D.①②③④⑤⑥
19.作为文化的根本载体,记载了文化开展的历史轨迹和丰富成果的是( )
A.文字 B.史书典籍 C.音乐 D.绘画
20.中华民族精神的重要作用表达在( )
①始终是维系中华民族各族人民共同生活的精神纽带
②是支撑中华民族生存、开展的精神支柱
③坚持以爱国主义为核心 ④是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
第二卷 材料分析题(40分)
班级 姓名 学号
21.材料一、一位中国农村妇女为申请赴美国陪儿子读书,在大使馆表演了自己祖传的剪纸手艺,惊得美签证人员当场通过签证,一切顺利。对此的理由是:“她有技术,那是文化,是的,那是神奇而古老的中国传统文化。
材料二、一位美国总统文化时,曾提出要用美国一件珍品交换中国的一件有一定历史古宝。周总理优雅而坚决地拒绝了,理由很简单:中国五千年历史不是美国兴旺的三百年交换得来的。
结合上面两那么材料请答复,应如何看待我国的传统文化?(10分)
22、胡锦涛指出:“谁占据了文化开展的制高点,谁就能够更好地在剧烈的国际竞争中掌握主动权〞。
一位美国前总统说:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。〞
结合材料,简要说明世界各国要高度重视增强在国际交往中的文化话语权的重要性。
23、材料一:目前,一些珍贵的非物质文化遗产濒临消亡,许多非物质文化遗产面临着实物和资料毁弃或流失、传承后继乏人、过度开发破坏境等问题,对其加强保护已经刻不容缓。
材料二:在外来文化和现代文化的冲击下,一些非物质文化遗产由于内容和形式的陈旧,开展环境艰难。在一次文化生活综合探究课上,某班同学对如何对待非物质文化遗产形成了两种截然相反的观点:
甲方:非物质文化遗产是我国传统文化的精粹,必须全面继承。
乙方:非物质文化遗产已经落后于时代,应丢掉这些历史包袱。
(1)结合材料一答复重视保护非物质文化遗产有何重要意义?
(2)请你运用文化生活知识对材料二观点进行评析。
参考答案
1— 5 BCADA 6—10 BCBBC 11—15 CBACA 16—20 CCABC
21 ①我国的优秀传统文化是人类的瑰宝之一,是中华民族的珍贵精神财富,材料一中的剪纸艺术就是优秀传统文化的代表之一;②我国的优秀传统文化具有相对的稳定性和鲜明的民族性特点,它至今仍对人们的生活产生远的影响;③对待我国的传统文化应当面对它的影响,发挥它的积极作用,我们应该“取其精华,去其糟粕〞批判继承,古为今用,在继承中开展,在开展中继承。(10分)
22(1)文化力量是综合国力的重要内容。文化在国家间综合国力比照中的分量越来越突出,文化的力量,已成为综合国力的重要标志。(4分)
(2)文化与经济、政治:在经济的根底上相互影响;在时代开展中,相互交融。文化是综合国力竞争中维护自身经济平安必不可少的精神武器。(4分)
(3)为了实现中华民族的伟大复兴,我们要努力提升中国特色社会主义文化的竞争力。(2分)
23、(1)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。②保护非物质文化遗产,对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用。③保护非物质文化遗产,有利于继承和发扬民族优秀文化传统,丰富人民群众精神文化需求。
(2)①继承与创新是对立统一的关系。继承是创新的必要前提,创新是继承的必然要求。继承和创新是同一过程的两个方面。
②保护非物质文化遗产,一方面要做好传承和保护工作,坚持批判继承,弘扬民族优秀传统文化。另一方面,要适应时代要求,在内容和形式上不断创新,不断推陈出新,革故鼎新,促进非物质文化遗产的传承与发扬。
③甲的观点没有做到对传统文化的批判继承,因而是片面的;而乙认为应彻底抛弃的观点显然是错误的。