第1页共4页中学普实工作汇报材料蒲场镇大溪小学2023—2023学年度“普实〞工作汇报材料普及实验教学是转变教育思想，是深化根底教育课程改革，全面推进素质教育的必然要求，是全面提高教育教学质量，促进学生全面开展的重要途径。为了做好学校的实验教学管理工作，提高学生的综合素养和学校的教学质量，顺利通过上级对我校的“普实〞验收工作，我校在对普及实验教学做了大量工作，现向各位领导汇报如下，不对之处望批评指正。一、学校根本情况现有教学班级7个（包括学前班），是一所村级完小。学校现有学生200余人，教师14人，中级职称2人，初级职称12人，特岗教师1人，专任教师学历达标率20230%。近几年来，在教育主管部门的领导、关心和支持下，我校开展较快。学校实验员、实验设施配备根本完善，学校有科学实验仪器室1间，面积48平方米；图书室一间，面积48平方米，图书室藏书3000余册；有较齐全的实验仪器和音体美器材，远教室一间，面积54平方米。二、“普实〞工作开展情况（一）、加强领导，落实责任，确保实验教学工作的正常开展。首先，我校成立了由校长任组长，教导主任任副组长，实验员、科学教师及财务人员和相关人员组成的“普实〞工作领导小组，领导小组的成员在业务工作和后勤保障等方面有具体的分工和职责，做到事事有人管，工作有人干。其次，我校成立了实验教研组，在领导小组指导下定期开展研究工作，解决“普实〞工作中遇到的问题和困难，及时向领导小组汇报“普实〞工作的开展情况。为了把“普实〞工作落到实处，学校、教学处、实验教师层层签订了“普实〞工作责任书，做到一级抓一级，层层抓落实，促进普及实验教学的正常开展，使其真正走进课堂，充分发挥学校各功能室的作用，提高学生动手操作能力，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。第2页共4页（二）制定方案，加大宣传，增强责任，形成浓厚的普及实验教学气氛。学校制定了“普实〞工作方案，使“普实〞工作有方案、有步骤地开展。同时，利用播送、板报、标语等多种形式做好宣传，使“普实〞工作深入人心，促进教师提高对“普实〞工作的认识，增强责任感，形成了老师争上实验课，学生喜欢动手实验的良好气氛。（三）突出重点，完善管理制度，使实验教学标准化制度化学校以添置教学仪器和培训实验教师为重点，在经费困难的情况下每学期都有方案地增添对“普实〞的投入，逐步使教学仪器设备到达标准要求。同时建立健全学校各功能室的管理制度，完善管理人员各项管理职责...
